學期計劃

時間：2023-10-15 13:38:47 計劃我要投稿

學期計劃匯編5篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的學期計劃5篇，歡迎大家分享。

學期計劃匯編5篇

學期計劃篇1

　　在學期的開始，創(chuàng)協(xié)要繼承和發(fā)揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情工作的態(tài)度，要總結以前的工作失誤，爭取在新的學期中把社團的各項工作做的更好，根據(jù)學校工作計劃，把社團工作再上一個新臺階。

　　一、工作任務目標：

　　1。狠抓社團常規(guī)工作，完成制度建設到文化建設的順利過渡；

　　2。切實加強學生自主管理社團，引導學生社團健康發(fā)展；

　　3。重視干部隊伍的建設，由內(nèi)而外壯大自我；

　　4。充分調(diào)動社團積極性，使社團的.潛力得到最大的發(fā)揮；

　　二、工作宗旨

　　社團以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，組織學生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

　　三、活動項目

　　1、召開動員大會，讓干事更加了解創(chuàng)協(xié)，規(guī)劃創(chuàng)協(xié)未來一年的走向，展望創(chuàng)協(xié)的發(fā)展前景，描繪創(chuàng)協(xié)未來藍圖。以動員大會體現(xiàn)創(chuàng)協(xié)整體的精神面貌和內(nèi)部團結，提高團體部門的凝聚力。鼓舞士氣。（十月十四）

　　2、部門例會，協(xié)會包括副部長在內(nèi)的干部負責人會議每一周或兩周固定時間召開，會議中辦公室要做好會議記錄，組織部記錄到會情況；各部例會時間由部長民主商議后決定，但必須有會議記錄和考評紀錄（十月十五日起）。

　　3、創(chuàng)辦《路》雜志，及時全面向學生傳遞國家有關鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的政策及創(chuàng)業(yè)的理論知識，也作為本協(xié)會對外宣傳的途徑和平臺（商務部與辦公室負責）。

　　4、創(chuàng)業(yè)設計大賽，并擇優(yōu)給予獎勵，推薦到報刊雜志，積極組織學生參加創(chuàng)業(yè)設計大賽（即日起開始籌劃）。

　　5、與各大高校創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟組織聯(lián)系交流，取得經(jīng)驗支持和科學指導，建立起共青地區(qū)的創(chuàng)業(yè)團體組織示范點（即日起開始籌劃）。

　　6、網(wǎng)站宣傳，以南大共青學院百度貼吧，師妹及南大共青學院網(wǎng)站為平臺對創(chuàng)協(xié)進行宣傳。

　　7、為創(chuàng)協(xié)邀請一位指導老師，以指導老是的影響力獲得學校團委的支持，并且提高我社團工作積極性。

　　8、其他活動，

　　簡歷設計評比（招聘會開始的前兩周開始）

　　原則：量身定做、簡潔精練、特點突出、真實可信、中英兩份

　　結構：基本情況：姓名，性別，出生日期，婚姻狀況，聯(lián)系方式等。

　　教育背景：按時間順序列出初中至最高學歷，學校，專業(yè)，主要課程。所參加的專業(yè)知識和技能培訓。

　　工作經(jīng)歷：按時間順序列出參加工作至今所有的就業(yè)記錄，包括公司名稱，職務，就任及離任時間，應該突出所任每個職位的職責，工作性質(zhì)等。

　　其他：個人特長及愛好，其他技能，專業(yè)團體，著述，證明人等。

　　以 “學會創(chuàng)業(yè)贏在中國” 的口號的視頻觀看及寫感受。

　　贏在中國視頻（每周一次或每兩周一次）

　　創(chuàng)業(yè)協(xié)會舉行的辯論大賽

　　（時間待定）

　　9、總結大會，對本年度工作進行總結，回顧一年來的努力、汗水、遺憾、成功等各種各樣的歷程。總結失敗經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀個人和團體，

學期計劃篇2

　　爆竹辭舊歲，滿載新春的喜氣，大學生棋藝協(xié)會迎來了嶄新的一學期，回首過去的一年，大學生棋藝協(xié)會成功舉辦了一系列的精品活動，成功的奠定了大學生棋藝協(xié)會這一集”知識性，趣味性”為一體的團體在廣大同學心中的'地位、所謂”凡事預則立，不預則廢”新的學期，為使大學生棋藝協(xié)會更好的發(fā)展，特將07———08第二學期各項活動作一簡單計劃、

　　本學期，大學生棋藝協(xié)會的宗旨仍是以”棋”為核心開展一系列精品活動、

　　一、圍棋知識講座

　　時間：三月份

　　三月份，大學生棋藝協(xié)會將邀請安徽省著名圍棋大師到大學生棋藝協(xié)會開展圍棋知識講座，目的是為了滿足圍棋愛好者對圍棋知識以及圍棋技藝的渴求，為他們創(chuàng)造一個親密接觸專業(yè)圍棋大師和充分交流圍棋技藝的環(huán)境、

　　備注：屆時，參聽者將不限于大學生棋藝協(xié)會，凡是對圍棋感興趣的老師或同學皆可參加、

　　二、春游

　　時間：三月份

　　陽春三月，春暖花開，為了陶冶同學們的情操，在忙碌的學習中輕松一下，大學生棋藝協(xié)會計劃在三月份開展一次讓同學們充分接近大自然的春游活動，希望通過此次活動，不僅能夠增強大學生棋藝協(xié)會內(nèi)部的凝聚力，也能讓同學們都能獲得身心愉悅的感受、

　　備注：參與者不限于大學生棋藝協(xié)會，有興趣者可參加、

　　三、經(jīng)濟與管理學院棋藝交流賽

　　時間：四月份

　　為了增強大學生棋藝協(xié)會的知名度，彰顯大學生棋藝協(xié)會的知識性與趣味性，大學生棋藝協(xié)會計劃于四月份舉辦”經(jīng)濟與管理學院棋藝風采賽”，這將是一臺精心打造的集”歌舞，小品”等娛樂型節(jié)目又將始終貫穿”棋藝”知識與經(jīng)濟與管理學院各個專業(yè)知識為一體的”知識型，趣味型”晚會，這定會讓觀眾耳目一新、

　　備注：經(jīng)濟與管理學院各班個派2—3名代表參加，并且必須連帶有歌舞等娛樂節(jié)目才藝表演，力圖真正達到知識性與趣味性的完美結合、

　　四、棋藝友誼賽

　　時間：五月份

　　為了彰顯棋藝精神的廣博，為了拓展安慶師范學院大學生棋藝協(xié)會的校外知名度，大學生棋藝協(xié)會計劃于五月份同安慶衛(wèi)校棋藝協(xié)會共同舉辦一場棋藝友誼賽、

　　備注：安慶衛(wèi)校棋藝協(xié)會與本協(xié)會各自出一批物資作為獲勝獎品，然后兩協(xié)會各派代表進行棋藝交流賽、

　　五、社團棋藝聯(lián)誼賽

　　時間：六月份

　　六月份，本學期各項活動已接近尾聲，為了加強各協(xié)會間的交流，為了加深大學生棋藝協(xié)會成員對大學生棋藝協(xié)會的熱愛與了解，大學生棋藝協(xié)會計劃于六月份開展全校社團間的”社團聯(lián)誼賽”

　　小結：

　　大學生棋藝協(xié)會雖是一個成立不是太久的社團，有些方面或許還不夠成熟與完備，也有很多很多需要努力與改進的地方，但是，憑著大學生棋藝協(xié)會各個成員的努力與熱忱，我們相信，大學生棋藝協(xié)會定將越走越好、

學期計劃篇3

　　首先，大學里面學習和考試可以完全不是一回事兒。但是只要花點功夫看看書，不掛科完全是小兒科。我的方法更偏向于知識脈絡梳理，而我說的12個小時，是完全精力高度集中的12小時(即有效學習時間)。

　　準備階段：

　　1.遠離寢室，找一個自習室，如果耐力不夠，建議一個人自習。

　　2.準備一個手表，手機調(diào)靜音放包里(以免自己以看時間為由玩手機)

　　3.帶相關課本，筆，以及草稿本(以供寫寫畫畫)，我會習慣帶水杯，個人喜好。

　　流程：

　　1.通讀課本(6小時左右)，并在本上邊寫邊記。

　　如果老師劃重點，那就在這個過程中整理所有的`重點。如果沒有，那你就自己整理。

　　這個過程最重要的是理解有印象，不用刻意記。如果不想寫就在課本上劃也行，不過效果會打折喲。

　　2.找一下歷年的題目做，練手感而已，了解出題的節(jié)奏。(3小時)

　　我一般在學校打印部找，如果沒有，那就從網(wǎng)上找一份(看過一遍課本，大致已知哪套題合適了)

　　這時最重要的當然不是正確率，而是進一步熟悉課本。我所習慣的做法是把每道題答案都從課本上找出來，沒復習到位的抄在題目旁邊一遍。

　　3.重新看自己整理過的東西一遍，有個印象。翻看就好，(30分鐘)

　　4.根據(jù)題型，重點復習(1小時)

　　5，這樣基本上就沒問題了，不過如果你還不放心，那就做小抄吧，嘻嘻

　　方案一：根據(jù)你復習過得東西，一遍一遍過，記完的就劃掉，剩下的抄寫記憶。重復不到五次，剩下的東西基本上就沒多少了。按重點詞提示記憶就好。

　　方案二：從學霸那里得到的小抄，抄上那么五遍試試。

　　6.這是你已經(jīng)完全綽綽有余了，心情好的話，把你抄過的筆記送給沒復習的兄弟姐妹們一份，他們會很開心的。這樣想的話就有動力了。

學期計劃篇4

　　一、工作目標：

　　本學期將深入開展幼兒園園本教學研究，全面實施山東省幼兒園教材，并結合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、幼兒園音樂游戲教學等內(nèi)容安排教育教學活動;通過幼兒園課題的實施開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié)，做到“保教結合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。

　　二、教研重點：

　　1、打造各領域精品課程。以級部為單位開展領域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領域課程。

　　2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結合，細化工作流程。

　　3、實施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提升。

　　3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學把握目標、多視角的學與教，滿足個體需要”的教育實施策略。

　　(一)、提高對兒童學習與有效性行為的科學認識。

　　1.圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與教師行為有效性關系，結合自身行為進行反思、剖析，形成觀點。

　　2.學習、了解、嘗試幼兒活動評價的.幾類標準及評價方法。

　　(二)、充分認識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域學習、小組學習、集體學習三種組織活動形式開展中教師教學行為的適切與有效，關注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理。

　　1.以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設計，實踐重點抓好“集體教學與小組學習”，打造領域精品課程。

　　2.結合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗，了解、觀測的方法。

　　3.開展區(qū)域學習研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設計與投放進行評價研究。

　　(三)重視保育與教育結合，加強開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實施工作的推進。

　　1.確立保教結合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導語(重點)，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾)，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預習保育行為。

　　2.推出“班級保育流程”的先進典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預習模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。

　　3.匯集近兩年幼兒患病的資料，分析全年不同病情的分布，總結幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設的園、班級的針對性措施。

　　三、日常保教工作：

　　1.關注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。

　　(1)為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。

　　(2)班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。(思考一學期安排幾種生活保育流程)

　　2.開展幼兒活動記錄評價的研究。

　　(1)每階段區(qū)域學習中選擇幾項重點項目(自定)，將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成激勵，讓家長關注了解，促教師能進行每日集中性觀察與匯總分析。

　　(2)立足于集體教學常態(tài)化，對集體教學的評估做好“目標達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。

　　(3)確立本學期幼兒游戲定期效果，列出相應的觀察項目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應分析與調(diào)整。

　　3.拓展對幼兒體鍛項目的開展，并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可達標項目。

　　(1)加強球、繩等訓練，提高幼兒技能。

　　(2)加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強腿部力量的游戲。

　　4、加強保教管理，實行“班務工作規(guī)范”。

　　(1)計劃記錄規(guī)范：

　　按基本要求操作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。、

　　(2)班級管理規(guī)范：

　　①一日活動管理流程合理

　　②定期分析(有記錄)

　　③班級物品齊全(有清單)

　　④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序

　　⑤班級環(huán)境課程化(創(chuàng)設有依據(jù))

　　⑥衛(wèi)生安全制度到位(有記錄、有圖示)。

　　(3)個別兒童管理規(guī)范(三有)：

　　①對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施(有個別化檔案)

　　②體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范(有特需服務卡和聯(lián)系冊)

　　③有問題、有患病、有困難及時家訪(有家訪手冊)

　　四、園本培訓：

　　(一)學習歸納《有效教學方法》《幼兒園課程》的相關理論界定、觀點，嘗試自修互評相結合的研修方式，提高教師對有效教學行為的認識。

　　(二)開展“師徒結對”活動，通過“師徒同課”活動，督促和展示學習效果，通過教師資源庫，積累成長材料。

　　(三)針對教師共同難題，開展集體教學常態(tài)化的實踐研究，加強教師對教學重點的把握及設計，對個別師生互動、與幼兒回應策略有困難的教師進行集中性培訓。

　　五.科研工作：

　　(一)完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結題工作。

　　(二)整理歸納園本五大領域課程的標準，充實相關的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開

　　發(fā)園本課程。

　　(三)通過專家入園聽課指導、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師，進行課題研究。

　　(四)完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。

學期計劃篇5

　　小學數(shù)學教研組工作計劃全校1-6年級有6個教學班，一個學前班，數(shù)學教研組由全校數(shù)學教師組成。教研組工作有重點、有特色、有實效，工作力度逐步加強，以“一切為了學校的發(fā)展，一切為了孩子的成長”為辦學理念的素質(zhì)教育和教改已進入更高階段，數(shù)學教學質(zhì)量有了很大的提高。

　　一、本期目標：

　　1、深化課改，抓好課堂教學，全方位提高教學質(zhì)量，確保各年級數(shù)學得到更進一步的提高。

　　2、在數(shù)學學科教研教改中以素質(zhì)教育為基礎，努力使我校數(shù)學教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬的教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備的作用，會制作課件ppt, 熟練操作電腦進行課堂教學。采用先進教學技術，促進教學質(zhì)量的'不斷提高。

　　3、狠抓養(yǎng)成教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，本學期我校響應中心學校提出的“教師課內(nèi)比教學”的倡議，積極開展教師“課內(nèi)比教學”活動。搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦專研教學業(yè)務、努力創(chuàng)新教學方式，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，提高現(xiàn)代教學水平，促進教學質(zhì)量的提高。

　　4、以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育科研水平。

　　6、協(xié)助教導處抓好抓實畢業(yè)班教學研究工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。

　　7、抓好學生學習習慣的養(yǎng)成教育。

　　8、努力探索培優(yōu)補差的有效途徑，使差生學有所得，優(yōu)生學有所悟。

　　二、具體措施：

　　1、積極配合學校，以“一切為了學校的發(fā)展，一切為了孩子的成長”為辦學方向，以“課堂教學”為突破口，嚴格執(zhí)行教學計劃，使學生在課堂上學會學習，學會發(fā)展。

　　2、落實教學工作的"十字"方針。即：備課要“深”，上課要“實”，”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。

　　3、組織好支教返校教師的匯報課，幫助他們盡快進入角色，搞好教育教學工作。

　　4、協(xié)助教導處落實好《教育教學管理制度》，定期進行作業(yè)、備課、培優(yōu)補差等教學常規(guī)的檢查。

　　5、采取“請進來”與“走出去”相結合的互動教研方式，充分利用當?shù)刭Y源，盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課，多看示范課光碟，提升自己的教育教學水平。

　　6、組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學生觀。

　　7、各數(shù)學教師認真制定教學計劃和培優(yōu)輔差計劃。重視對學生學習方法的指導和良好學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，與學生平等交流，創(chuàng)設和諧愉快的學習氛圍，不歧視、挖苦學生。