(精品)個人計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的個人計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
個人計劃 篇1
前言 本報告也許有不少不成熟的地方,也許有不少欠考慮的地方,畢竟了解公司的時間不長,內部結構及目前銷售情況都不太了解,但我的目的只有一個那就是對公司的發展有所幫助,希望公司的明天走得更穩健一點,走得更健康一點,走得更遠一點。這就夠了。
王總的初終:革命為了什么革命的目的是什么從歷史和實踐來看,革命無非兩個目的。一是推翻,二是改良。
企業分析
仙居棉棉家紡有限公司創建于20xx年,是一家具有三十多年研究養生睡棉的高科技生態文明家紡企業,公司集研發、設計、生產、銷售于一體的紡織品企業,公司懂事長王增富——權威人士稱其為中國棉被革命第一人的`榮譽稱號,為民族傳統工藝開拓了一條新路徑,樹立起一個新標桿,是中國家紡走向世界的一個典范。
企業文化
企業文化和銷售有關嗎?關系太大了,因為銷售是窗口,直接面對客戶,要建立健全系統的企業文化,統一對外宣傳口徑,給客戶的感覺是公司管理師規范的,是一個團體,增加客戶對企業的信心。
總則
(1)為使公司的工作高效、有序地運作,確保營銷目標的實現,特做此報告。
(2)企業營銷的宗旨:保持客戶需求
營銷部組建及部門職責
1、營銷工作以公司的方針、計劃為標準,嚴格組織實施。
2、貫徹執行公司各項規定,執行營銷計劃。
3、負責銷售人員的招聘、培訓、管理,提高銷售人員的素質,儲備優秀人才,為公司的發展打好基礎。
4、負責市場調研、收集、整理、分析同類家紡行業的相關資料,及時反映市場動態,為公司項目及新產品上市打好基礎。
5、制訂銷售計劃并具體實施,保證公司新產品能及時銷售。
6、負責銷售合同、單據的整理,對已簽合同需進行核對。
7、配合財務部,按時、準確、無誤收回銷售資金。
8、建立市場信息檔案,積極開拓市場渠道,做好市場摸底、先期工作
9、維護公司品牌形象,在公司統一指導下做好廣告宣傳工作。
10、營銷中心人員薪資方案=崗位底薪(月)+銷售考核(月)+年終獎
營銷總監職責
1、負責在王總指導下,主持本部門的日常管理工作,協調其他各部門的工作關系。
2、負責部門職責,組織制定本部門的組織架構、工作流程、營銷員的崗位職責、部門規章制度,提高工作效率。
3、定期對市場營銷環境、目標、計劃、業務活動進行核查分析,及時調整營銷策略和計劃,確保完成營銷目標和營銷方案。
4、擬訂年度銷售計劃,分解目標,報批并督導實施,分析市場狀況,正確定位產品。
例會
時間:每周或每天上午召開
會議議題:
1、營銷部工作匯報
2、問題的提出和解決
3、營銷部本周工作總結
4、營銷部下周工作安排
5、營銷部會議記錄人負責整理,決策性問題抄報王總
銷售人員行為規范及服務標準(待定)
營銷預算
營銷預算組成:營銷預算由市場和公關廣告預算、銷售預算、客戶服務預算、市場開發預算組成。
廣告費用詳細(供參考):
墻體噴繪(詳細待了解)
商業短片制作(2萬、4萬、8萬)
雜志:女報雜志——120萬(每期單頁10萬,共12期)
時尚家居——96萬(單頁8萬,共12期)
電視:中央一套——300萬(共200天)
各省衛視——190萬(共200天)
網絡:優酷網——100萬(共396天)
土豆網——95萬(共396天)
淘寶網——50萬(共100天)
銷售預算:1、企業市場動態。
2、產品市場調研報告。
3、企業產品體系規劃。
4、上年度銷售統計。
5、上年度的公關費用情況。
宣傳
墻體噴繪
公交車體噴繪
宣傳短片制作
創造新聞(如今災害普遍,如災害地區的捐贈,希望小學捐贈,可聯系當地政府聯手開展)
節目贊助
SWOT分析
個人計劃 篇2
新年要有一個新的工作計劃,來讓自己明確這一年的工作是該如何的去開展的,知道自己在工作之中,又有哪些目標是需要完成的,只有做好了一個計劃,那么自己在新的一年里,做好工作也是能更加的清楚自己做的如何,是不是按照計劃去走了。
個人的學習方面,我是要去盡可能的多提升自己工作方面的能力,來到我們單位做事情,其實時間不是太久,很多方面和老同事相比起來,還有蠻多都沒他們做的那么好,一件事情,我和老同事一起做,很多時候,我都沒他們做的那么快,效率也是不夠高的`,而這除了有工作的經驗積累之外,也是我能力水平還沒有達到那個地步,無法去把事情做的更好,所以在新的年頭里,提升自己是非常重要的一件事情,只有自己能力提升了,那么我的工作也是能在單位做的更加的好,而不是說像之前一樣,沒有進步,那樣的話,其實這工作做得也是會做不好的。
在工作里頭,我必須要按照領導的要求,去認真把自己該做的事情給做好,每一天的事情,我當天都要去做好,不能拖延到第二天去,只有每一天的事情當天都做好了,那么這一年下來,工作也是可以順利的去完成,而不會說是一直拖延著,那樣事情也是難完成的,同時在完成工作的時候,也是要想辦法把自己的一個效率給提升上去,讓自己相同的時間里面,是可以做更多的事情,而不僅僅只是每天的效率都是一樣的,不能沒有進步,只有自己的效率高了,自己做事情熟練了,那么工作也是可以更加有序的進行,完成的更快。
在單位做事情,我也是要有一個好的工作習慣,像之前我做事情就有些隨意,領導布置什么我就完成什么,也沒有自己的一個計劃,而且每天做事情都是急匆匆的,沒有說預判今天可能要做哪些事情,或者一件事情做好了,沒有去好好的總結,導致下次這個事情再來,我做的效率沒有提升,也沒有形成自己一套有用的工作方法,而在新的一年,我要去多總結,做的每一件事情,盡量的做成相同事情的工作模板,讓自己再遇到差不多的事情時候可以用以前的經驗,方法去做事情,這樣也是可以提高效率。
而今做了新年的計劃,我也是要在新的一年里頭,按照計劃去做,可能在實際的工作中,會有變化,那么就要不斷的改進,不斷的總結,適應新的情況,來把我的工作給做好。
個人計劃 篇3
擔任網站編輯工作三年里,我得到站長的提拔,從一名普通網站兼職推廣人員,提升到兼職編輯管理崗位。在此期間,我工作遇到很多疑難問題,也順利解決了各種問題。同事和領導的幫助是我能順利完成工作的重要因素之一,從這些人身上,問題能夠很快解決,而且學到不少東西。只要每天按照要求,認真地完成本職工作,其實也是一件很輕松愉快的事情!
網站內容編輯工作者也許在大家的眼里是一個簡單無聊的工作,實際上,網站編輯的工作要遵循三點原則:一是編輯工作的規范性:嚴格按照規定的標題字數,標題內容,文章格式等軟文寫作編輯規范;二是編輯工作的突破性:網站內容不求多,但求精,增強內容的可讀性,關注性;三是編輯工作的創造性:能過對新聞高進進行擴展及增加內容,撰寫新聞通稿。工作上要達到以上三點,工作也是蠻有難度的,但是我沒有怕過。
我會利用業余的時間去了解同行網站內容編輯得如何,對照自己工作的程度,知道自己會不會被人家超越。看清自己的優勢,和別人的優勢,理清自己的思路,按照自己的計劃做好自己的編輯工作。作為網編,每天都要和搜索引擎打交道的,沒有它,將會寸步難行,還要知道如何在最短的時間里找到自己最需要的`東西。剛開始的工作基本上是文章采集,因為是剛開始接觸醫療集團,對于很多知識不懂,當然對于文章的原創性也有一定的難度。不過不能只是一味的采集,照搬別人網站上的,要多總結經驗,把經驗寫在本子上。要學會如何把網絡上采集下來的文章經過整合修改后變成屬于自己的東西。如果你把別人的東西只是復制粘貼,然后修改醫院名字的話,那么你站的收錄量是不會上來的,我們知道這樣的采集文章是沒有閱讀價值的,還有最重要的一點就是搜索引擎可以通過簡單的方法夠判斷文章是否采集的,一個網站文章采集的越多,這個網站無效文章的比例就越高,也就是說這個網站的價值就越低,于是排名開始下滑,最后被降權,辛苦了那么長時間,最后就這樣白搭了。所有采集文章是一個非常大的弊端!
我是網站編輯,雖然我不是負責網站數據分析工作和推廣工作,而我也盡我最大的努力,讓自己的文章被百度收錄,那么如何讓百度快速收錄自己的文章而且有排名呢?其實,文章的質量和原創度起到很大的影響,其中包括:文章的標題多少字為宜,怎么樣的標題更加引人注注意,文章關鍵字應該如何確定,文章內容要怎么安排,標點符號應該注意哪些,圖片大小以及格式怎樣等等。這些對文章是否被收錄有很大的影響!
我希望通過自己寫的文章,把自己的網站推廣出去,讓我們網站的曝光率更高,提高知名度,從而打響我們網站的品牌!
在新的20xx年里,我會依照網站編輯工作計劃做好自己的本份工作,還要根據實際情況的要求及時調整自己的計劃,我相信自己的工作水平會有很大的提升。不過作為網站編輯和推廣,不能安于現狀,不思進取。一定要不斷地接觸新知識,努力提升自身的技能。現在我們要學的東西是非常之多的,單單從自己工作中學到的知識是很難參透各個技能之間的。所以,對于我的20xx年度計劃如下:
1、認真做好本職工作,爭取提高文章的原創性程度,提高文章點擊率;
2、做好網站編輯之余,努力學習網絡推廣、關鍵字排名、新聞發布技巧、專題制作等知識。如何把自己的文章推出去,這也是網站編輯的一項基本技能。博客、論壇、搜索引擎、QQ群、行業網等都是推廣的途徑。SEO知識、軟文、廣告聯盟等方法,都是作為編輯需要學習的;
3、努力自學photoshop、Dreamweaver、Fireworks、Flash、html、css、js、網站策劃,網站運營、網站后臺管理等,往技術層面發展。最后我想說,網站能因為一名普通的網編工作而得到提升,我是很驕傲的!
個人計劃 篇4
韓愈的古訓:“師者,傳道,授業,解惑”是我的從教準繩。我以課本和教參為本,以成績優秀的教師為本,每天對學生們進行“扎扎實實的基本功訓練”。
新課程改革的這輛快車,一位位教育專家的專業引領,一位位教育實踐者教學行為乃至教育思想的反思,促使我不斷反思,我清醒地認識到自己是一個貧乏的語文教師,是一個盲目的教書匠,更是一個封閉的落伍者。深思如下:
一、學。知其不足教師必須徹底改變過去那種把教師的知識和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學養。要使自己不落伍,就需要不斷學習,才能適應教育的創新,才能做一個新型的老師!
我認識到:教師的知識結構由三個部分組成:學科專業知識,教育學、心理學知識和人類文化積淀,我更加如饑似渴的學習。我的學習途徑有這樣幾種:從聽課、研討中來、從閱讀中來、從網絡中來、從生活中來。
我們自己上課,不容易發現問題,不易突破自身的框框和模式。而以局外人的身份去聽別人的課,就會有“旁觀者清”的感覺。向名師、優秀的同行學習,無論是聽課、交流都可以促進自己的成長。在聽課中更多地去發現別人的長處,發現課堂教學的閃光點,以及對自己有啟迪的東西,做到取長補短,并在此基礎上反思、審視、改進自己的教學行為,做到常聽常新,常教常新。通過接觸比較高水平的同行,我收獲頗豐。看教學思路設計,看課堂結構安排,看教學方法、教學手段的選擇和運用,看教學風格和教學智慧,從學生的角度去反思教師怎樣處理教學內容、怎樣引導、如何組織,學生才能聽得懂,能探究,能應用,易掌握。結合自己教學實際,吸收他人有益經驗,改進自己的教學,形成自己的教學藝術和教學風格。
讀書是教師職業的需要,也是讓自己升值的手段,還可以給自己提供廣闊的精神空間。讀書,使我認識了蘇霍姆林斯基,陶行知,認識了錢夢龍、魏書生、朱永新,他們的累累碩果,高尚的人格風范,精湛的教學藝術,不息的探索精神,無不成為我學習的典范和前進的動力。聆聽大師們的教誨,我懂得了教育的終極目標就是培養人,學語文就是學做人,語言文字不是單純的符號系統,它與深厚的民族文化聯系在一起。學生也不是知識的容器,而是需要點燃的火把。前輩的思想和成就像一盞盞指路的明燈,為我指出了努力的方向。“讀一本好書就是在與一個高尚的人對話”,在讀書中受到偉人們高尚人格的熏陶,受到他們智慧的啟迪,我在不知不學中提高了自己的綜合素養,在課堂上不至于“以其昏昏,使人昭昭”,才做到游刃有余。讀書,使我在教育的道路上走得更加輕松和堅定。
我充分利用網絡資源優勢,查找教學資源,應用到實際教學中。尤其是今年在網上參加了遠程研修,讓我興奮不已,我在其中盡情地探究、研討、體驗,解決了許多實際教學中的疑問,轉變了思維方式,同時也提高了自己的教學水平。
“語文學習的外延與生活的處延相等。”語文教師的知識儲備也來源于生活。在我們生活的環境中,語言信息到處都是,語言學習是經常的,大量的,豐富的,生動的。古人說“讀萬卷書,行千里路”,現在的教師也要涉足生活的各個角落,汲取“時代的活水”,巧妙地把自己生活中的經驗、教訓等都引進到語文教學中,在發揮語文人文性的功能時才能有的放矢,事半功倍。我留心身邊一切可利用的資源,時常運用到教學中來,有時記下一句好廣告,有時把看到的某種現象拿出來讓同學們討論,有時把我對生活的感悟傳達給學生。
二、教。在探索中前行新課標把學生語文素養的形成與發展作為語文教育最重要的目標,語文不只是學習考試的工具,更應該成為他們一生學習、生活、做人的支柱。語文課程必須面向全體學生,真正做到既打好語文學習的基礎,使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,又要讓學生受到文化、文學、思想、情感的熏陶,逐步形成良好的個性和健全的人格。課改教學幾年來,我在努力理解語文課程標準的同時,努力探索符合實際的課堂教學。
1.我在閱讀教學中尋求新思路,注重運用多種方式進行朗讀教學。古人云:“書讀百遍,其意自見。”文章的情感不是外在的東西,也不是教師三言兩語就能強加給學生的,“語文教學的首要任務,就是培養學生各方面的語感能力”。有的老師怕分析課文的時間不夠,上課不舍得給學生時間讀課文。我卻不同,樂意嘗試各種不同方式的朗讀,每篇課文光是通讀,也要變著法子讓學生讀兩三遍,文言文的通讀達到五六遍甚至更多。講課過程中還穿插跳讀、賞讀、品讀等方式的朗讀。讓學生通過眼、口、耳、心同時使用的閱讀方式,感受到文章中語言文字的含義和作者的思想感情,語言的節奏韻律也會自然而然地浸潤到他們的內心深處,對語言的感受能力、審美能力和表達能力也就在不知不覺中提高。
朗讀,使學生對課文掌握得更扎實,因為我帶領同學們長期進行大量的朗讀訓練,所以朗讀是我最重要的法寶。
2.除了傳統課文教學,我還大膽嘗試各種新課型。早在新課改的第一年,我就被新教材上的“綜合性學習”迷住了,我感覺這是培養學生綜合能力的'好機會。于是,在沒有任何理論指導和教學先例的情況下,我摸索著自己進行。第一次試驗就是《戲曲大舞臺》活動,各項活動內容布置下去后,同學門利用了兩個星期的時間興致勃勃地開展了活動,那幾天,別的學科的老師都不無妒忌地說語文活動幾乎占據了學生的全部業余時間。至今我還清楚地記得在放學路上聽到學生們騎著車子興奮又熱烈地討論、交流。成果展示課上更是高潮迭起,學生總結時說“十多天來,我們互相合作,采訪、查閱、聽戲、記錄、交流、表演,感受了中國傳統戲曲的魅力,學會了搜集材料、整合材料,在實踐活動中提高了自己的能力,培養了探究精神;更重要的是我們獲得了克服困難、團結協作、迎難而上的能力。”這增強了我的信心,也堅定了我的信心。學生的各項能力都得到了很好的鍛煉。
3.拋磚引玉,引領學生積極進行課外閱讀。
為了有意識地培養學生課外讀書的意識、興趣,形成良好的課外讀書習慣。我開展了各種讀書活動,讓學生逐步渴望讀書,主動讀書,熱愛讀書。
我經常把自己的書拿出來和學生共享,學生也向我介紹自己喜歡的書,愿意和我交流讀書心得。我和學生在交流中共同提高。我還學生推薦了文質兼美的《讀者》《青年文摘》等雜志,并給學生提出幾點小小的要求:
(1)養成良好的閱讀習慣。堅持每天閱讀,做完功課之后、飯后睡前都是很好的閱讀時間,要把閱讀當作是一種享受。
(2)多讀名篇、名著等志趣高雅的作品。
(3)養成做讀書筆記的好習慣:勤于積累,摘抄優美詞、句、篇,讀有所思,并寫讀書心得。學生經常沉浸在閱讀之樂中,耳濡目染,詞匯豐富了,知識廣博了,眼界開闊了,這就為寫作的全面提高奠定了一個良好的基礎。
三、思。知恥而后勇教學重在反思,思之則活,思活則深,思深則透,思透則新,思新則進。不斷反思自己的教學行為,總結教學的得失與成敗,回顧、分析和審視教學過程,才能不斷豐富自我素養,提升自我發展能力,逐步完善教學藝術。
反思我的教學,語文成績的提高,不在題海戰術,而在一點一滴、扎實的積累。只有將朗讀、閱讀、探究、語文活動落實到實處,才能有效的全面提升學生的語文能力。反思我的課堂教學之路,也有過不少“尷尬”。可能有些老師聽過我執教的課。課堂上的“尷尬”仍不可避免,但我會不斷地對自己的教學活動進行反思,不斷地解剖自己,不斷地對教學行為做出自我評價,在反思中進步!
以上只是我對語文教學的一點淺薄理解。前程漫漫,我將一如既往地跋涉下去,仍會把學習、教學、反思作為自己的人生樂趣,不斷的超越自我。成長路上,仍需要同事的關懷,專家的引領──這將是我前進的動力。
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