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頂崗實習(xí)計劃

時間:2023-06-10 18:48:36 計劃 我要投稿

有關(guān)頂崗實習(xí)計劃匯總七篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的頂崗實習(xí)計劃7篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)頂崗實習(xí)計劃匯總七篇

頂崗實習(xí)計劃 篇1

  總則

  學(xué)生頂崗學(xué)習(xí),是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)活動的繼續(xù),是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部的相關(guān)要求,特制定本教研室會計專業(yè)頂崗實習(xí)計劃。

  實習(xí)目的

  頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過頂崗實習(xí),使學(xué)生走向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的國貿(mào)專業(yè)知識和基本技能,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神,實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

  實習(xí)時間、班級

  時間:第五學(xué)期、第六學(xué)期

  班級:經(jīng)G0601班

  實習(xí)步驟及帶隊老師

  一、先到本部實訓(xùn)中心進行一周的模擬實操訓(xùn)練,根據(jù)實操結(jié)果回到本校再進行一周的補訓(xùn)。

  二、再到企事業(yè)單位進行頂崗實習(xí)。

  三、帶隊老師:各班班主任為主,專業(yè)老師跟進。

  實習(xí)內(nèi)容

  一、在模擬設(shè)定情況下進行各種報關(guān)單據(jù)的.繕制

  (1)主要單證的繕制

  (2)基本單證的繕制

  (3)特殊單證的繕制

  二、在設(shè)定的模擬情況下根據(jù)要求設(shè)計各種貨物的報關(guān)程序的實訓(xùn)

  (1)一般進出口貨物報關(guān)程序設(shè)置計

  (2)保稅貨物程序設(shè)置計

  (3)特定減免稅貨物程序設(shè)置計

  (4)暫準(zhǔn)進出境貨物程序設(shè)置計

  三、利用各種歸類方法進行各種進出口貨物的商品歸類

  (1)利用方法一“列名優(yōu)先“方法進行商品歸類

  (2)利用方法二“無列名歸用途”方法進行商品歸類

  (3)利用方法三“無用途歸成份”方法進行商品歸類

  (4)利用方法四“無成分歸類別”方法進行商品歸類

  (5)利用方法五“不同成分比多少,相同成份要從后”的原則進行商品歸類

  四、在設(shè)定的模擬情況下進行進出口貨物稅費的計算

  (1)確定貨物的完稅價格

  (2)確定貨物的原產(chǎn)地

  (3)確定貨物的稅率

  (4)進行稅費的計算

  五、在設(shè)定的模擬情況下,根據(jù)模擬情況進行報關(guān)單填制與改錯

  (1)報關(guān)單改錯

  出口報關(guān)單

  進口報關(guān)單

  (2)報關(guān)單填制

  出口報關(guān)單

  進口報關(guān)單

  六、實訓(xùn)報告

  目的:對整個模擬實訓(xùn)的過程有一個完整的記載和思路整理

  基本要求

  一,實習(xí)期間,學(xué)生必須遵循實習(xí)基地或用人單位的勞動紀(jì)律、服從指導(dǎo)老師的安排。請假必須同時報經(jīng)帶隊老師和實習(xí)基地(用人單位)的批準(zhǔn)。

  二,由實習(xí)基地或用人單位負(fù)責(zé)具體考核,帶隊老師應(yīng)及時了解學(xué)生思想動態(tài)和實習(xí)情況。

  三,實習(xí)結(jié)束前,帶隊老師務(wù)必認(rèn)真完成好“實訓(xùn)報告”學(xué)部審核存檔。

  四,要求學(xué)生在實習(xí)期間,養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣。

頂崗實習(xí)計劃 篇2

  服裝學(xué)校頂崗實習(xí),是學(xué)校開設(shè)服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課程設(shè)計課程之后,開設(shè)的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是對服裝生產(chǎn)管理理論知識的綜合實踐運用學(xué)習(xí)。

  一、目的與任務(wù)

  服裝專業(yè)頂崗實習(xí)是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學(xué)課程的實踐教學(xué)部分而開設(shè)的,是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)習(xí)、課程設(shè)計綜合訓(xùn)練之后,為使服裝設(shè)計與工程專業(yè)的學(xué)生,對所學(xué)專業(yè)有一系統(tǒng)的感性認(rèn)識,為將來更好地服務(wù)社會打下一定的基礎(chǔ)。

  通過頂崗實習(xí)可獲得實際知識和技能,并可分析發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)實際中的現(xiàn)實問題及潛在問題,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和處理實際問題的能力。通過頂崗實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勞動組織觀念、群眾思想、實事求是、理論聯(lián)系實際的作風(fēng),鞏固專業(yè)知識,豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)水平,為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng)造基礎(chǔ)。

  二、內(nèi)容與要求

  本實習(xí)要求學(xué)生掌握服裝企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、管理的全過程,重點是服裝公司內(nèi)部運作模式及運作方法、程序,特別是生產(chǎn)組織管理過程、產(chǎn)品開發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)安排、調(diào)度、控制及服裝產(chǎn)品品質(zhì)控制分析等內(nèi)容

  (一)企業(yè)概況

  1、企業(yè)(公司)經(jīng)營理念及目標(biāo);

  2、企業(yè)(公司)品牌、商標(biāo)、產(chǎn)品類別;

  3、企業(yè)(公司)組織機構(gòu)設(shè)置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數(shù)量和構(gòu)成;

  4、企業(yè)(公司)生產(chǎn)能力、近五年來的經(jīng)營業(yè)績、獲得的成績等。

  (二)服裝生產(chǎn)過程

  1、技術(shù)部(產(chǎn)品開發(fā)部)。

  (1)如何進行服裝市場調(diào)研及預(yù)測;

  (2)如何選定產(chǎn)品品種、款式設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計材料選定;

  (3)如何進行樣品試制、鑒定;如何進行系列樣板設(shè)計、量體及訂做服裝設(shè)計;

  (4)如何進行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。

  2、裁剪部

  (1)如何選訂、購進服裝面輔料,并進行檢驗;

  (2)訂購的服裝材料如何進行后整理,若存在品質(zhì)問題,應(yīng)怎樣協(xié)商、解決問題;

  (3)如何進行裁剪分床方案設(shè)計;

  (4)如何進行排版、有何技術(shù)要求;

  (5)如何進行鋪料、劃樣、開裁、檢驗、編號、及捆扎,有何技術(shù)要求;

  (6)裁片質(zhì)量問題如何解決;

  (7)粘合襯使用部位及作用是什么;

  (8)粘合工藝參數(shù)如何制定;

  (9)粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求;

  (10)裁剪人員定崗、定編及崗位職責(zé)內(nèi)容有那些;

  (11)裁剪部工藝設(shè)備有何特征、有哪些技術(shù)參數(shù)、怎樣配置、如何布局設(shè)計。

  3、縫制部

  (1)縫制生產(chǎn)線(班、組)建立依據(jù)及其結(jié)構(gòu)是什么;

  (2)如何制訂縫制工藝流水線;

  (3)如何進行縫制流水線設(shè)備布局;

  (4)如何進行縫制流水線人員編制、有何技能要求;

  (5)縫制流水線設(shè)備有何性能特征,怎樣配置;

  (6)裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求;

  (7)縫制流水線產(chǎn)量如何計算、品質(zhì)怎樣考核;

  (8)縫制流水線有何技術(shù)要求;

  (9)縫制流水線上關(guān)鍵工序的確定、控制及管理;

  (10)縫制流水線技術(shù)文件的`編制與修訂;

  (11)縫制流水線工時定額的確定與修訂

  4、后整理部

  (1)整燙工藝參數(shù)如何設(shè)計;

  (2)整燙工藝流程怎樣確定;

  (3)整燙設(shè)備性能特征及布局設(shè)計;

  (4)鎖眼、釘扣、工藝技術(shù)要求;

  (5)鎖眼、釘扣設(shè)備特征及其布局設(shè)計;

  (6)包裝方式、材料及技術(shù)要求;

  (7)服裝后整理內(nèi)容及技術(shù)要求;

  (8)驗收依據(jù)和程序;

  (9)入庫、搬運和庫存要求。

  5、綜合情況

  (1)服裝生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)調(diào)控及銜接技術(shù)要求;

  (2)員工作息規(guī)定及假期規(guī)定;

  (3)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)等。

  三、方法與步驟

  1、實習(xí)時間:本實習(xí)擬安排在第四或第五學(xué)期服裝生產(chǎn)工藝和課程設(shè)計之后進行,頂崗實習(xí)與假期相連,便于機動1—2周較合適;講座及參觀可安排1周;其它時間為下廠實習(xí)時間。

  2、實習(xí)方式:考慮到本專業(yè)的實際特點,本實習(xí)形式可采取以下形式進行。

  (1)邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員,來校或在企業(yè)進行專題講座;

  (2)在任課教師的帶領(lǐng)下,選擇有代表性、具備專業(yè)特色的服裝企業(yè)進行參觀、學(xué)習(xí),教師或企業(yè)有關(guān)人員可進行現(xiàn)場指導(dǎo);

  (3)學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下,自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習(xí),可由學(xué)生自定,但必須滿足實習(xí)目的及內(nèi)容要求。

  3、實習(xí)單位:實習(xí)場所可有三種方式可供選擇,即校內(nèi)服裝工藝實訓(xùn)室、校外實習(xí)基地或由學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下,自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習(xí)。

  4、職責(zé)與紀(jì)律

  (1)學(xué)生不得無故不參加實習(xí),實習(xí)成績不及格,無補考機會;

  (2)遵守校內(nèi)外、廠(公司)內(nèi)外一切規(guī)章制度;

  (3)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、愛護公司一切財產(chǎn);

  (4)認(rèn)真進行實習(xí),勤學(xué)好問,作好實習(xí)資料收集工作;

  (5)實習(xí)結(jié)束后,利用假期完成實習(xí)報告的撰寫任務(wù);

  (6)有問題應(yīng)及時與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系,未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實習(xí)計劃。

  四、成績考核

  1、實習(xí)成績應(yīng)由下列幾部分組成:

  (1)講座、參觀學(xué)習(xí)情況,可占20%;

  (2)頂崗實習(xí)報告,可占50%;

  (3)頂崗實習(xí)日記,可占15%;

  (4)頂崗實習(xí)期間的廠方鑒定,可占15%。

  2、頂崗實習(xí)報告、日記及廠方鑒定,實習(xí)結(jié)束后的第2周周五下午5點以前,由班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收齊后,電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師,不得無故遲交或不交。

頂崗實習(xí)計劃 篇3

  20xx年畢業(yè)頂崗實習(xí)計劃范文

  1、實習(xí)目的

  根據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實習(xí)要求,我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周的畢業(yè)實習(xí),畢業(yè)頂崗實習(xí)計劃范文。畢業(yè)實習(xí)的目的是:接觸實際,了解社會,增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識,培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下:

  培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程,學(xué)會進行工作。

  理論聯(lián)系實際,學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。

  培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感,形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。

  預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備。

  2、實習(xí)時間

  我于20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周實習(xí)。

  3、實習(xí)單位

  3.1單位地址與規(guī)模

  山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路,法人高傳發(fā),電話xxxx-xxxx。xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員工,轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理,345個協(xié)貸站。

  3.2實習(xí)單位主要業(yè)務(wù)

  辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個人儲蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦保險業(yè)務(wù);買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。

  3.3實習(xí)單位的歷史與發(fā)展

  4實習(xí)過程

  2月1日,我開始了我的農(nóng)村信用社實習(xí)的過程。早上8點半,伴隨著信用社大門的打開,大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著,我無所事事著。主任說這樣吧,這個月的第一期黑板報就你負(fù)責(zé)。總算有事做了,說干就干。高中的時候擔(dān)任過出黑板報,還好基礎(chǔ)不至于太差,實習(xí)報告《畢業(yè)頂崗實習(xí)計劃范文》。其實也沒寫幾個字,關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識,卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的,有顧客談起來,心中也是很高興的。

  下午,我在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能,包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題,本來自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵危瑓s沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔,真是很羨慕,而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。對于珠算,剛開始我一直無法理解為什么不用計算器,這不是更方便嗎?后來慢慢才了解,原來信用社柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金,看是否能賬實相符,而人民幣有多種卷別,在點鈔時需要累加,這時使用算盤就要比計算器方便,因為計算器顯示的`結(jié)果超過一定時間便會消失。

  這次實習(xí),除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)

  首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體,在聯(lián)社為期一個多月的實習(xí)是我走出校門,踏入社會的第一步,這個階段是我從學(xué)生步入職場的重要的過渡,對我來說有很大幫助,為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。

  其次,我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會,比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。

  最后,在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗,將所學(xué)的知識與實踐結(jié)合起來,多思考,多總結(jié),多請教,充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得是最重要的,主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度,但并不能完全的展現(xiàn)個人。以實際說話,也許你能說出很多新興詞匯,可是顧客不懂,那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習(xí)的時間雖然只有短短的一個多月,但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們,當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請教他們時,他們都會悉心幫我解答,使我大大提高了對信用社務(wù)的熟悉程度,這對我的實習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的。

  因此,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,使一個本科生具備較強的處理實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真正目的。

頂崗實習(xí)計劃 篇4

  根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20xx]35號)文件“中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校學(xué)生最后一年要到企業(yè)等用人機構(gòu)頂崗實習(xí)”的規(guī)定,以及教育部、財政部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》(職教成[20xx]4號文件)關(guān)于“中等職業(yè)學(xué)校三年級學(xué)生要到生產(chǎn)服務(wù)一線參加頂崗實習(xí),學(xué)生實習(xí)由學(xué)校和實習(xí)機構(gòu)共同組織和管理,實習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校和實習(xí)機構(gòu)的規(guī)章制度,服從管理”的精神 ,為做好20xx年我校中職三年級學(xué)生(12級)頂崗實習(xí)工作,經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定此方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面落實國務(wù)院、教育部有關(guān)“中職學(xué)生頂崗實習(xí)”的文件精神,堅持以服務(wù)學(xué)生為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,不斷提高職業(yè)教育質(zhì)量,注重學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,推進職業(yè)教育“一年學(xué)基礎(chǔ),一年學(xué)專業(yè)技能,一年頂崗實習(xí)”三段式辦學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生既掌握一定的技能,又具備適應(yīng)社會的能力,還讓學(xué)生第三學(xué)年獲得合理報酬。在頂崗實習(xí)中,繼續(xù)強化培養(yǎng)學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞、守紀(jì)守信、和諧相處、節(jié)儉生活、適應(yīng)生存的'良好情操,順利完成三年學(xué)業(yè),成為社會有用之材。

  二、頂崗實習(xí)原則

  1、學(xué)校成立20xx年頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一、有序、嚴(yán)謹(jǐn)做好頂崗實習(xí)工作。

  2、學(xué)生頂崗實習(xí)必須是經(jīng)學(xué)生本人自愿取得家長同意。

  3、擇優(yōu)選擇實力強、待遇好、管理規(guī)范的企業(yè)安排學(xué)生頂崗實習(xí)。

  4、頂崗實習(xí)學(xué)生必須圓滿完成實習(xí)一年的時間,學(xué)業(yè)期滿后,學(xué)校發(fā)給畢業(yè)證書。

  5、學(xué)生頂崗實習(xí)中,學(xué)校與學(xué)生頂崗實習(xí)企業(yè)簽訂協(xié)議書,學(xué)校監(jiān)督實習(xí)企業(yè)與頂崗實習(xí)學(xué)生簽定用工合同,學(xué)校督促合作委托管理單位跟蹤服務(wù)和管理。

  6、學(xué)校征求實習(xí)單位意見和實習(xí)教師意見將定期評選頂崗實習(xí)優(yōu)秀學(xué)生并進行表彰和獎勵。

  7、實行頂崗實習(xí)學(xué)生報告制度,學(xué)生在頂崗實習(xí)過程中因特殊情況離崗必須要報告學(xué)校,頂崗實習(xí)單位或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師一個月向?qū)W校匯報一次實習(xí)學(xué)生動態(tài)表現(xiàn)情況。

  8、頂崗實習(xí)學(xué)生每月報酬由學(xué)生本人按月領(lǐng)取,自主支配。

  三、成立20xx年中職學(xué)生頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組

  (一)20xx年中專學(xué)生頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:滕仲春

  副組長:雷向林 胡彥新

  成員:譚德意 李昌運 王桂生 滕波 曹勁松

  (二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

  1、考察、挑選頂崗實習(xí)企業(yè);

  2、向?qū)W生及家長宣傳頂崗實習(xí)政策;

  3、組織實施頂崗實習(xí)具體工作,護送學(xué)生到企業(yè)實習(xí);

  4、頂崗實習(xí)過程中信息聯(lián)系、思想溝通、具體管理。

  (三)20xx年中專學(xué)生頂崗實習(xí)工作小組

  工作小組組長:胡彥新

  工作小組成員:滕波 劉新苗 曹勁松 三年級各班班主任

  四、實施步驟

  1、向?qū)W生及家長宣傳頂崗實習(xí)政策;由招生辦滕波、劉新苗和曹勁松組織發(fā)放頂崗實習(xí)宣傳資料,宣傳海報和宣傳手冊,營造良好的氣氛。

  2、本學(xué)期12級舉行就業(yè)講座分二次,邀請企業(yè)老總做就業(yè)報道及就業(yè)方向指導(dǎo):8月22日一次;8月23日一次。

  3、8月20日到8月25日召開頂崗實習(xí)志愿填報。

  4、8月25日左右學(xué)校安排人員護送學(xué)校到頂崗實習(xí)單位。

  五、頂崗實習(xí)紀(jì)律要求

  1、20xx年度頂崗實習(xí)必須遵從集體實習(xí)原則,原則上不準(zhǔn)私自個體離校到企業(yè)實習(xí)。

  2、頂崗實習(xí)學(xué)生應(yīng)時刻牢記自己的“雙重身份”,既是實習(xí)企業(yè)職工又是職校學(xué)生,因此,既要無條件服從實習(xí)企業(yè)各級負(fù)責(zé)人的正確領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,遵守實習(xí)企業(yè)的一切規(guī)章制度,又要接受學(xué)校教育和管理。

  3、上崗?fù)局校爮淖o送領(lǐng)導(dǎo)和老師指揮,注意自身安全,不準(zhǔn)擅自離走;上崗后不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)企業(yè),如擅自離開,以未完成三年學(xué)業(yè)按自動退學(xué)論處,一切后果由學(xué)生自負(fù)。確有特殊情況必須請假,并經(jīng)帶隊指導(dǎo)教師同意、家長同意后準(zhǔn)假,并報學(xué)校備案。

  4、頂崗實習(xí)學(xué)生必須利用工余時間學(xué)文化、技能知識,參加有益身心健康的娛樂活動,嚴(yán)肅賭博、酗酒,不準(zhǔn)進入營業(yè)性舞廳和歌廳,不得參與其它違規(guī)違法活動。

  5、參加頂崗實習(xí)的學(xué)生,準(zhǔn)備身份證原件、一寸相片10張,交頂崗實習(xí)體檢表。

  6、班主任應(yīng)督促頂崗實習(xí)的學(xué)生家長支持其子女落實學(xué)校《頂崗實習(xí)方案》,并教育其子女勤勞、守紀(jì)、誠信、負(fù)責(zé)、上進;教育子女牢記“安全重于泰山”,珍惜生命,使其成為一名優(yōu)秀公民和人才。

頂崗實習(xí)計劃 篇5

  一、目的要求:

  畢業(yè)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分,也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革,拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會,適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備,有利于用人單位通過畢業(yè)實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才,也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進行,加強畢業(yè)生實習(xí)管理、確保畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,特制定本實習(xí)計劃。

  畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份,是教學(xué)計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行,鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和擴大社會知識面,提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì),促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實踐,成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚摗⒛懿僮鳌芾淼膶嵱萌瞬拧C课粚W(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實習(xí)。

  二、實習(xí)內(nèi)容:

  (一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。

  (二)參加各單位財務(wù)會計工作,審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下:

  1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略,生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計,參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置,流水生產(chǎn)組織,生產(chǎn)運作計劃,制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng),提高系統(tǒng)設(shè)計能力。

  2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式,掌握會計核算方法,熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作,能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道,銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。

  3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式,了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。

  4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā),掌握職務(wù)分析,人力資源計劃,員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。

  5、市場營銷管理。將所學(xué)營銷理論與實踐相結(jié)合,能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。

  (三)完成實習(xí)單位布置的其他各項工作。

  三、實習(xí)崗位:

  1、企業(yè)物流管理方面:采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;

  2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面:統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;

  3、人力資源管理方面:崗位設(shè)計、員工招聘、報酬設(shè)計及計算、員工培訓(xùn)、員工考評等崗位;

  4、企業(yè)市場營銷方面:市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;

  5、企業(yè)會計核算方面:現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。

  四、實習(xí)方法:

  這次畢業(yè)實習(xí)采取分散實習(xí)。畢業(yè)生在實習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下,到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進行實習(xí)。具體實習(xí)方法如下:

  1、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);

  2、在實習(xí)單位實習(xí)崗位跟班實習(xí)或頂崗實習(xí);

  3、查閱或搜集有關(guān)資料;

  4、撰寫實習(xí)報告及畢業(yè)調(diào)查報告。

  五、實習(xí)時間安排:

  實習(xí)時間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。

  (一)準(zhǔn)備階段:從20xx年6月28日至7月10日,具體安排如下:

  6月28日下午3:30,校領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)動員講話及財經(jīng)學(xué)科實習(xí)動員,地點在梯形教室。

  6月28日至30日,各實習(xí)小組討論,寫保證書并擬定實習(xí)行動計劃。

  6月30日,搜集有關(guān)資料。

  7月1日—7月10日,崗前培訓(xùn)(內(nèi)容另附)。

  7月10日下午,離校。

  (二)實習(xí)階段:

  六、具體要求:

  1、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財經(jīng)問題的實習(xí)調(diào)查報告。

  認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的動員講話,提高自覺性,并積極做好有關(guān)實習(xí)資料搜集、準(zhǔn)備工作,認(rèn)真參閱歷屆畢業(yè)生的實習(xí)調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物,并聯(lián)系當(dāng)前實際,初步擬定實習(xí)調(diào)查課題。

  到實習(xí)點后,要深入調(diào)查摸底,在此基礎(chǔ)上進一步確定調(diào)查課題,并擬出調(diào)查報告寫作提綱,經(jīng)過廣泛的調(diào)查搜集材料,整理原始資料,寫出調(diào)查報告的初稿,送交實習(xí)指導(dǎo)老師審閱,修改再深入調(diào)查、補充、提煉,最后寫成專題調(diào)查報告。報告要求做到觀點與材料相一致,立論要正確,論據(jù)要充分,文章內(nèi)容既要有定性分析,又有定量分析,反映當(dāng)前財經(jīng)工作中較突出的問題,并有一定的獨立見解,文章要求段落分明,文句簡煉,字跡清晰,全篇不少于3000字。文章在老師的指導(dǎo)下反復(fù)修改,定稿后打印十份,20xx年5月1日前送交實習(xí)指導(dǎo)老師,一份自己保存,以備交流。

  必須強調(diào):文章打印要求規(guī)范。A4紙,宋體四號字,每頁22行,每行29字。

  2.每學(xué)期寫一篇頂崗實習(xí)體會和工作小結(jié),上下學(xué)期共2篇,每篇不少于1500個字。

  3、每位畢業(yè)生要認(rèn)真填好畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)鑒定表,其中,自我鑒定內(nèi)容包括政治思想、實習(xí)工作表現(xiàn)、組織紀(jì)律、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實習(xí)收獲等方面,經(jīng)所在單位鑒定、蓋章后,上交給實習(xí)指導(dǎo)老師,經(jīng)學(xué)科鑒定評分后,送交教務(wù)處存檔。

  4、每位畢業(yè)生寫一篇實習(xí)的心得體會(主要指業(yè)務(wù)方面),同時上交實習(xí)指導(dǎo)老師。

  5、在實習(xí)期間,要積極主動地配合所在實習(xí)點,搞好財務(wù)、審計、統(tǒng)計及其他工作,要服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真完成各項任務(wù),不得以任何借口拒絕。

  七、實習(xí)成績:

  根據(jù)實習(xí)專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量,和實習(xí)單位的鑒定意見,實習(xí)指導(dǎo)老師的意見等方面進行綜合評定,其中實習(xí)成績25%由實習(xí)單位鑒定評定,25%由實習(xí)指導(dǎo)老師、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)評定,工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%,成績分為四級:優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)成績不及格者不能畢業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報到者按曠課論),依照《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》給予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習(xí)單位退回的學(xué)生,其實習(xí)成績不合格,不能取得實習(xí)課程成績。

  八、組織領(lǐng)導(dǎo):

  本次畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是在校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,由財經(jīng)學(xué)科負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)。

  各位實習(xí)指導(dǎo)老師,應(yīng)按照頂崗實習(xí)的'要求,安排時間,進行各項實習(xí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

  實習(xí)指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)該班同學(xué)的頂崗實習(xí)、工作跟蹤指導(dǎo)、工作檔案記錄以及實習(xí)調(diào)查報告的選題、文章提綱的擬定、調(diào)查報告的批改、成績評定、批改后調(diào)查報告的整理上交等工作,要求實習(xí)指導(dǎo)老師在實習(xí)全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次,把學(xué)生工作情況及實習(xí)情況進行如實記錄登記,在實習(xí)過程中要盡可能多下點,時間由各位指導(dǎo)老師根據(jù)實際需要而定。記錄跟蹤表與學(xué)生實習(xí)成績同時上交教務(wù)處。

  九、實習(xí)要求及規(guī)定:

  實習(xí)是學(xué)生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必須充分認(rèn)識實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性,努力提高實習(xí)中的主動性和積極性。在實習(xí)期間學(xué)生必須遵守如下規(guī)定:

  1、在學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下,按照實習(xí)大綱和實習(xí)計劃認(rèn)真進行實習(xí),完成規(guī)定的實習(xí)任務(wù)。

  2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習(xí),尊敬師長,服從安排,遵守紀(jì)律,聽從指揮,不怕臟苦,發(fā)現(xiàn)問題要通過正當(dāng)?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映。

  3、認(rèn)真做好實習(xí)筆記、完成實習(xí)作業(yè),寫好實習(xí)服告及個人實習(xí)小結(jié)。

  4、遵守實習(xí)單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)程進行實際操作,自覺遵守勞動紀(jì)律和實習(xí)紀(jì)律。

  5、講究文明禮貌,學(xué)生進入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等,應(yīng)符合實習(xí)單位的著衣要求,保證生產(chǎn)和實習(xí)安全。

  6、對實習(xí)單位或?qū)嵙?xí)安排有意見、建議或要求,應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,學(xué)生不得擅自出面交涉。

  7.實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)現(xiàn)場,對不聽勸阻執(zhí)意外出者,按無故曠實習(xí)處理。

  8、學(xué)生實習(xí)期間一般不得請事假;病假一天以內(nèi)者可由實習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn);二天以上者需要醫(yī)院診斷證明,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,得到批準(zhǔn)。

  9、實習(xí)缺三分之一以上者,不予評定成績,必須按大綱規(guī)定要求重新補實習(xí);不交實習(xí)報告者,成績按不及格處理。

  10、無故曠實習(xí)一天者,由指導(dǎo)教師給予批評教育,令其寫出書面檢查;曠實習(xí)二天者給予通報批評;曠實習(xí)三天者,其成績按不及格處理。

  11、對未參加實習(xí)或?qū)嵙?xí)不及格者按《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》和《泉州市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)實習(xí)管理細(xì)則》有關(guān)規(guī)定處理。

  12、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間,要以主人翁態(tài)度參中實習(xí)。要節(jié)約用水、用電、用氣,節(jié)約原料,愛護實習(xí)單位的設(shè)備、設(shè)施,若有損壞,按實習(xí)單位的規(guī)定賠償。

  13、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間,實行每天上崗考勤制度,做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請假。超過七天以上的病假必須持當(dāng)?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明,超過七天以上的事假必須持家長證明,同時向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實習(xí)處請假,獲準(zhǔn)后方可休假。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間,不得擅自更換實習(xí)單位或終止實習(xí)。

頂崗實習(xí)計劃 篇6

  新學(xué)期一開學(xué)就迎來了為期兩個月的頂崗實習(xí)。對于這個學(xué)習(xí)任務(wù)我是又驚又喜,驚的是這是我第一次嚴(yán)格意義上的實習(xí),對于實習(xí)我一直以來都是帶著憧憬的,但我又怕我沒有經(jīng)驗什么都不會笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是,這對于自身是一個機遇,一個向前邁進的機會,人總是要成長的,原地踏步是不可能的,很高興我終于向前邁了一步。同時,實習(xí)不比學(xué)習(xí),在實習(xí)中我可以學(xué)到很多書本上教不到的實踐,這也是相當(dāng)寶貴的。因此,制定實習(xí)計劃也就勢在必行了。

  我的實習(xí)地點是在學(xué)校的系辦公室。為什么會選擇在學(xué)校呢?那是因為我覺得在學(xué)校的作息時間就和以前當(dāng)學(xué)生時的作息是相同的,方便我像以前一樣,我可以像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);再者,這樣一來,實習(xí)地點離寢室很近,交通極為便利,我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的'同學(xué)般擔(dān)心實習(xí)地點的遠(yuǎn)近以及用何種交通工具才能到達(dá),也不需要像去蕭山的實習(xí)生一樣搬行李;學(xué)校有食堂,我也就不用擔(dān)心去哪里吃飯了,總的來說,在學(xué)校實習(xí)好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。

  想想時間過的真的好快,此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學(xué)生,一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個正常的學(xué)生,但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后,我有我的一番打算。所以,在實習(xí)時,我會好好實習(xí),聽指導(dǎo)老師的話,就像一個好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般,把頂崗實習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程,像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);同時,在實習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語六級,由此,我會在實習(xí)閑暇時好好利用時間看我的英語,望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

頂崗實習(xí)計劃 篇7

  一、實習(xí)目的

  畢業(yè)實習(xí)是我系法律文秘專業(yè)教學(xué)計劃和教學(xué)實踐活動的重要組成部分。

  1、通過畢業(yè)實習(xí)了解社會、了解企業(yè),初步接觸與專業(yè)相關(guān)的工作,基本掌握文秘專業(yè)相關(guān)的職業(yè)工作流程。

  2、通過畢業(yè)實習(xí)加深對課堂知識的理解,進一步深化專業(yè)知識,并能運用專業(yè)知識在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,努力提高實際操作能力。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  1、處理辦公室的日常事務(wù),包括辦公室的環(huán)境衛(wèi)生、辦公設(shè)備的使用保養(yǎng);各類電話的接聽、公司對外事物的電話聯(lián)系。

  2、辦文,包括起草、打印、收發(fā)、存檔文件。

  3、辦會,會前的準(zhǔn)備,會中、會后服務(wù)。

  4、辦事,包括調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、采報信息、督促檢查、信訪接待、值班等。

  5、在企業(yè)擔(dān)任秘書還要做好對現(xiàn)有客戶資源的管理;.參與公司一些重大工作的討論,包括人員的招聘;業(yè)務(wù)的`擴展;新項目、新領(lǐng)域的討論研究等。雖然不起決策性的作用,但也可以為公司的發(fā)展出謀劃策;協(xié)助經(jīng)理處理日常工作,包括客戶來訪的預(yù)約、拜訪其他客戶的預(yù)約工作;代經(jīng)理起草一些簡單的公文文書;將職員及客戶反映的情況及時的反饋給經(jīng)理,讓經(jīng)理了解目前公司員工的精神面貌及所遇到的問題、困難,做好上下級之間的溝通等工作。

  三、實習(xí)時間

  20xx年 11月 20日~ 20xx年 6月下旬

  四、實習(xí)單位

  原則上由學(xué)生自行聯(lián)系單位,確有困難的學(xué)生,由系、學(xué)工處協(xié)助聯(lián)系。

  五、實習(xí)要求

  1、每個實習(xí)生必須認(rèn)真做好實習(xí)日記的記載工作。

  2、實習(xí)結(jié)束每個學(xué)生必須完成一篇5000字左右的調(diào)查報告或?qū)n}論文。

  3、實習(xí)生必須嚴(yán)格遵守實習(xí)所在單位的規(guī)章制度,無特殊情況不得請假,有事請假必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。

  4、實習(xí)結(jié)束后,請實習(xí)單位填寫“實習(xí)鑒定表”,鑒定表必須有實習(xí)單位指導(dǎo)老師的評語,并加蓋實習(xí)單位的行政公章。請實習(xí)單位郵寄給班主任或由學(xué)生帶回由實習(xí)單位密封的“實習(xí)表現(xiàn)鑒定表”,未交回鑒定表的,不予評定實習(xí)成績。

  5、實習(xí)結(jié)束每個學(xué)生必須寫好個人實習(xí)小結(jié)。

  六、實習(xí)指導(dǎo):

  1、實習(xí)工作由系直接組織實施和管理,班主任具體負(fù)責(zé)。

  2、實習(xí)論文指導(dǎo)老師(見論文指導(dǎo)老師一覽表)。

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