行動計劃模板集合七篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的行動計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

行動計劃 篇1

　　結合“筑牢堡壘、創先爭優，為扎實有效地在校教職工中開展創先爭優活動中。堅持中心，推動盤中跨越式發展”活動主題，全面貫徹全國教育工作會議和國家教育規劃綱要精神，結合云教工委[20xx]31號文件精神，依照云陽縣教育工委的總體安排，制定如下實施“三創四做”行動計劃的具體方案。

　　一、總體目標

　　四做”學校領導班子要實現重心下沉，三創”即創優秀領導班子、創學習型黨組織、創示范性黨員隊伍。深入學生食堂、學生宿舍、課堂、教師群體中，做調研指導的模范；書記校長要進課堂做提高教學質量，改進教學戰略的模范；領導班子要做關心教師，推動學校發展的模范；班主任、黨員教師要做聯系家長關愛學生的模范。

　　二、具體任務

　　（一）以“三創”活動。推動科學發展的目標。

　　1.創優秀領導班子強領導力。

　　提高校長的知名度和一定影響力，校長要參加“321工程”參與國家、市縣級骨干校長的培訓。帶動全校教師隊伍建設；積極選派班子成員參與培訓，加強實踐鍛煉，提高領導班子領導科學發展的能力和辦學治校能力。

　　2.創學習型黨組織強戰斗力。

　　逐步推進黨組織學習活動常態化，進一步完善學習制度。學校領導班子、黨支部集體學習每年不少于12次和10次，校級干部、中層干部參與有關學習培訓每年一般不少于40學時、20學時，學校領導干部每5年接受輪訓1次。黨員及教師要主動開展自主學習活動，具體要求“日讀千字，周寫一文、季看一書、年學一技”班子成員每年通讀書籍不少于4本，撰寫調研演講不少于一篇，教師每年閱讀相關書籍不少于2本，撰寫教育教學論文不少于1篇，20xx年，全體教師接受不少于1次的理論培訓。提高學習效率，加強個人述學、群眾評學和組織考學的管理；推進學以致用，促進學習教育效果及時運用于黨建和行政決策中。

　　3.創示范性黨員隊伍強影響力。

　　充分發揮示范崗的輻射帶動作用。創立黨員干部管理示范崗、黨員教師教學示范崗、職工黨員服務示范崗、學生黨員和入黨積極分子學習示范崗。

　　（二）以“四做”服務師生。

　　1.學校領導班子要實現重心下沉。

　　做調研指導的模范。即引導領導干部深入學生群體、教師群體中做調研指導的模范。一是班子成員要深入教師中，做政策宣傳的指導者，要求教師落實和執行好教委關于規范教學行為的十條禁令”二是分管年級的領導每周必需深入課堂5次，聽課3節以上，每月組織教師召開述評會議一次，每周與教師談話5人次；三是領導班子每周至少深入學生宿舍1次，解學生的生活狀況，對清潔、公物的管理提出意見和建議；四是班子成員深入留守兒童中，每月不少于10人次，并建立自己的慰問檔案。五是班子成員每周至少深入食堂1次，解食堂的狀況，關心學生的生活。

　　2.書記校長要進課堂做提高教學質量。

　　深入教學一線，校長書記要堅持以教學為中心。提升課堂管理能力。每周進課堂不少于3次，主動與教師學生交流，及時了解教學狀況，做好教師的引導工作，帶頭做提高教學質量的模范。具體工作中堅持做到五掌握”一是熟悉掌握學校的教學管理狀況，學校教學秩序秩序是否正常，教師上下課管理是否嚴格；二是掌握教師的.教學狀況，教學態度是否端正，教育理念是否先進，教學行為是否規范，教學方法是否適應學生的需要等方面；三是掌握課堂教學效果，教師是否做到師生互動，否做到既教書又育人；四是掌握學生的學習狀況，學習是否認真，否做了筆記，學習態度是否端正，學生對教師的反應；五是掌握教學工作努力方向，教學工作還有哪些方面的差別和不足，急待解決的主要問題有哪些，今后努力的方向是什么等。

　　3.領導班子要做關心教師。

　　實施對教師的溫暖工程”一是堅持每周1人次與剛參加工作的年輕教師、新調進教師交流，領導班子要依照工會分組。解他生活狀況，對學校教學與發展的建議；二是與家庭困難教師開展結隊幫扶工作；三是對認識不到位，思想上有抵觸情緒的教師開展疏導工作，及時化解矛盾；四是對外面租房教師給予精神的撫慰、鼓勵他克服困難。五是對教師及家屬在節假日發短信慰問。

　　4.班主任、黨員教師要做聯系家長關愛學生的模范。

　　每學期遍訪至少一次，廣大教師特別是黨員教師要利用課余時間、節假日通過各種渠道訪問學生家長。做到五關心”一是關心學生生長環境，學生家庭狀況及實際困難；二是關心學生表示，通報學生在校表現，解學生在家表現；三是關心學生的教育方法，針對學生的個性特征，與學生家長共商；四是關心學生學習困難，有針對性地開展義務家教；五是關心家校教育合力，聽取家長建議，明確家校教育權利與義務。

　　三、組織領導

　　1落實領導責任

　　書記、校長是第一責任人，學校創先爭優領導小組辦公室要加強與教育系統創先爭優領導小組辦公室的聯系。要親自抓。同時要與“一講二評三公示”有機結合，同步規劃，同步布置。

　　2、加強考核評比

　　學校要把該項工作作為創先爭優的重要抓手，每年對領導班子、黨員、教師進行考核評比，20xx年七一前夕，評選三創四做活動的優秀黨員、優秀教師。

行動計劃 篇2

　　工作指導思想

　　教師發展行動工作室立足于校本教研，來源于并服務于教師的日常工作，在日常教育教學工作中觀察思考問題，不斷加強學習，進行自我反思，組織交流分享，努力構筑學習型團隊。

　　組織成員

　　領銜人：王xx

　　成長導師：章xx、史xx、劉xx、韋xx、姚xx

　　成員：周xx、趙xx、黃xx、謝xx、（援疆教師結對的`青年教師）

　　工作安排

　　1、工作室成員要養成自我反思，勤于寫作的習慣，每周檢查“千字文”的撰寫情況。黃xx負責檢查統計。

　　2、開展跨學科主題教研，采用課堂觀察的模式進行聽評課的改革與嘗試。趙xx、劉xx負責。

　　3、工作室成員每季度閱讀一本理論書籍，每月開展讀書交流會，與團隊成員分享讀書心得。謝xx負責。

　　4、工作室成員確定一個教學問題，在日常教學工作中，觀察、思考、記錄，組織學術沙龍開展專題研討。

　　5、定期編輯工作室活動簡報，在校內外進行交流。周xx、章xx負責。

　　工作室行事歷

　　九月份：

　　1、工作室成立儀式（9月中旬）

　　2、師徒結對

　　3、讀書交流會（主講：趙xx）

　　4、工作室成員撰寫學期發展規劃（9月25日前完成）

　　5、跨學科課堂觀察、研討（執教：周xx）

　　6、編輯第一期簡報

　　十月份：

　　1、導師示范課（執教：章xx、韋xx）

　　2、讀書交流會（主講：周xx、謝xx）

　　3、跨學科課堂觀察、研討（執教：黃xx）

　　4、專題微講座（主講：王xx、姚xx）

　　5、編輯第二期簡報

　　十一月份：

　　1、導師示范課（執教：史xx、劉xx）

　　2、讀書交流會（主講：黃xx、趙xx）

　　3、跨學科課堂觀察、研討（執教：謝xx）

　　4、專題微講座（主講：章xx、韋xx）

　　5、編輯第三期簡報

　　十二月份：

　　1、導師示范課（執教：姚xx）

　　2、讀書交流會（主講：周xx、謝xx）

　　3、跨學科課堂觀察、研討（執教：趙xx）

　　4、學術沙龍

　　5、專題微講座（主講：史自力、劉xx）

　　6、編輯第四期簡報

行動計劃 篇3

　　幼兒教育工作行動計劃（20xx—20xx學年度第一學期）一、工作目標：以“城區幼兒園在規范中發展、農村幼兒園在發展中規范”為方針，以提高幼兒教育教學質量和辦園效益為中心，以辦人民滿意教育為目標，形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量辦園為主體，促進我縣幼兒教育事業健康、穩定和可持續發展。二、工作任務

　　1、加快公辦幼兒園的建設與發展，充分發揮公辦幼兒園的示范作用。

　　2、穩步提高幼兒入園率。三歲學齡前幼兒入園率在60%以上，學前一年教育普及率達80%以上。

　　3、依法行政，規范民辦幼兒園的辦學行為，及時有效整改不合格幼兒園和取締非法幼兒園。

　　4、積極推進民辦幼兒園的建設與發展。

　　5、努力辦好家長函授學校。

　　6、大力發展農村學前一年教育。三、措施

　　（一）加快促進公、民辦幼兒園的建設與發展。

　　1、學習宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《幼兒園規程》、《幼兒園管理條例》和《中小學幼兒園安全管理辦法》精神，大力宣傳幼兒教育工作的意義，大力營造有利于幼兒教育發展的社會環境。開學初，各幼兒園要利用宣傳條幅、黑板報進行一次幼兒教育宣傳。

　　2、每周安排開展形式多樣的`教研活動，不斷創新幼兒園教科研工作，改變教學方式，創設符合幼兒特點的豐富多彩的一系列室內外游戲活動，提高保教質量。11月舉行親子游戲運動會。

　　3、豐富家長學校活動形式，提高家長育兒水平，讓家長了解早期教育的重要性。今年9月各鄉鎮中心小學、公辦幼兒園利用宣傳欄出一期關于學前教育的專題，宣傳早期幼兒教育的重要性，改變家長教育觀念，重視早期幼兒教育；12月邀請省或市教育專家到幼兒園進行家庭教育專題講座。

　　4、優化環境建設，濃厚育人氛圍。幼兒園的環境創設要符合幼兒情趣，符合幼兒心理特點，要做到讓每一片樹葉傳情，每一面墻壁說話。

　　（二）穩步提高幼兒入園率。

　　1、支持社區、鄉村創辦民辦幼兒園，通過擴大民辦幼兒園的辦學規模，促進幼兒入園率的提升。

　　2、開展社區宣傳活動。今年12月公辦幼兒園和各鄉鎮中心小學組織幼兒園教師、幼兒入社區，開展成果展示活動，宣傳早期幼兒教育的優越性和重要性。

　　（三）規范民辦幼兒園的辦學行為，提高辦園水平。

　　2、切實加強民辦幼兒園的宏觀管理。各鄉鎮中心小學在學期初要將民辦幼兒園的工作安排納入學校學期工作安排中，安排有幼兒教育經驗的專人負責，要科學、規范，做到有考評、有獎懲，切實擔負起本鄉鎮民辦幼兒園的管理責任。各鄉鎮中心小學每月最少安排一次對所管轄的民辦幼兒園內部管理進行檢查和指導，重點是計劃的制定和落實。今年9月各鄉鎮中心小學對轄區民辦幼兒園進行一次全面的登記注冊工作，并在10月初把登記注冊統計表交教育股。

　　（四）努力辦好家長函授學校。動員廣大家長積極參加家長函授學校，提高家長育兒水平，充分發揮家庭教育在促進下一代全面發展中的功能和作用。12月聘請省函授學校專家授課。（五）大力發展農村學前一年教育。

　　1、成立幼兒教學教研組，把學前班教學研究納入學校教研范疇。城區、鄉鎮中心小學、村小、初小每月至少開展一次學前班幼兒教學研究活動。

　　2、在學前班幼兒教學管理上應把小學教育與學前教育區分開，禁止教學內容“小學化”。

　　4、加強學前教育督導和檢查。各中心小學每月至少一次對學前教育進行督導和檢查，機關干部在周三下鄉聽課時應兼顧學前教育。

　　附：工作安排表附：工作安排表月份工作安排責任單位九月出一期關于學前教育專題公辦幼兒園、各鄉鎮中心小學幼兒園登記注冊工作教育股、各鄉鎮中心小學十月對上等級幼兒園發證、頒牌教育股舉行結對幫扶獻愛心活動公辦幼兒園、新城、池江中心小學十一月舉行親子游戲運動會公辦幼兒園、各鄉鎮中心小學對非法幼兒園登記造冊各鄉鎮中心小學、教育股十二月“開展社區宣傳”活動公辦幼兒園、各鄉鎮中心小學聘請省或市函授學校專家授課公辦幼兒園。

行動計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以《溫州市鹿城區委區政府關于優先發展教育加快推進教育現代化的決定》精神為指導，緊緊圍繞率先實現教育現代化，辦讓人民滿意教育的總體要求，以信息化學校達標創建和資源共建共享平臺為主要載體，大力推進信息技術在學校教育教學中的普及與提高，加大教育信息化建設、應用和管理力度，推進我校教育信息化發展。

　　二、現狀分析

　　溫州市義仰第二小學坐落于甌江之濱義仰沿江工業開發區，創辦于20xx年8月，占地面積18035.2平方米，建筑面積5283.7平方米，綠化面積7560平方米，設有24個標準教室，屬省lll類標準化學校。目前有班級20個，950多名學生。

　　自建校之日起，學校按照現代化的新農村學校標準建設，設有校園計算機網絡系統、雙向閉路電視系統，自控廣播系統，網絡視頻收視系統。計算機房一個，配有計算機54臺，生機比僅為到23：1，且絕大多數已使用5年以上，假期還要提供成人校農民計算機培訓，手推式多媒體平臺2臺，專用教室多媒體一臺。系統及計算機都以嚴重老化，需要更新。新配多媒體平臺6臺，為1臺/2.9班，教師用計算機10臺，每個辦公室1臺，手提1臺。有兼職網絡管理人員1人，專職信息技術教師一名，負責計算機的維護、應用以及教本培訓。目前，學科教師95%通過信息技術培訓（除2位老教師外），學校每學期均要組織2次以上信息技術類校本培訓。

　　20xx年初，學校建立網站，設立特色德育、教育科研、特色中隊等板快。實現鹿城區教育局光纖接入，信息點覆蓋所有教學場所。各部處室通知、計劃、工作行事歷、學校活動方案等及時交流信息，并逐步形成了一個多功能綜合性的網站，學校網站融合了校訓通平臺，利用網絡平臺，聯結起了學校與家庭，教師與家長之間的紐帶，為辦公信息化提供了便捷。

　　此外，學校還成立了以校長為組長，班子成員、教研組長和教學骨干為成員的領導小組和信息化應用指導小組。各處室分工明確，各負其責，通力合作，專題會議進行部署與研究，向全體教師宣傳教育信息化建設的實效性、重要性、前瞻性。

　　三、發展目標

　　——建成達到浙江省教育信息化建設i類標準。

　　——實現裸光纖聯入鹿城教育城域網，完善校園網建設。

　　——依托市、區教育教學資源庫，完善學校網絡教育教學資源庫和教師與學生基礎教育數據庫。

　　——培養具有較高信息化能力的師資隊伍，提高學生信息化素養。

　　——健全義仰二小教育信息化管理和應用長效機制。

　　——推進教育管理和電子政務的信息化，探索教育信息化工作創新。

　　——生機比達到12：1，2個電腦機房，教師電腦人手一臺，多媒體班級比達到1：1，各項信息化指標達到全區領先水平。

　　四、主要任務

　　1．整合和淘汰一批過時落后的設備，爭取區教育局加大對我校中心機房設備的投入，添置高性能的核心網絡交換和網絡安全管理設備，力爭在20xx年前建成達到浙江省教育信息化建設i類標準。

　　2．升級完善我校原有的校園網，建設具有我校特色的教育教學專題網站，不斷豐富我校教育教學資源庫體系。力爭在20xx年前達到“班班通、堂堂用”的目標。

　　3．落實數據備份和網絡信息安全應急預案。實現網絡快速、安全運行，進一步提升校園網的信息交換和存儲能力，形成我校穩定可靠的校園局域網體系。

　　4．加大對軟件的投入力度，加強同教育局信息中心及兄弟學校的合作，積極配置和開發教育管理、后勤管理、教務管理、學生管理、學生成長分析、學籍管理等各種應用軟件。

　　5．完善網絡視頻系統，加強與建設小學等名校合作，構建現代遠程教育體系。構建我校遠程教育服務平臺，為我校師生提供遠程學習輔導、網絡講座等實時服務，使網絡視頻系統的應用規范化、常態化。

　　6．鼓勵廣大教師開設網絡課程，開設網校、網絡班級和網上心理健康咨詢室，拓展、延伸學校課堂教學。積極開展以現代教育技術與學科教學整合為核心的各類課題申報、立項、研究和結題工作。確保每年至少保持一個以上教育信息化研究課題。定期參加各類教育部門組織開展的現代教育技術論文、課件、學校主頁、學科專題網站、教師博客、網絡課堂、網絡的管理和維護等各類評比活動，以應用促提高。

　　7．按國家課程標準開足信息技術課程；免費向學生開放機房、電子閱覽室等網絡資源；開展學生網絡自主學習和網絡環境下學習方式探索與研究，向學生推薦優秀網站，使學生得到豐富的課余學習輔導和心理健康輔導；開展學生網絡道德教育，占領思想教育的網絡陣地；定期舉辦信息技術興趣小組、學生電腦作品評比、小學生現場手抄報比賽等各級各類活動。

　　8．積極探索和構建現代信息技術環境下教育管理新模式。建設符合我校教育實際的小學綜合素質評價模塊、人事管理模塊和校產管理模塊，構建全校教育教學信息化科學管理體系，形成數據完整、安全可靠和使用方便的全校基礎教育數據庫。進一步完善學籍管理系統。

　　9．提高教師信息技術應用水平。通過集中面授、網絡視頻、校本培訓和教學專題培訓網站等手段開展不同層次和要求的信息技術培訓。全校教師都要掌握“四會”（即會上網搜索信息、會使用網上交流工具、會制作教學課件、會開設網絡課堂）。

　　五、保障措施

　　1．每年從教育辦公經費中，劃撥一定的專項經費，用于學校信息化網絡維護，確保網絡安全、正常運行。

　　2．配備1名懂業務責任心的`兼職網絡管理人員。

　　成立以校長為組長的教育信息化工作領導小組，設置教育信息技術小組，負責學校信息化建設、應用和管理工作，并與教務處合署辦公。

　　3．明確處室責任制，統一領導，協調配合，確保信息化發展目標按時實現。具體分工如下：

　　校長室：學校網站的主頁，oa系統，督出各科室網頁內容及時更新；

　　教導處：學籍電子化管理、學科資源庫、學科智能題庫的建設；

　　后勤室：校產電子化管理與電子財務管理；

　　德育室：數字圖書館、德育基地的建設；

　　信息組：資源維護、技術支撐和應用指導；

　　大隊部：少先隊基地的建設。

　　4．建立健全信息化激勵機制。建立教育信息化應用、維護等考評制度，將教育信息化工作納入教師年度目標考核內容，并逐年提高考核項目的權重和分值。從教育經費中每年安排一定數額的專項資金，設立反映設備管理、應用、信息化評比競賽等獎勵。

　　5．建立健全網絡信息安全管理制度。添置如防火墻、流量管理、網絡行為管理軟件、殺毒軟件等必備的安全設備，采取重要數據庫和系統主要設備的冗災備份措施。對各種信息的上網進行嚴格審核和把關，保護各種應用密碼，建立日志備份制度。堅持每年一次對網絡信息安全進行檢查和評估，確保廣大師生文明上網，安全上網。

　　6．建立規范的教育信息化設備更新和淘汰機制。淘汰設備按計劃進行更新。建立電腦等設備新舊分類制度，按區規劃要求，原則上使用5年內的電腦為ⅰ類，5—7年為ⅱ類，7年以上為ⅲ類，ⅰ類電腦使用對象為高年段學生、教學一線教師和行政后勤人員管理，ⅱ類電腦為低年段學生或學生電子閱覽室等方面所用，盡量挖掘ⅲ類電腦設備使用潛能，ⅲ類電腦等設備確需淘汰的，經教學儀器站審核后方可辦理相關的資產核銷。

行動計劃 篇5

　　為進一步加強水土保持國策宣傳教育，推進水土保持生態環境建設和建立長江上游生態屏障工作，根據《市水土保持國策宣傳教育行動實施方案》，特制定本年度水土保持國策宣傳教育計劃。

　　一、組織領導

　　在市水土保持國策宣傳教育領導小組領導下，各縣區要成立相應領導機構，落實專人負責抓好本地本部門的水土保持國策宣傳教育工作。

　　二、任務和要求

　　1、各縣區要結合水土保持監督執法專項行動，協助配合人大、政府或水土保持委員會召開水土保持法頒布實施17周年紀念座談會、研討會或邀請地方領導發表電視講話和署名文章。

　　2、市將特邀《日報》、《晚報》、電視臺的'記者作專訪，對水土保持進行報道。各縣(區)要主動與有關地方新聞媒體聯系，做好對水土保持的宣傳報道工作。

　　3、參加《中國水土保持》雜志上組版宣傳四川水土保持工作，各縣(區)要積極撰稿。

　　4、市將舉辦開發建設項目水土保持工作座談會，邀請各大中型開發建設項目業主參加，交流開發建設項目水土保持工作實施經驗，提高各業主水土保持意識。

　　5、各縣(區)要在主要道路兩旁、嚴重水土流失區村莊及開展治理的小流域內書寫水土保持標語，在重點小流域及重點項目區建立水土保持宣傳碑。要充分利用傳統節日、各種文娛體育活動開展豐富多彩的水土保持宣傳活動。

　　6、積極參加全省的水土保持宣傳通訊員培訓，各縣區要確定水土保持宣傳員。

　　7、積極向各級水利水土保持網站投稿。認真撰寫《水土保持簡報》，今年各縣(區)出《水土保持簡報》不低于六期。

　　三、獎懲辦法

　　市水利局要對各縣(區)水土保持宣傳教育工作進行年度考核。對宣傳教育工作開展積極、成績顯著的縣(區)，予以表彰；對宣傳教育工作落后的縣(區)，通報批評。考核內容包括：是否確定了水土保持宣傳工作負責人及宣傳通訊員；是否制定了年度水土保持宣傳工作計劃；在各主要宣傳媒體進行宣傳報道的情況及各自簡報、網站發布信息情況；舉辦多種宣傳活動情況。

行動計劃 篇6

　　市衛生局黨委提出在衛生系統廣泛深入開展“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”三好一滿意”活動，為了認真貫徹落實市委提出的突出抓好窗口單位和服務行業創先爭優活動”要求。

　　努力緩解人民群眾“看病難、看病貴”問題。服務好”就是要改進服務態度，優化服務流程，方便群眾看病就醫；質量好”就是要強化醫療質量管理，規范診療服務行為，推行臨床路徑，改進醫療質量；醫德好”就是加強醫德教育，完善醫德制度，嚴格醫德考評，嚴肅行業紀律；群眾滿意”就是要落實便民利民惠民措施，做好患者滿意度調查，贏得患者滿意。

　　同時，以“十大行動”計劃為具體抓手，納入年目標考核體系，推動各級黨組織結合實際細化活動內容和措施，提升服務效能，用衛生事業發展的實際成果檢驗活動的實際成效。十大行動計劃的主要內容是

　　1、加快建設緊急救援體系，形成縱向貫通、橫向覆蓋市、縣、鄉的'三級急救醫療網絡；

　　2、提高新農合保障水平，參合率以縣為單位達到95%以上，門診統籌達到100%報銷標準提高10個百分點，中醫藥服務起付線降低10個百分點；

　　3、改善群眾就醫環境，加快遠程會診系統建設、預約掛號系統建設，方便群眾就醫；

　　4、抓好健康檔案和健康管理工作，實現健康檔案覆蓋全部城鄉人口，居民健康檔案建檔率達到80%

　　5、加強人才隊伍建設，做好赴外進修人員的推薦選派、基層衛生人員的進修培訓，組織開展好中醫師帶徒活動，落實農村和基層衛生人員職稱評定等方面的優惠政策；

　　6、發揮中醫藥在醫改中的獨特優勢，擴大中醫藥服務范圍，實現城鄉居民住院和門診使用中醫藥全部納入報銷范圍；

　　7、完善公共衛生管理機制，落實“管理機構下基層、疾控機構進醫院、健康教育進家庭”各項措施，健全突發公共衛生事件預警機制，提高衛生應急處置能力；

　　8、深入開展健康教育，健全城鄉健康教育工作網絡，開展“相約健康社區行”和“關心務工女”及控煙等項目；

　　9、構建和諧醫患關系，落實好醫德醫風考核、每月觀看警示教育片等22項制度，積極推進“平安醫院”建設，建立第三方調處機制，維護正常的醫療服務秩序；

　　10、大力發展地方醫藥產業，扶持和加強地方醫藥研發工作，地產藥材、制劑的使用情況納入等級醫院評審復核定期檢查通報。

行動計劃 篇7

　　今天宣講的村子是南、北班勝固。一大早我們就去村子里宣傳。

　　太陽剛剛升起，村里的人大都還沒有下地。在街上彼此道著清早的問候。這正是宣傳的好時候。看到我們鮮紅的`隊旗和整齊統一的服裝，村民們都很好奇，主動上前了解我們的活動，對我們的調查也積極的配合。村長知道我們的活動后，還主動幫我們在村里進行了廣播宣傳，得知我們是送科技下鄉的大學生，村民都很熱情，還夸贊地說："這樣的活動好啊！應該多搞一些！"沒多長時間，我們帶去的宣傳資料就發完了，臨走時，還有村民問："你們指導花生種植的宣傳手冊還有沒有？"得知發完了以后，遺憾的說："現在種地就需要科學種植，需要科技知識啊！我一聽說有發宣傳冊的就來了，可是還是沒趕上！"他還真心的向我們詢問像這樣的活動明年還有沒有。

　　看來我們的活動還是相當受農民朋友們歡迎的，而且對他們是有幫助的。那么，我們的累，值得！

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