有關(guān)學(xué)期計劃模板匯編九篇
時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)期計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強少年體質(zhì)的意見》的文件精神，按照《中小學(xué)體育、衛(wèi)生兩個條例》、市局體衛(wèi)藝工作重點來開展工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。認真實施學(xué)校工作計劃中關(guān)于體育、衛(wèi)生、健康和藝術(shù)教育的工作安排，堅持以人為本的理念，繼續(xù)以認真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”的要求，積極推進體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育課程和教學(xué)的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。增強學(xué)生運動意識，保證學(xué)生每天鍛煉1小時的運動量，健康第一，廣泛開展豐富多彩的師生體育、藝術(shù)等活動，促進學(xué)生德、智、體美全面發(fā)展。
二、思想及制度建設(shè)：
1、嚴格執(zhí)行新課程改革計劃，開齊開足音、體、美等課程，全面開放心理咨詢室，開設(shè)心理健康課程，積極爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市心理健康安全標準化學(xué)校。
2、進一步完善學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作管理制度，嚴格執(zhí)行落實到位。
3、加強專業(yè)學(xué)習(xí)，召開體、衛(wèi)、藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，轉(zhuǎn)變觀念，使我校體、衛(wèi)、藝工作，特別是體育、藝術(shù)工作有鮮明的特色。
4、完善評價體系，伴隨爭章、頒章的獎勵機制真正促進校園體、衛(wèi)、藝工作。
三、體育工作計劃：
1、推廣大課間活動，有效落實校園大課間活動方案。針對大課間存在的'問題及時整改，讓球類活動充分融入大課間。鼓勵學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，使每名學(xué)生在校期間至少掌握2項運動技能。
2、落實課程要求，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課。認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。高標準實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好測試工作及數(shù)據(jù)的采集和報送，確保報送數(shù)據(jù)的真實、有效。對測試數(shù)據(jù)進行綜合評價，并制定整改措施，指導(dǎo)學(xué)校體育工作的開展。體育教師積極參加市級組織的研討學(xué)習(xí)，認真鉆研新課程，落實課程方案，做到備、教一致。
3、做好學(xué)校體育器材的登記、保管、管理和使用工作。
4、加強學(xué)校體育專業(yè)隊伍的訓(xùn)練工作，成立田徑隊、籃球隊、足球隊。堅持長年訓(xùn)練，規(guī)范業(yè)余訓(xùn)練的管理工作，有梯隊銜接，建立好體育人才庫、運動員檔案，有訓(xùn)練計劃，確保訓(xùn)練時間，提高訓(xùn)練質(zhì)量，努力提高運動員的綜合素質(zhì)，爭取多出人才、快出成績。
5、組隊參加市級體育比賽，認真落實校級各項賽事。如：市田徑運動會、市中學(xué)生女子籃球賽、市中學(xué)生足球賽等。
6、本學(xué)期的校體育活動安排：
組織好每周三的籃球、足球、書法、舞蹈等社團活動；
九月中下旬舉行校班級籃球賽；
十月中下旬舉行校秋季田徑運動會；
十一月中下旬舉行校年級足球賽；
十二月中下旬舉行師生趣味運動會；
元月中旬舉行冬季三項比賽。
四、衛(wèi)生健康工作計劃：
1、加大學(xué)校宣傳力度，普及衛(wèi)生科普知識，著重良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和視力的保護。
2、重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預(yù)防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好校傳染病防控工作。落實晨檢及因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報，一旦發(fā)生傳染性疾病的，及時報告當?shù)匦l(wèi)生部門和教育局，并采取適當措施。增強學(xué)生自我防護意識和能力，爭取學(xué)生積極配合學(xué)校防控措施落實。
3、協(xié)助總務(wù)處做好食堂飲食衛(wèi)生工作管理。加強生活飲用水水源的管理，防止水源污染造成疫病傳播。學(xué)校供應(yīng)學(xué)生飲水必須充足、安全、衛(wèi)生，
有專人負責(zé)，定期做好清潔消毒、嚴格把好飲食、飲水衛(wèi)生關(guān)。做好學(xué)生的飲食健康營養(yǎng)工作，不定期的對食堂的衛(wèi)生情況、菜譜進行檢查、監(jiān)督與指導(dǎo)，保證食堂的環(huán)境整潔、用具衛(wèi)生，學(xué)生營養(yǎng)多樣化。
4、規(guī)范衛(wèi)生管理。建立健全并落實學(xué)校傳染病疫情報告制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作順利開展。充分發(fā)揮校衛(wèi)生室作用，用好基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，重視藥品衛(wèi)生，無過期藥品。按要求配合鎮(zhèn)醫(yī)療部門做好學(xué)生體檢工作，定期舉辦衛(wèi)生專題講座，加強對學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測、監(jiān)控和評價。本學(xué)期進行一次青春期教育專題講座。
五、藝術(shù)工作計劃：
1、結(jié)合學(xué)校社團活動，讓更多學(xué)生參與到藝術(shù)社團中，不斷提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)。
2、具體活動安排：
九月底舉行校主題繪畫比賽；
十二月舉行硬筆書法比賽。
學(xué)期計劃 篇2
經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)工作讓班上的學(xué)生逐漸適應(yīng)了xx中學(xué)的校園生活，盡管上學(xué)期的初一生活讓學(xué)生們得以成長卻也存在著許多需要解決的問題，所以我在做好班級管理工作的同時也提前制定了下學(xué)期的班級工作計劃，至少通過這學(xué)期的教學(xué)應(yīng)當讓班上的學(xué)生更好地掌握初一階段的知識點才行。
針對上學(xué)期的狀況可以得知班上學(xué)生急需解決的是紀律方面的問題，由于是來自不同的小學(xué)升入初中自然在融入校園環(huán)境的同時經(jīng)歷了許多磨礪，至少通過上學(xué)期的教學(xué)可以得知學(xué)生們在班級紀律方面的表現(xiàn)并不太好，即便是身處于上課期間都能夠感受到課堂下面頻繁出現(xiàn)講話的聲音，所以在下學(xué)期的班級工作中應(yīng)該重點整治班上的紀律問題從而引起學(xué)生自身的重視，雖然這類問題每個班級或多或少都存在卻也不能夠因此影響到學(xué)生自身的學(xué)習(xí)才行，除了在課堂上強調(diào)紀律問題以外還要時常在教室外進行巡視才行，將其他老師課堂上表現(xiàn)不好的學(xué)生進行單獨談話從而讓他們意識到遵守課堂紀律的重要性。
為了解決學(xué)生偏科的問題需要加強與科任老師之間的交流以便于更好地開展教學(xué)工作，目前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況主要分為基礎(chǔ)不牢固以及偏科嚴重兩類問題，因此在下學(xué)期的教學(xué)工作中應(yīng)當集中精力進行解決并做好相應(yīng)的備課才行，鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)方面則需要通過抄寫課文以及背誦的方式進行解決，除此之外可以多布置作業(yè)以便通過題海戰(zhàn)術(shù)的方法解決基礎(chǔ)不牢固的問題，至于偏科的問題則需要給予科任老師更多自主權(quán)并配合對方展開教學(xué)攻錯才行。
由于部分班干部的表現(xiàn)不佳的緣故應(yīng)當在下學(xué)期進行換屆才行，所以在競聘班干部的環(huán)節(jié)應(yīng)當鼓勵學(xué)生積極參與以便于協(xié)助自己做好班級管理工作，實際上通過上學(xué)期的教學(xué)工作讓我與班上的'學(xué)生都相處得比較好，因此通過這段時間的了解也讓我明白如何做才能夠讓學(xué)生參與到班集體建設(shè)中，其他的校園活動中也要做好相應(yīng)的組織與管理才能夠提升學(xué)生的集體榮譽感，盡管相對于初中生活來說下學(xué)期的教學(xué)工作不過是剛剛開始卻也要引起足夠的重視。
計劃的制定讓我意識到班級管理工作還有許多需要改進的地方，無論是為了教學(xué)水平的提升還是學(xué)生的成長都不能夠有所懈怠，所以我會更加認真地做好班級管理工作以便于在下學(xué)期取得更多的成就，制定的計劃也要盡快落實才能夠讓班上學(xué)生的成績得以提升。
學(xué)期計劃 篇3
一、班級情況分析：
經(jīng)過一學(xué)期的教育教學(xué)活動，我班幼兒已基本適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園，這學(xué)期又來了四位新小朋友，所以剛開學(xué)時有哭鬧現(xiàn)象，上學(xué)期哭鬧較厲害的佳佳。小朋友也能堅持每天上幼兒園了。在教學(xué)活動、游戲、午餐、午睡等活動中幼兒也養(yǎng)成了一定的生活常規(guī)，各方面的能力都比上學(xué)期有了很大的進步。 幼兒大多個性開朗活潑，在各項活動中表現(xiàn)主動積極，在教師引導(dǎo)下大多數(shù)幼兒能大膽回答問題，當眾表演。幼兒的語言表達能力比剛來園時有明顯的提高。但也有幾個年齡小的幼兒如田銘洋。語言表達不清楚，加上個性內(nèi)向更是缺乏鍛煉。幼兒喜歡參與各項活動，在活動中能用語言與同伴交往，會運用簡單的禮貌用語，知道要愛護玩具，玩具要大家一起玩,不爭搶玩具。
同時通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，幼兒的生活自理能力比剛來園時有了很大的進步，學(xué)會了正確的洗小手，擦毛巾等方法。幼兒也基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后要洗手等。
另外通過家園聯(lián)系了解到很多幼兒在家表現(xiàn)與在幼兒園截然相反，要父母喂飯、任性等現(xiàn)象普遍存在，本學(xué)期將著重進行這方面的教育，家園共同配合取得一致，幫助幼兒改掉一個寶寶兩個樣的現(xiàn)象。
二、班級幼兒預(yù)期發(fā)展目標：
積極、主動的參與各種活動，具有愉快穩(wěn)定的情緒，提高生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，衛(wèi)生習(xí)慣：具有同情心，能用語言表達自己的想法和意思， 會進行數(shù)和量的比較，了解一些簡單的自然現(xiàn)象以及自然現(xiàn)象發(fā)生時的特征和現(xiàn) 象，能用美工材料表現(xiàn)對周圍事物的認識和情感
三、本學(xué)期教育教學(xué)目標
（一）健康領(lǐng)域
1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。
4、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈敏。
措施
1、 應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定、愉快。
2、 逐步學(xué)會獨立進餐和入廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡單 的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的準確姿勢。
3、 了解簡單的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病預(yù)防和治療，認識五官及主要 功能，懂得并學(xué)習(xí)保護。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注意個人衛(wèi)生，愛清 潔。
4、 知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。
5、 樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
（二）語言領(lǐng)域
1、愿意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡聽故事、看圖書。
5、能聽懂和會說普通話 。
措施
1、 學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。
2、 繼續(xù)學(xué)說普通話，樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人 的問題，表達自己的愿望和需要。
3、 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂 意表達自己的感受。
（三）社會領(lǐng)域
1、能主動地參與各項活動，有自信心。
2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
措施
1、 樂意參加幼兒園各種活動，親近與自己生活密切的人。
2、 喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共 處的快樂。
3、 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的.情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單 行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和他人的幫助。
4、 能從性別外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、 逐漸教受老師的建議和指示，知道遵守集體生活的基本原則。
6、 觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的
（四）科學(xué)領(lǐng)域
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。
3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
措施
1、 在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀、 數(shù)量、方位等的明顯特征，嘗試簡單的比較、分類。
3、 喜歡操作、擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞。
4、 親近大自然，喜愛并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
學(xué)期計劃 篇4
為了提高教學(xué)、教研工作質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)科組教師集體智慧，完成各項教學(xué)、教研任務(wù)，制定本計劃。 一、指導(dǎo)思想努力加強學(xué)科組的建設(shè)，積極開展課堂教學(xué)研究，進一步提高教師的教學(xué)水平，促進青年教師健康成長，形成化學(xué)學(xué)科教學(xué)特色。二、工作要點
1、調(diào)動年輕的激情
化學(xué)組是全校所有科組中最年輕的一只隊伍，雖然教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)能力都不足，但是我們有無限的追求，我們要調(diào)動的激情努力工作，虛心學(xué)習(xí)，力求完善自己。
2、開展好備課組的.各項活動
除了珠鳳以外，我們的所有組員都是第一次擔任相應(yīng)的教學(xué)工作，所以組內(nèi)想充分發(fā)揮老師的集體智慧，建立高中大集備組，利用三人的力量的共同完成教學(xué)任務(wù)。
3、抓好常規(guī)教學(xué)
化學(xué)教學(xué)中，絕大部分時間是對學(xué)生進行課堂教學(xué)，而且學(xué)生絕大部分知識也是從課堂常規(guī)教學(xué)中獲得，所以要求每一位化學(xué)教師以新的教學(xué)理念來思考怎樣上好每一節(jié)化學(xué)課要求：根據(jù)大綱、教材和學(xué)生具體情況認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，科學(xué)的設(shè)計教法，鎖定新的目標，使每一節(jié)課都成為成功課例。
4、做好大型考試的命題，審題及考試的質(zhì)量分析工作提前布置，認真組織教師進行命題，交叉做題、審題，并在每次大型考試后上交試題分析，將試題分析反饋給命題教師和學(xué)科組，并上交錯題集。
5、注意畢業(yè)班教學(xué)的輻射作用：認真做好畢業(yè)班的教學(xué)工作，科學(xué)合理地制訂復(fù)習(xí)迎考計劃，組織畢業(yè)班任課教師學(xué)習(xí)考試說明定期組織畢業(yè)班教師介紹中高考新動態(tài)和教學(xué)問題，帶動其他年段教學(xué)，提高教學(xué)有效性。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)精湛、相對穩(wěn)定的高素質(zhì)的教師隊伍，堅持以構(gòu)建人文化和諧校園、提高教師的科研素質(zhì)為目標，以課題研究為中心，以校本培訓(xùn)為抓手，進一步強化廣大教師的科研意識，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教科研質(zhì)量，推動學(xué)校教育科研的可持續(xù)發(fā)展，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，更好地搞好教科研工作,特制定本學(xué)期教科處的工作計劃：
二、工作要點：
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強化教師的教科研意識，幫助教師學(xué)會科研，加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，不斷探索科學(xué)的教育教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為陣地，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，打造良好的教科研氣氛，不斷培養(yǎng)教科研骨干，大力培養(yǎng)青年教師。充分發(fā)揮課題組成員、課題組組長以及骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，使他們成為教科研工作的中堅力量。深入做好各級各類課題研究活動，采取各種方法激勵教師參加課題研究工作。
�。ǘ┳龊媒處煹呐囵B(yǎng)與培訓(xùn)工作
1．組織、敦促教師完成上級部門組織的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流任務(wù)。
2．繼續(xù)抓好教師基本功大練兵活動，每周練習(xí)一篇硬筆書法、進行粉筆字練習(xí)活動。
3．做好校本培訓(xùn)工作。為了提高教師的教科研整體水平，有針對性地解決老師們在教科研過程中的難題，加強各方面的校本培訓(xùn)。
4．建設(shè)名師隊伍，加強對骨干教師的管理工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。
5．在教研組建立“師徒結(jié)對”，利用傳、幫、帶的方式培養(yǎng)年輕教師。
6．通過一定的保障機制使青年教師樂于參加課題研究和教育科研活動，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)理論、探索問題、尋求解決方法的積極性和主動性，使他們確立問題即課題，教師即研究者、教學(xué)即研究，課堂即實驗室的觀念，在實踐中迅速成長為科研型、學(xué)者型的教師。
�。ㄈ┳龊谜n題研究工作
本學(xué)期，繼續(xù)對學(xué)校課題進行規(guī)范管理，提高教科研工作實效。由教科處牽頭，組織課題研究小組對照課題實施方案開展多層次、多渠道、全方位的課題研究，進行中期匯報活動、開展情況及資料收集活動，期末對階段性成果進行交流總結(jié)，學(xué)校對成績優(yōu)秀者進行獎勵。
（四）做好教案檢查工作。
1．要求每位教師做到有案上課。
2．教齡在十年以上的教師實行二次備課制度。
3．定期檢查教案，成績列入教師個人業(yè)務(wù)考核之中。
�。ㄎ澹┳龊酶鞣N教育信息的收集與整理工作
1．收集各科教師課改的新經(jīng)驗、新方法等信息，認真總結(jié)、提煉成功經(jīng)驗。
2．辦好校報，做好五中教育教學(xué)的宣傳工作。
3．做好信息上報工作，及時報道我校的教育教學(xué)舉措及教育成果。
�。┳龊媒炭蒲谢氐慕ㄔO(shè)與管理工作
1．建設(shè)好學(xué)校資源庫。
2．管理好課件室。
3．管理好校園網(wǎng)絡(luò)。
�。ㄆ撸┳龊媒炭蒲谐晒耐茝V工作
1．做好教育教學(xué)論文的評選、交流、推薦等工作。
2．積極推廣優(yōu)秀論文、課件、課例等教科研成果。
3．做好教師教科研成果的統(tǒng)計及產(chǎn)權(quán)保護工作。
4．進行出版《教師論文集》《教師典型課例教案集》的工作。
�。ò耍┳龊谜Z言文字規(guī)范化工作
為了積極推廣普通話，突出市級“語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”和自治區(qū)“語言文字規(guī)范化示范學(xué)�！� 的示范作用，我校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組計劃在本學(xué)期把語言文字規(guī)范化工作推向新的階段，逐步走向成熟。
1．要求教師在教學(xué)中自覺使用普通話，課下與他人交流也要使用普通話，板書及評語都要使用規(guī)范字。
2．教育學(xué)生學(xué)說普通話，書寫規(guī)范字。
3．做好教師的語言文字規(guī)范化工作的考核，并且列入教師業(yè)務(wù)考核之中。
（九）做好教科研考核及檔案管理工作。
1．及時采集數(shù)據(jù)，按照考核細則對教師進行教科研考核，并將考核成績納入教師個人業(yè)務(wù)考核檔案。
2．各種教科研檔案要規(guī)范、系統(tǒng)、詳實。
學(xué)期計劃 篇6
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
二年級的學(xué)生大部分在一年級的英語訓(xùn)練過程中，已經(jīng)有了一定的英語知識的掌握。但在英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中還要更多的訓(xùn)練，更多語感和語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為了讓孩子養(yǎng)成正確良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法和技能技巧，讓每個孩子大膽自信的說英語，我盡可能多的注意孩子英語口語訓(xùn)練，盡可能多的創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，在此基礎(chǔ)上灌輸英語知識，提高英語學(xué)習(xí)興趣。針對本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，由于沒有經(jīng)過嚴格的英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)，部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)較差，對于班級學(xué)生學(xué)習(xí)程度有差異，分組進行有針對性的英語教學(xué)，使較差的學(xué)生有足夠的信心張嘴說英語，對于好學(xué)生能積極培養(yǎng).
二、教學(xué)內(nèi)容
1 新起點英語(New Standard English )第三冊是提供小學(xué)二年級上學(xué)期使用的，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語字母和一些字母歌謠，為以后學(xué)生學(xué)習(xí)，記憶單詞打下基礎(chǔ)，同時學(xué)習(xí)如何表達天氣，時間，家庭，活動(包括校園內(nèi)和校園外的兩部分活動).打電話，做游戲，兒童節(jié)，以及簡單的方位表達和問路等等的日�；顒颖磉_方法。分類如下: Weather， Family， Activities ， Telephone， Games， Children’s Day， Direction， Places.
2 配合外教老師進行口語課的教學(xué)活動，利用可以利用的機會創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，使學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)英語，大膽說英語，表現(xiàn)自己，使學(xué)生大膽說，積極做，努力唱。
三、教材分析
全書共分11個模塊，內(nèi)含1個復(fù)習(xí)模塊。每個模塊分兩個單元。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌或小詩的學(xué)習(xí)。課時分配：本冊共11個模塊(其中一個復(fù)習(xí)模塊)，每個模塊用6個課時。一周完成6課時，其中包括復(fù)習(xí)課和測試課，利用晚自習(xí)和早讀進行英語口語輔導(dǎo)培訓(xùn).測試. 。四、 教具準備：錄音機、多媒體、生字詞、掛圖。情景創(chuàng)設(shè)中的道具等等。
五、教學(xué)目的.
1. 培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感、增強學(xué)習(xí)興趣。
2. 提高發(fā)音的正確性、學(xué)習(xí)應(yīng)用日常用語。
3 通過學(xué)習(xí)了解西方文化、風(fēng)土人情。
六、教學(xué)重難點
1 重點強化對知識的應(yīng)用，在日常生活中更多的應(yīng)用。
2 重點強化對知識掌握的準確性、多聽多練。
七、教學(xué)措施
首先，要求學(xué)生能運用語言、學(xué)會組織和創(chuàng)造英語環(huán)境。突破訓(xùn)練口語的表達，他們處于小學(xué)基礎(chǔ)教育低段，要求學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重語法知識的正確灌輸。
其次，口語教學(xué)工作，與外籍教師共同探討如何實施英語教學(xué)，讓學(xué)生和外籍教師多接觸、多交流，多了解西方文化。培養(yǎng)學(xué)生說英語的自信心。要掌握音標的識讀，在教英語字母的同時貫穿音標的學(xué)習(xí)。同時要積極為孩子創(chuàng)造一個輕松，愉悅有趣的英語會話環(huán)境。
再次是進行學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差：先對基礎(chǔ)較差的同學(xué)進行特別輔導(dǎo)，針對英語基礎(chǔ)進行補充灌輸，爭取全班共同進步。然后對英語基礎(chǔ)較好的孩子，利用課堂，課外時間，抓知識準確性，擴展知識面。提高英語水平。為各項英語活動做準備。
學(xué)期計劃 篇7
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅持以人為本，以教學(xué)為中心，以育人為核心，以質(zhì)量為根本，以管理為準繩，以科研為先導(dǎo)，初中第二學(xué)期學(xué)校工作計劃。繼續(xù)遵循“尊道益智”的辦學(xué)理念，恪守“日有所進”的校訓(xùn)。繼續(xù)向國際化、開放化、特色化、數(shù)字化方向發(fā)展，努力實現(xiàn)“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”的學(xué)校發(fā)展目標。
主要任務(wù)和目標：
1．質(zhì)量目標
�、�20xx年中考總均分實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校“保二爭一”；中考各學(xué)科均分實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標；省重點達線人數(shù)力爭180人以上；金陵中學(xué)以上達線人數(shù)力爭10人以上。
②初二年級要實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校“保二爭一”的目標，加大提優(yōu)補差力度，力爭進一步擴大優(yōu)勢縮小與先進校的差距；地理、生物會考單科均分力爭全區(qū)第一，力爭實現(xiàn)“雙科滿分”率達55%的目標。
③初一年級穩(wěn)中推進，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持持續(xù)發(fā)展的后勁。力爭實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標。
2．留生目標
根據(jù)近幾年留生源現(xiàn)狀，今年要確保達省重點線的75%以上的學(xué)生升入本部高中。平行班要確保38%以上的學(xué)生升入本區(qū)的職業(yè)學(xué)校。
3．招生目標
①總體目標：擇校生素質(zhì)明顯提高，力爭吸引更多優(yōu)質(zhì)生源（全區(qū)前500名）。
②規(guī)模：12軌（中山北路8軌 姜家園4軌） 人數(shù)：500人 。中山北路校區(qū)：新東方英語實驗班3個班；精英班3個；特色班2個。姜家園校區(qū)：特色班2個；學(xué)區(qū)生2個班。
具體工作：
一、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育
1．堅持“兩全”方針
學(xué)校嚴格執(zhí)行省廳的《課程設(shè)置》及“五嚴”要求減負增效，開足、開齊、上好規(guī)定課程，不隨意增減課時，嚴格控制學(xué)生在校時間，嚴格控制作業(yè)量，嚴格控制考試次數(shù)。學(xué)校提出了“讓學(xué)生生活在希望中”要求，積極倡導(dǎo)“讓每位學(xué)生都能成功”的做法。 一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進學(xué)生的發(fā)展。
本學(xué)期，擬開展豐富多彩的活動：讀書節(jié)、初二年級社會實踐活動、春游、作文大賽等，以讀書開展活動，以活動推動讀書，讓學(xué)生享受到成功的喜悅，真正做到“日有所進”。在期中期末考試后，對課程全優(yōu)生、學(xué)科狀元、勤奮獎、進步獎獲得者將進行表彰獎勵，期末考試繼續(xù)對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金，并對貧困生給予資助。
2．鞏固體、衛(wèi)、藝成果
學(xué)校去年獲得了“南京市衛(wèi)生工作先進集體”的稱號，今年對全體師生繼續(xù)提出：“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的要求，學(xué)校繼續(xù)認真貫徹《體衛(wèi)工作條例》，認真組織“兩課兩操兩活動”，力爭使學(xué)生體育達標率達90%以上，優(yōu)秀率達10%以上。每周堅持開設(shè)3節(jié)體育課，上午開展廣播操或跑操活動，下午開展大課間活動，確保學(xué)生每天有一小時的活動時間，寄希望于體育組能在大課間活動組織內(nèi)容上有創(chuàng)新的成果。
本學(xué)期，初三重點圍繞并關(guān)注中考項目的變化選好項、訓(xùn)練好，確保滿分率95%以上，尤其突出省重點目標學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)不拖這些學(xué)生的后腿。要重視藝術(shù)教育，努力向課程化、特色化、品牌化方向發(fā)展。繼續(xù)組織好學(xué)校劇團、合唱隊、羽毛球隊、健美操隊的訓(xùn)練比賽及招生工作，力爭出人才、出成績，爭取盡快成立學(xué)校體藝中心。
3．繼續(xù)重視校本課程開發(fā)建設(shè)工作
我校繼續(xù)依托南京市鐘山詩詞協(xié)會辦好《桃花雨詩社》，繼續(xù)開展古典詩詞創(chuàng)作的校本課程的研究活動，繼續(xù)搞好《江潮》�？谒钠诰庉嫻ぷ鳌Ｗx書節(jié)期間擬開展與大師面對面的活動，繼續(xù)加大校本課程《羽毛球教程》研發(fā)的力度，真正彰顯我校作為“百年老校”殷濃的文化底蘊及現(xiàn)代氣息。
二、進一步強化隊伍建設(shè)，全面提升師資素質(zhì)
1．積極倡導(dǎo)學(xué)校核心價值觀
繼續(xù)大力弘揚“學(xué)道為人”的學(xué)校精神，倡導(dǎo)“忠誠人、尊重人、誠信人、寬容人” 的核心價值觀。
本學(xué)期，學(xué)校一方面把師德建設(shè)內(nèi)化于心，固化于制，外化于行，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，增強學(xué)校的凝聚力、向心力、競爭力。另一方面突出抓制度的執(zhí)行，強化質(zhì)量意識。我們堅決拒絕浮躁，提倡不折不扣的執(zhí)行制度。倡導(dǎo)公開公平公正，多思己過，少議人非，堂堂正正做人，認認真真做事，功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上。要以父母之心教學(xué)。
2．努力強化班子隊伍建設(shè)
繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì)，強化大局意識、學(xué)習(xí)意識、榜樣意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識。要求老師做到的'自己首先做到，要求學(xué)生做到的自己要做的更好。要謹言、慎行，擁有一點清高、一股正氣、一腔熱情、一番抱負的精湛和智慧。
本學(xué)期，將根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的要求及相關(guān)程序，讓那些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、管理水平高、群眾基礎(chǔ)好的教師能脫穎而出，有服務(wù)大家，鍛煉自己的機會。
3．借外力提升師資素質(zhì)
教育的競爭歸根結(jié)底是師資素質(zhì)的競爭，學(xué)校十分重視對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，積極支持并協(xié)助他們參加各種培訓(xùn)、學(xué)歷進修及競賽活動，為他們提供展示自己才能的舞臺，學(xué)校為他們指路子，配對子，壓擔子，學(xué)校繼續(xù)推動校本培訓(xùn)及青藍工程的深入開展，繼續(xù)組織好“一日開放”、“雙樓論壇”、“推磨聽課”、“推門聽課”、“集體備課”等活動。學(xué)校將加大教科研獎勵力度，鼓勵教師上省、市、區(qū)公開課及講座，鼓勵教師積極撰寫論文及外出參加命題活動。
本學(xué)期，學(xué)校將創(chuàng)造條件鼓勵教師參加市、區(qū)骨干教師的評選活動。尤其，支持青年教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。學(xué)校將邀請陜西師范大學(xué)《教學(xué)參考》雜志社專家學(xué)者來校和我們教師零距離交流接觸并進行菜單式服務(wù)。本學(xué)期末繼續(xù)進行全員培訓(xùn)工作。
學(xué)期計劃 篇8
環(huán)境是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。所以要教育學(xué)生注意愛護環(huán)境，提高提高環(huán)境保護的能力。此外，“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，要讓學(xué)生從小養(yǎng)成保護環(huán)境的意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。鑒于此，特制定本學(xué)期環(huán)境教學(xué)工作計劃。
一、教學(xué)目標：
1、通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育學(xué)生保護環(huán)境從我做起。
2、通過生活中的物品使用，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使學(xué)生意識到保護環(huán)境從小事做起。
3、學(xué)生通過對水的理解達到對環(huán)境愛護的`意識。學(xué)生通過認識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等，做到生活無污染。
二、教學(xué)措施：
1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識，然后用講故事、游戲的形式來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們認識到安全的重要性。
2、教學(xué)過程從課堂延伸到課外。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與中學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高學(xué)生的興趣，進一步增強安全意識。
3、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識，教育學(xué)生愛護環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地扔垃圾，從小養(yǎng)成節(jié)約能源的習(xí)慣，增強環(huán)境保護意識。
4、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過幻燈、錄像、ＶＣＤ、多媒體等直觀性的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達到在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo能力；讓學(xué)生在實際的交通場景中，能夠根據(jù)當時的情況進行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動。
學(xué)期計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹 “以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位”的職教文化課教改指導(dǎo)思想和“三以一化”專業(yè)課改指導(dǎo)思想，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型和學(xué)習(xí)型的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育。
二、研訓(xùn)目標
1、充分發(fā)揮職教中心校本教研對教師教學(xué)的支持作用——從解決問題到提升經(jīng)驗。通過校本教研，及時回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問題，支持教師對教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和提升。從研究教學(xué)小現(xiàn)象，解決教學(xué)真問題入手，致力于使問題清晰明確、歸因全面準確、措施針對性強，并落實到教育教學(xué)方法的改進上。
2、充分發(fā)揮職教中心校本教研對教師職業(yè)的提升作用——從經(jīng)驗型教學(xué)走向研究型教學(xué)。通過校本教研開展經(jīng)常性的反思活動，增強教師的教研意識，提高教師的反思能力，形成教師的反思習(xí)慣，使教師在反思中學(xué)會教學(xué)，學(xué)會學(xué)習(xí)，把工作過程變成研究過程，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗進行簡單重復(fù)教學(xué)的狀況，使研究成為教師的職業(yè)特征，使教師真正成為專業(yè)工作者。
3、充分發(fā)揮職教中心校本教研對學(xué)校文化的重建作用——從制度教研走向非制度教研。通過持續(xù)不斷的努力，促使教研從制度驅(qū)動走向教師的自覺追求，使教師能帶著研究意識去工作，自覺進行學(xué)習(xí)和反思，逐步在學(xué)校形成催人奮發(fā)、促人反思的文化氛圍和探究、合作、對話的文化。提高學(xué)校的競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
三、主要工作和措施
(一)、扎實開展教研，促進教師教學(xué)水平的提高
1、堅持學(xué)習(xí)，不斷更新觀念
�。�1）以自學(xué)為主，向?qū)＜覍W(xué)、向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)、向同事學(xué)。
�。�2）積極組織廣大教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為教師們搜集各類有關(guān)新課程改革和自主學(xué)習(xí)的資料。在各種活動中或在qq群共享里與大家分享。
2、抓好職教中心校本教研，強化教研組建設(shè)
在教研組長的帶領(lǐng)下，要結(jié)合專題研究，重點放在“教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變”上，學(xué)習(xí)楊思中學(xué)的'經(jīng)驗，推廣“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式。重點抓好四個活動：
（1）、集體備課
每周主動參與學(xué)校教研組的“校本教研日”，使學(xué)校校本教研正常化�！靶１窘萄腥铡笨梢允羌w備課，重點是對教材的鉆研、教學(xué)的設(shè)計、重難點的剖析和實踐的反思等。也可以是綜合教研活動，重點是理論學(xué)習(xí)、課例觀摩、專題研討等
�。�2）、案例評析
案例評析式教研活動，是根據(jù)聽課過程中感覺教師哪一個教學(xué)環(huán)節(jié)或是片段處理的好，把它拿出來與教師們一起分析研究，實現(xiàn)從理論到實踐的轉(zhuǎn)移。在教研時，先讓老師把自己是“如何設(shè)計的？為什么這樣設(shè)計？有什么效果？”說出來，然后全體教師進行評議
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