圖書館工作計劃(集錦15篇)

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的圖書館工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

圖書館工作計劃1

　　嶄新的一年應有新的突破。20xx年本人將在流通部工作崗位上繼續努力工作，總結去年的工作經驗和教訓，對新學年個人的工作，學校作如下計劃：

　　一、流通日常工作：

　　1.在流通部借還工作中，細心服務讀者，耐心解決讀者在借還過程中遇到的各種問題。注意儀表形象，使用普通話及文明用語；讀者對我們的工作提出質疑時，要耐心解釋不得與讀者發生沖突。按制度處理好書、刊的破損賠償與超期罰款工作。

　　2.在修補圖書工作中，根據圖書破損程度的不同采用不同的修補手段。書標看不清楚或脫落時應寫清貼好，還書時檢測磁條磁性，已消磁的及時補貼磁條。此項工作貫穿全年，做到及時，完善。

　　3.在期刊工作中，要做到認真仔細檢查每期報紙總版數是否完整，是否有破損，是否有錯版，有錯印，發現問題后及時給予登記。

　　4.認真細致打包下架的.圖書和退回工學院的圖書，

　　5.新書拆包、搬運、倒架、上架、排架等工作中，認真細致，并嚴格按中圖法要求進行排序，

　　將細分的圖書按順序放到正確的位置。

　　6.針對讀者需求反饋的信息，積極配合采編部勾選圖書。7.強調工作責任心，做到愛護，保護好館里的公共財物。閉館前關閉一切工作用機、燈光、水機等電源；關好門窗。

　　二、書庫管理工作：

　　1.熱心幫助讀者查找圖書。

　　2.還回的書、刊及時上架，做到當天還回的書當天上架，提高書刊的流通率。

　　3.經常巡視和整理書架，保持庫內整潔有序，架上圖書陳列整齊無歪斜。

　　4.發現破損較嚴重的圖書，應及時下架，集中放置，以便集中修補。

　　三、校園讀書節工作：

　　1.在二月份完成計劃，報領導審批通過。

　　2.三月份完成前期宣傳，協調，組織工作。

　　3.活動開展以后，扎根學校，確保讀書節順利圓滿完成。

圖書館工作計劃2

　　一、工作目標

　　認真學習上海市、嘉定區綜合改革文件精神，觀測落實《20xx年上海市嘉定區教育局工作重點》，用好“豎向嘉定平臺，通過進一步整合、開發和利用圖書館的教育資源，促進圖書館與學科的整合，發揮徐小圖書館在配合教育綜合改革和推動嘉定品質教育發展，提高區域教育質量中的應用作用。

　　二、重點工作

　　1、進一步加強圖書館資源、特別是優質資源的建設、同步實現紙質、數字資源的多元化合理配置；進一步提高文獻資源的館藏質量。

　　2、進一步推廣學校圖書館的.現代信息技術環境的建設與應用；通過進一步整合、開發和利用圖書館的教育資源，促進圖書館與學科教學的結合，努力為學校教育教學工作、課程教材建設提供文獻信息資源的支持，促進資源的有效利用和管理服務水平的不斷提升。

　　3、開展多種形式的圖書館教育與利用服務，促進學生讀書活動的深入開展，繼續配合“慧雅書童”計劃的實施，提高閱讀品質。

　　三、主要工作

　　1、全面實行圖書館自動化服務工作。圖書、雜志流通自動化、規范化。

　　2、做好“數字圖書館”的應用工作，充分發揮電子圖書的功能作用。學生電子閱覽操作規范化。

　　3、認真做好“圖書館網頁”，及時更新，上傳信息不少于8條。

　　4、注重文獻建設多元化，科學配置圖書館文獻資源，確保專項（生均）圖書經費用足用好，每位學生生均經費不少于60元。努力提高館藏文獻質量。

　　5、積極開展課內外各種讀書活動，開展“20xx年暑期中小學讀書系列活動”，開展好學校及圖書館舉辦的讀書活動，做到讀書活動有計劃有總結。

　　6、進一步做好圖書清理剔舊工作，剔舊不少于總量的2%。

　　7、積極為學生宣傳、推薦優秀讀物，通過網頁、櫥窗向學生推薦介紹新書。引導學生讀好書、好讀書。培養學生愛圖書館、愛閱讀的興趣習慣。

　　8、注重文學社團建設過程，抓好文學社團的人員的重組與社刊《朝花夕拾》的編辦、小報《七色雨》的設計制作工作。

　　9、加強學校“圖書館教育”活動的信息交流，探索和研究圖書館教育在推動嘉定品質教育和“慧雅書童”計劃中的作用和價值。及時總結、提煉。

　　10、進一步加強圖書室、資料室的規范管理，各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適幽雅的閱覽環境，發揮圖書館育人作用，有力推動教育教學正常開展。

圖書館工作計劃3

　　一、指導思想

　　本學期，我校圖書館將繼續在學校領導、教師支持和配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規程》，充分利用圖書館的文化育人功能，確實發揮好其閱讀陣地的作用，科學管理，積極主動地服務好師生，力求發揮圖書館的最大效益，發揮好全面實施素質教育的助推作用。

　　二、工作目標

　　1、圍繞學校“孝文化”建設各項活動，做好師生閱讀服務工作。

　　2、充分利用圖書資源，開展豐富多彩的“讀書節”活動。

　　3、做好各項日常管理工作，改革圖書借閱方式，并做好借還登記。調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書6冊以上。

　　4、圖書館工作人員熟練運用現代化技術，優化流通管理；加強自身進修學習，充實自我。

　　三、具體工作

　　1、開展豐富的`圖書閱讀活動。

　　A、教師做好每月“讀書心得”交流，做好青年教師讀書論壇。

　　B、鼓勵學生記錄所看到的優美句段。要求學生結合自己的實際行動，寫好讀后感。

　　C、開展關于閱讀的演講、故事、寫作、小報比賽、課本劇表演等。

　　2、管好用好圖書資料，為教育教學服務。

　　A、科學管理各類書刊資料。

　　B、培養優秀的學生圖書借閱管理小干部。

　　C、加強新書的宣傳介紹，指導學生閱讀和筆記。

　　D、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　3、繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

　　A、在每班建立圖書角，充實學校圖書流通率，擴大學生閱讀范圍，方便學生隨時借閱。

　　B、鼓勵各班學生向圖書館捐贈圖書，充實圖書館藏書量。

　　四、實施措施

　　1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需求去做。

　　2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并接受全體師生監督，認真聽取他們的意見和建議。

　　3、各項活動開展做到有始有終，有條不紊，活動解雇及時公平。

　　4、不斷總結反思。學習其他單位先進經驗，克服不足，完善自我。

　　圖書館是學生的精神營養的汲取地，我們將不斷學習新的思想與技術，提高服務意識與能力，使我校圖書館發揮出更大的作用，滿足更多的需求。

圖書館工作計劃4

　　我校圖書館已經成為學校的特色之，學生最喜歡的校園場所，然而這些遠遠沒有達到最終的目標，在硬件和閱讀活動不斷開展的基礎上，這學期圖書館重點工作主要是兩大方面：一方面將閱讀活動和學校的各項工作相結合，活動更入人心，更有特色，同時著力在老師中間推廣閱讀，包括老師們對閱讀活動參與的主動性、閱讀與學科教學的融合性、圖書館課程的有效實施性。為此，本學期圖書館計劃從以下幾點開展工作。

　　一、做好開館準備，有序逐步放開

　　開學前兩周處理丟卡、轉學生辦卡、召開“小管”會議強調本學期工作要求、培訓三年級小管的工作、家長義工排班調整、入館禮儀強化、班級圖書角選書、班級挑選英文圖書等等相關事宜。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館。

　　二、閱讀活動和學校的各項工作相結合

　　本學期是非常忙碌的一學期，如愛心周、讀書節、科技節、藝術節等等幾個重要的全校性大活動，為了讓閱讀活動不增加師生額外負擔，本學期閱讀活動將與學校各項活動相結合進行，讓閱讀像日常常規一樣深入人心。本學期重點是科技讀書節，在上學年舉辦的全員參與性科技體驗活動受到學生喜歡，本次科技讀書節，將繼續采用全員參與性方式，與創客合作，讓學生體驗更多的創新體驗活動。另外，讀書節期間還將舉行各種科技類的主題活動。

　　三、閱讀與學科教學的融合性

　　推廣閱讀本不該是語文老師一個人的事，而是每個學科老師的責任，以往只有個別學科的某些老師在嘗試推廣閱讀，本學期希望借助智慧課堂評比的契機，讓更多愿意嘗試的老師也能滲透閱讀內容進入學科課堂，這樣既不增加學科教師的負擔，也是一種新的課堂形式的挑戰。

　　圖書館工作行事歷：

　　二月份：

　　1、開館準備；

　　2、部分新書錄入、上架；

　　3、轉學生、丟卡生補辦圖書證；

　　4、閱讀課正常入館；

　　5、學期初入館禮儀的`整頓；

　　6、閱讀課量化表的發放；

　　7、挑選班級圖書角圖書（各班100本）；

　　8、英文繪本入班登記；

　　9、寒假作業上交及展示；

　　10、召開“小管”會議；

　　11、制定新學期工作計劃和行事歷；

　　三月份：

　　1、第二輪“故事爸媽團”開講；（儲霞負責）

　　2、為兒童哲學教學研究提供資源支持；

　　3、故事哥哥姐姐講故事的招募、培訓、開展（午間）；

　　4、與教導處商定如何將閱讀融入智慧課堂評比中。

　　5、與大隊部合作策劃讀書節活動。

　　四月份：

　　1、科技讀書節啟動儀式；

　　2、科技讀書節全員體驗活動；

　　3、第三屆“小牛頓”班級科普知識初賽；

　　4、“小牛頓”科普知識擂臺賽決賽；

　　5、“故事爸媽團”主題：科技主題；

　　6、組織各班開展科技主題的班級讀書會；

　　7、更換挑選班級漂流圖書；

　　8、結合學校森林課堂設計閱讀活動；

　　10、主題展示：科技創造未來

　　11、世界讀書日——校長為圖書館當一天義工；

　　五月份：

　　1、與大隊部商定閱讀與校園文化藝術節的融合方案；

　　2、帶領學生、家長、老師挑選圖書；

　　3、主題展示：有趣的職業介紹

　　4、“故事爸媽團”主題：有趣的職業介紹

　　六月份：

　　1、歸還班級圖書。

　　2、期末圖書清點；

　　3、布置各年級段暑假閱讀作業；

　　4、商定閱讀之星、最優小管；

　　5帶領優秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎勵；

　　6、統計本學期閱讀的各項數據。

圖書館工作計劃5

　　一、指導思想

　　以教育部《中學圖書館（室）規程（修訂）》為依據，以“為孩子未來奠基，為學生發展服務”的辦學理念為指導，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書館的育人功能。

　　二、工作要點

　　1.繼續加強學習，提高管理員自身素質。加強政治學習和業務學習，進一步提高自身的政治思想素質和業務素質。要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。要繼續認真學習《中學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

　　2.完善軟硬件設施，提高服務標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。保持圖書館全開架、全天候開放，電子閱覽室要進行軟、硬件建設，確保每臺機都能正常運行。加快圖書的上架速度，根據學校的每學年的購書計劃，要及時選購新書好書，供師生閱讀。并及時做好年度報刊雜志的訂閱工作。

　　3.規范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。安排好本學期學生借還書的日程，增加借閱量，保證學期生均借書在10冊以上，讓學生能看上書，看好書。

　　4.加強陣地建設，提高宣傳指導質量。要進一步做好“圖書館網頁”的建設，使之成為固定的宣傳陣地，利用這一陣地組織形式多樣的讀書活動，對學

　　生進行文獻知識和圖書館知識的`教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。充分發揮教師閱覽室、學生閱覽室的作用，讓師生徜徉在知識的海洋中；引導師生積極利用現代教育技術，獲得更多的知識。

　　5.加強研究，科研管理。在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　6.充分發揮學校圖書館的功能，全天開架借閱圖書。結合學校第三屆讀書節，開展“每天一詩”誦讀活動；“愛我中華”經典美文創意誦讀活動；好書推薦及讀書征文活動；當堂作文競賽；“我與經典同行”讀書演講比賽；“愛我中華”規范漢字書寫比賽。學校要求老師與學生一起“師生共讀”，營造“書香班級”；還將邀請學生家長一起開展“親子讀書”，營造“書香家庭”。讓學生認識到讀書的益處，讓學生養成愛讀書的習慣。鼓勵學生把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。

　　7．做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

圖書館工作計劃6

　　一、加強圖書館軟硬件環境建設

　　1、努力改善辦館條件

　　針對我館閱讀環境，閱讀座位數不足的問題，添置新的標準設備，如書架、書柜、閱讀桌椅等，以求在硬件上辦成真正合格的圖書館。

　　2、繼續確保紙質書刊和重要電子文獻資源

　　繼續做好新書購入工作，力爭每學年生均進新書達到1冊以上。

　　3、加強圖書管理人員的素質提高

　　4、解決電子閱覽室存在的各種問題如：網速過慢，電腦過舊，讀者少等。

　　二、提高服務質量，強化常規管理

　　1、期初對圖書館進行一次全面的.清理，如圖書的清理，外借圖書的清收，館舍內外環境整潔，假期報刊的清點，新學期各類辦公用品的申領等，保證新學期各項工作有序開展。

　　2、做好新教材的分發工作，教輔資料的征訂工作，保障教師的教學工作。

　　3、進一步鞏固和提高圖書利用率，利用網絡和櫥窗做好書目介紹，新書推介，以吸引教師學生。

　　4、對新到圖書盡快分類、登錄、上架、出借。

　　5、堅持經常性的防火教育和督促檢查，提高消防安全意識，確保圖書館的安全。

　　6、加強向行政、主管領導請示匯報，主動與年級、科組聯系，征求意見，做好課本室、圖書館的工作。

圖書館工作計劃7

　　一、工作性質：

　　對月臨風文學組前身為哈爾濱師范大學圖書館讀者協會文學小組，并在原有基礎上發展而成。在秉承原有風格特色的基礎上，進一步擴大其職能，并將開展相關活動，使之成為一個獨立運營的社團而努力。

　　二、工作目標：

　　擴大文學組成員求知領域；發揚文字的魅力，使之影響每一個人；提高成員的各方面實踐工作能力；人性化管理讓每一個成員感到溫暖親切。

　　三、工作職能：

　　組長

　　1完成會長和副會長交給的任務。

　　2負責本組的'全面工作，主持本組的有關會議，制定本組工作計劃，并組織實施。定期向會長、指導老師匯報工作。

　　3積極配合協會其他各部各組開展其他工作。

　　4負責對本組下級部員的直接工作指導。

　　5應關心組員生活學習思想，注重品質培養，認真負責的掌握每一位組員的基本情況，結合實際實行人性化的領導管理。

　　6定期對本組工作進行書面總結。

　　7定期對本組開展例會，并不定期組織活動。

　　副部長：

　　1協助組長做好工作，根據決定安排落實各項工作。

　　2在組長不在時，受協會委托行使組長職責。

　　3完成協會、各部及組長交辦的其他各項工作任務。

　　4協助組長做好本組工作總結。

　　5.定期開展本組例會，并不定期組織活動，并對文學組進行多方面的組織宣傳。

　　四、工作內容：

　　常規活動：

　　1每月兩次文學組例會

　　①閱讀討論

　　②組員作品分享

　　③影視音樂鑒賞

　　2對月臨風文學組博客

　　①協會新聞更新

　　②組員作品展示

　　③影視音樂分享

　　④博客內容互動

　　3文學組郵箱管理

　　4推薦書目征集整理

　　特色活動

　　1組員參與小說連載

　　2不定期組織演講、征文、話劇、討論辯論會

　　3定期組織戶外活動

　　4定期制作文學組同名電子雜志《對月臨風》

　　5不定期組織主題活動

圖書館工作計劃8

　　學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發揮著重要作用。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：

　　一、嚴格執行各項規章制度，使圖書館的工作規范化。

　　1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規章制度。

　　2、本學期全校有接近八百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午11：40-12：40是借書還書的時間，借閱時，充分發揮圖書志愿者的作用。據統計這學期借閱圖書量達2734冊，人均閱覽3冊。

　　3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

　　4、定期召開學生圖管志愿者會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的`注意。

　　5、我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期共購進圖書萬多冊。并且在短時間內全部編目上架，適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。

　　6、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

　　二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

　　1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

　　2 、學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，

　　才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

　　三、競賽促讀，調動閱讀積極性。

　　一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發閱讀的興趣。

圖書館工作計劃9

　　一、指導思想：

　　近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的.身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。

　　二、具體工作：

　　略

　　三、實施措施：

　　1，做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創佳績。

　　2，圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

　　3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優勝者大力表揚。

　　4，不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。在現代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書館，只要掌握現代化和管理技術，只要符號學生的成長規律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用，滿足更多的需求。

圖書館工作計劃10

　　一、指導思想

　　圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，讓課堂教學得以延伸，使課堂知識得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。圍繞xxxx年工作思路，夯實基礎工作，創新活動載體，突出亮點，切實發揮圖書館的育人功效。因此，我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

　　二、主要目標：

　　1、積極配合學校各項活動，做好服務工作

　　2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

　　3、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。

　　4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保全年借閱館藏圖書量的三分之二，每學期人均借書15冊以上。

　　5、報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

　　三、具體措施

　　1、規范圖書管理，提高服務質量。

　　圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優質的服務。

　　⑴管好用好圖書資料，為教育教學服務。對新購的各種類型的書刊資料，用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。明確職責分工，各負其責，協調一致，更好地抓好圖書館陣地建設。

　　⑵根據學生的興趣、文化程度，結合學校的主題活動，及時推薦書籍，并指導他們如何閱讀，如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡，提高學生的閱讀素質。

　　2、開展讀書活動，營造書香校園。

　　⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

　　⑵進行讀書方法的指導。

　　引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

　　⑶開展形式多樣的活動。

　　結合學校德育工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等。

　　引導學生自編《導讀小報》《童謠集》，撰寫新書推薦、讀后感等，并利用圖書館墻報進行展示。

　　3、嚴格進行科學、規范的文獻管理。

　　認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。

　　根據《中圖法》分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。重視學生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導師生的閱讀活動。

　　為了保證書的完好程度，時時對師生進行愛護書籍的教育，定期檢查、整理好書報、雜志、資料，及時修補損壞的書籍、雜志、資料，月底做好書報雜志和資料的`整理和裝訂保管工作。

　　四、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

　　⑴提高學生圖書管理員的管理質量。

　　進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，定期組織培訓，進行借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

　　⑵重視圖書借閱陣地建設。

　　落實各班定期借閱制度，更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。

　　5、積極推動讀書活動的開展。

　　⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

　　⑵進行讀書方法的指導。

　　引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

　　⑶開展形式多樣的活動。

　　結合學校德育工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等。

　　⑷學生圖書室全天開放。（其中中午11：30--12：50，下午3：25--4：30為各班級輪借時間，每班每周輪借一次；其余下課時間為各班學生自由借閱時間。）認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。學生人均每學期借書不少于15本。

　　⑸為方便教師查閱資料，教師圖書室全天開放。

　　⑹教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。

　　⑺低年級雛鷹圖書角每學期每班借書200冊。

　　⑻圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　五、活動計劃安排

　　二月份：

　　1、制訂圖書館工作計劃，布置本學期圖書館工作。

　　2、各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓班。

　　3、對教學用書進行編目入庫，并做好發放工作。

　　4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作，并開展寒假學生讀后感展評活動。

　　5、出好第一期黑板報和宣傳櫥窗，并做好新書推薦介紹。

　　三月份：

　　1、開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。

　　2、對各班進行閱讀課的指導，并到各班聽閱讀指導課。

　　3、發放插班生借書證，并進行借閱指導。

　　四月份：

　　1、更新閱覽室宣傳欄。

　　2、配合學校工作，開展讀書征文活動。

　　五月份：

　　1、評選優秀小圖書管理員，并進行表彰。

　　2、學生讀書筆記、讀后感展評活動，對獲獎學生進行表彰。

　　六月份：

　　1、做好圖書、教學用書歸還工作。

　　2、總結本學期工作。

　　3、引導學生到社區圖書室開展署期讀幾本好書、寫幾篇讀后感活動。

　　九月份：

　　1、修訂完善圖書館工作計劃，布置本學期圖書館工作。

　　2、各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓班。

　　3、對教學用書進行編目入庫，并做好發放工作。

　　4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作，并開展署期學生讀后感展評活動。

　　5、出好第一期黑板報和宣傳櫥窗，并做好新書推薦介紹。

　　6、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作，迎接。

　　十月份：

　　1、開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。

　　2、對各班進行閱讀課的指導，并到各班聽閱讀指導課。

　　3、發放新生借書證，并進行借閱指導。

　　4更新宣傳櫥窗和讀報欄。

　　5、召開一次圖書管理員會議，總結上月工作。

　　6、配合學校中心工作，繼續做好各類創建工作。

　　十一月份

　　1、做好閱覽室圖書添置工作。

　　2、按照《中國圖書分類法》進行新書編目。

　　3、搞好環境布置、清潔衛生工作。

　　4、配合學校工作，開展讀書征文活動

　　十二月份：

　　1、開展讀書節活動。

　　2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

　　3、評選優秀圖書管理員，并進行表彰。

　　4、繼續做好各類創建工作。

　　5、做好xxxx年度報刊雜志的征訂工作。

　　一月份

　　1、召開優秀讀書積極分子經驗交流會。

　　2、做好圖書、教學用書歸還工作

　　3、總結本年度工作，部署下學期工作。

圖書館工作計劃11

　　一、指導思想

　　以 “為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。

　　二、工作要點

　　1、引導閱讀，培養道德感

　　(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

　　(2) 引導他們閱讀##、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領導人產生愛戴之情。

　　2、讀書活動與少兒實踐相結合，培養理智感

　　讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規律，激發他們到圖書館閱讀的興趣。

　　3、搞好宣傳工作

　　如果學校新購買了圖書，一定要及時出示信息，這樣才能使教師和學生以最短的時間，借到最滿意、最需要的書，只有這樣，才能使圖書的價值得到充分的發揮。

　　4、加強學習，優化服務

　　圖書管理員一定要擠出時間，刻苦鉆研，博覽群書，不斷充實自己，還要培養信息觀念，提高自己的.觀察力和分析能力，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率要以優質的服務，在書與讀書之間架起一座橋梁，營造濃厚的讀書氛圍。

　　圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。

圖書館工作計劃12

　　本學期，在學校領導的領導下，我們計劃做以下幾方面的工作：

　　一、緊密團結在分管領導周圍

　　1.加強自身的學習，提高工作效力。利用空余時間認真

　　讀一些中外名著，積極要求外出參觀學習，以及參加學術討論會、經驗交流會等，使自己的業務素質有所提高。

　　2.為了充分發揮圖書館為教學教研服務的功能，最大限

　　度地滿足廣大師生的借閱需求，以下是我們應該具體做的工作：

　　（1）新到書目展覽。新到書目展覽是宣傳圖書的一種較好的方法，使新到圖書充分發揮它的時效性、及時性。在圖書館宣傳欄里有新到書目展覽，推薦圖書，新書介紹。

　　（2）推薦書目的工作。請各學科有教學經驗的教師、學生代表幫助推薦各年級學生最喜歡閱讀圖書的目錄。

　　（3）閱讀指導。向學生推薦好的讀書方法，例如：SQ3R讀書法，幫助學生制定系統的學習計劃，指導學生做讀書筆記、讀書卡片、讀書心得，培養學生良好的讀書習慣，提高自學能力和閱讀效果。

　　（4）開架借閱。我們努力做到全天開放，讓師生直接接觸豐富的藏書，有利于開拓師生的知識視野，提高師生的`閱讀積極性，減少部分藏書不必要的外流，員有較多的時間開展咨詢和閱讀指導工作。

　　（5）建立崗位責任制。定人定期檢查整理藏書，發現失效和復本過多的書刊，及時清理和剔除。

　　（6）咨詢服務。利用參考工具檢索文獻及有關書刊，幫助查詢或直接提供有關文獻，以個別解答的方式為教師和學生服務。

　　二、及時為初一、高一學生辦理借書證，方便借閱圖書。并及時退還初三、高三學生的借書證押金款。

　　三、及時統計和征訂教學用書和教學輔助練習，按時發放，保證教學工作的正常進行。充分發揮教學骨干、教研組長的作用，邀請他們為教學用書、教輔練習的征訂工作出謀劃策。

　　四、使用圖書館管理軟件系統，使藏書管理自動化，編目工作實現文獻著錄標準化，實現編目和檢索的網絡化。及時上網下載一些書評，檢索一些新到書目，為師生提供信息服務。

　　五、今后努力方向

　　加強學習使我們每個管理員成為具有實際工作技能的圖書館專業人員，開展專題研究的工作。充分發揮圖書館的作用，努力做到節假日向師生定期開放。在學生中開展讀一本好書的活動，一句話書評活動和做好讀書筆記的評比活動。為營造書香校園而努力。

圖書館工作計劃13

　　一、思想重視，行動到位

　　xx年，我館員工在館領導的精心部署下，以學院“評建”工作為中心，以對本科院校圖書館的要求為目標，在xx年的基礎上，力求在服務質量、數字化圖書館建設，館藏資源建設，文獻資源建設和隊伍建設等方面都有新的突破，為學校教學和科研提供優質高效的文獻信息資源保障。為此，作為期刊部一名工作人員，必須從自身著手，提高思想認識，做好本職工作，為圖書館的發展添磚加瓦。

　　二、總體目標

　　(一)在4月份之前完成08-xx年所有過報的整理訂冊工作，合理安排報架，做好缺刊漏刊的登記和系統登記。

　　(二)配合完成4月“讀書節活動月”。力求在形式上和內容上有所創新。

　　(三)力求在今年完成科研論文1篇，攻讀繼續教育公共管理碩士學位，為評定中級職稱做好充分準備。

　　(四)從個人出發，多讀相關書籍，了解時事，為更好地開展圖書館學習建言獻策。

　　(五)從個人出發，提高業務水平，認真謙虛的向老同志請教，爭取在業務上有所提升。

　　三、具體安排

　　四、常規工作

　　(一)保證閱覽室的'正常開放，做好常規的讀者閱覽與借閱工作。

　　(二)學習中外文期刊的到刊驗收、加工、抄排架號、登到等工作，做到及時加工登到，按排架順序對號存放，排架整齊、正確，供讀者閱覽。每天巡架、整架保持期刊對號存放，書刊破損及時修補。

　　(三)對每日到達的報紙及時上架，不積壓，并做好統計及錄入系統登到工作。過報在每次下架后都要整理并到月底裝訂，對裝訂的報紙妥善管理。

　　(四)學習對xx年報紙數據的核對和匯總。使用系統功能，每次刊物信息有變動的，在系統里作相應的修改。

　　(五)對過期期刊，按分類排架進行管理，加強責任心，避免丟失，書刊破損及時修補。

　　(六)認真做好各項業務數據的統計工作。

　　(七)完成領導交辦的其他工作;做好本室的管理工作。

　　五、取長補短

　　xx年，我對新的環境有著陌生感，業務能力還很薄弱，自身素質還有待提高。在xx年里，我將認真按照學院的整體部署和對圖書館工作的要求，發揚成績，找準不足，努力完成上述工作計劃。

圖書館工作計劃14

　　一、綜合工作

　　1.各部門做好常規工作。圖書流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、教師閱覽部每日向全校師生開放。圖書流通部完成新書的編目工作；綜合閱覽部和教師閱覽部做好20xx報紙、雜志的'裝訂工作。

　　2.做好新學期課本、簿本的發放及下學期新書本的征訂工作。

　　3.做好20xx年報刊雜志的征訂工作。

　　4.做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書目，定期在校園網發布《新書推薦》。

　　5.積極配合學校各處室做好其它工作，如監考、工會發放衛生用品等工作。

　　6．繼續做好“流動書屋”工作。

　　二、開展形式多樣的活動

　　1.開展一次圖書館知識講座。

　　2.“弘毅讀書會”開展常規活動。

　　3.聘請校外資深專家來校講學一次。

　　4.開展一次讀書征文活動。評選“讀書之星”，優秀讀后感、讀書筆記等。

　　5.成立學生圖書管理員隊伍。

　　6.開設圖書館選修課、研究性課程。

　　三、圖書館相關業務研究

　　1.參與學校相關課題研究，并取得一定成果。

　　2.總結工作得失，組織館員撰寫論文，參加省學會圖書館相關論文評比。

　　3.組織部分館員到常州大學懷德學院圖書館參觀、學習一次。

　　4.定期組織館員進行圖書館專業知識培訓。堅持開好每周例會。

　　5.學習《江蘇省中學圖書館裝備標準》，對照標準找出差距，進行整改。

圖書館工作計劃15

　　作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。

　　一、指導思想：

　　近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

　　圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。

　　圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。

　　二、工作目標：

　　1，進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

　　2，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。

　　4，進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

　　5，熟練運用現代技術，優化流通管理。

　　6，加強自身進修學習，充實自我。

　　三、具體工作：

　　1，管好用好圖書資料，為教育教導服務。

　　科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的`借出與歸還情況，并定期進行匯報。

　　培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。

　　加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

　　做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　填寫好各項登記表。為規范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：

　　a、教職工借閱登記表。

　　b、各室報紙記載表。

　　c、各室發刊書雜志記載表。

　　d、購書情況登記表。

　　e、圖書修補記載表。

　　f、圖書注銷，剔除登記表。

　　g、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。

　　h、教師借閱書刊預約登記表。

　　i、學生閱覽，借書統計表。

　　2，開展“我能行，我真棒”的活動。

　　對學生的借還書采勸隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。

　　根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優勝者。

　　每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規定時間內交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據成績選出獲獎者。

　　每月召開圖書管理員會議，評比優秀管理員。

　　完成上述工作的同時，我們會及時展覽優秀作品，并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。

　　3，繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

　　在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

　　定期與同軌班交換圖書角圖書。

　　鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。

　　四、實施措施：

　　1，做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創佳績。

　　2，圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

　　3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優勝者大力表揚。

　　4，不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。

　　在現代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書館，只要掌握現代化和管理技術，只要符號學生的成長規律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所

　　以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用，滿足更多的需求。

　　～年9月

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