活動計劃

時間：2022-10-08 09:08:29 計劃我要投稿

關于活動計劃4篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的活動計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

關于活動計劃4篇

活動計劃篇1

　　一、活動目的：

　　通過數學實踐活動使學生體會數學與自然，數學與人類社會的密切聯系，增進學生對數學的理解，增強學生應用數學的信心，使學生初步學會運用數學的思維方式去觀察社會、分析社會、認識社會，初步運用所學的數學知識去解決日常生活中的問題，培養學生勇于探索、勇于創新的精神。

　　二、活動原則：

　　1、學科性原則：數學實踐活動必須緊緊圍繞運用數學知識這個中心，必須緊扣數學教材的內容；

　　2、實踐性原則：數學實踐活動必須以學生的實踐活動為主，必須是學生的考察、參觀、訪問、制作、公益勞動等的實踐活動；

　　3、全員參與的原則：數學實踐活動應是全體學生參與的活動，決不是教師或個別學生演示，或部分學生操作，其他學生看熱鬧，只動口不動手的活動；

　　4、知識的應用性原則：數學實踐活動要使學生學以致用，教師要挖掘教材中與實際生活有密切聯系的因素，讓學生運用數學的思維方式去觀察社會，去解決日常生活中的實際問題；

　　5、探索創新性原則：數學實踐活動是在教師的幫助下，學生自主地實踐活動，對于解決問題的思路、途徑、方法，教師不必多加限定，讓學生充分開動腦筋，大膽地進行嘗試，努力有新發明、新創造地完成任務；

　　6、活動多樣性原則：數學實踐活動方式的多樣性包括活動場地的多樣性：可以在室內，也可以在室外，可以在課內，也可以在課外，可以在校內，也可以在校外；活動方法的多樣性：如參觀、訪問、思考、制作、觀察、實驗、調查、討論、閱讀、操作、競賽、表演等；組織形式的多樣性：個人活動、小組活動、全班活動等。

　　三、活動的內容：

　　小學數學教材第十二冊的教學內容包括：百分數（二）；比例；圓柱、圓錐、球；簡單的統計以及整理和復習等，根據教材的這一教學內容，確定六年級下學期的數學實踐活動內容為：

　　1、根據教材百分數（二）的教學內容，進行以《小小銀行》為主題的數學實踐活動，通過實踐活動，使學生了解儲蓄的意義及儲蓄方面的有關知識，活動時間在三月份。

　　2、根據教材圓柱、圓錐、球這一部分知識，進行以《做一做》為主題的數學實踐活動，運用所學的立體幾何知識，學做正方體、長方體、圓柱體、圓錐體等，活動時間在四月份。

　　3、根據簡單的統計這一知識，進行以《簡單的統計》為主題的數學實踐活動，讓學生進行社會調查，并運用所學的統計知識對所調查的數據進行簡單的統計，活動時間在五月份。

　　四、活動組織：

　　1、根據學生居住范圍把全班學生分成若干小組，選出能力較強的學生作組長，小組的成員要兼顧學生各方面的表現，并對各小組的活動提出要求。

　　班主任老師要與社區、單位等取得聯系，征得社會各方面的大力支持；或請家長幫

　　忙，對于學生的活動能給予方便。

　　2、小組活動的時間以學生的業余時間為主，如周六、周日、節假日等，活動的方式以小組活動為主，也可以在小組長的協調下，合理分工，分散活動。

　　3、把每周五夕會的十分鐘時間定為各小組實踐活動的交流與總結時間，班主任教師要了解各小組的活動情況，對活動的形式、內容等進行合理的調整，以達到對學生實踐活動的有效調控；同時各小組長要對一周來的活動情況進行總結，并提出下一周活動的具體要求。

　　五、活動步驟：

　　1、學生按劃分的小組在組長的組織帶領下，進行社會實踐活動，活動的內容要根據本學期數學實踐活動的主題來確定。每月的具體活動內容如下：

　　三月份：

　　活動主題：《小小銀行》

　　調查的主要內容：

　　（1）主要銀行的類別及業務經營范圍；

　　（2）銀行對存款利率的規定；

　　（3）存款單與取款單的樣式及有關填寫的要求；

　　（4）調查利息稅的有關情況。

　　四月份：

　　活動主題：《做一做》

　　活動的主要內容：

　　（1）搜集長方體、正方體、圓柱體硬紙盒，圓錐體的實物等。

　　（2）把搜集到的實物用剪刀剪開，觀察各形體展開的面的形狀，各部分尺寸與整體之間的關系。

　　（3）準備做紙盒用的硬紙殼。

　　五月份：

　　活動主題：《簡單的統計》

　　調查的主要內容：

　　（1）調查近幾屆奧運會中國隊獲得獎牌的情況；

　　（2）1998年、1999年、20xx年莊河城鄉安裝電話的情況；

　　（3）本校各年級男、女生人數的情況；

　　（4）莊河市20xx年1—12月份月平均氣溫的情況。

　　（5）在教師的組織下實際測量各小組學生的身高，體重，并計算各小組男女生的平均身高與平均體重。并記錄所測量的數據。

　　2、在教師的具體指導下，對各小組調查的材料進行篩選，刪除與數學知識關系不大的內容。

　　3、在學生進行大量的實踐活動的基礎上進行全班學生都參加的數學實踐活動課。（活動時間不限于40分鐘，把準備的活動內容進行完。）

　　附：《小小銀行》數學實踐活動過程

　　一、活動準備：

　　1、整理學生數學實踐活動中所收集的有關數據及相關的材料；

　　2、準備計算器，業務員的標簽，存款單、取款單與活期存折樣本復印件；

　　3、所需教具：錄放相機、數字投影、數字展臺等。

　　二、活動過程：

　　（一）、學生匯報：

　　1、匯報各銀行對利率的規定。

　　2、匯報各銀行存款單與取款單的樣式，存、取款單的填寫要求等。

　　3、匯報銀行辦理存取款業務的基本程序及基本要求。

　　（二）學生模擬存款

　　1、師生共同商定存款本金與儲種，學生填寫存單，并集體訂正。

　　2、模擬存款，各小組選好三名同學扮演業務員，其他同學扮演客戶，

　　3、學生根據自己的設想填寫存款單，填好后到業務員那里辦理存款。

　　4、學生模擬銀行辦理業務的形式，現場匯報表演。

　　（三）、學生模擬取款。

　　1、模擬取款：學生填寫取款單，或用到期存折到業務員那里辦理取款業務。

　　2、匯報：（取款中遇到的各種情況）

　　（1）活期儲蓄中：存滿整年時取款、存滿整月時取款、存滿幾個零幾天時取款；

　　（2）定期存款中：到期取款、提前支取、過期取款。

　　（四）、進行活期儲蓄利息的計算

　　1、實物投影出示相關習題并進行計算。

　　2、學生匯報，重點說明：

　　（1）所利用的計算公式是什么；

　　（2）銀行對每月存款時間的規定及每年存款時間的規定。

　　（3）如何根據年利率計算月利率、日利率。

　　（五）、進行定期儲蓄利息的計算

　　1、大屏幕出示相關習題并進行計算。

　　2、學生匯報。重點說明：

　　（1）提前支取一律按活期儲蓄的利率計算；

　　（2）過期取款，定期部分利率不變，超過的時間按活期計算利息。

　　（六）有關利息稅的問題

　　1、學生匯報：

　　（1）征收利息稅的意義及開始征收的時間。

　　（2）稅率：按利息的20%征收。

　　2、計算利息稅并匯報。

　　三、活動評價

　　師生互動式評價：談參加活動的親身感受，談在活動中的.收獲，談數學與生活的密切聯系等。

活動計劃篇2

　　健康的體魄是青少年為國家和人民服務的前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校體育教育要貫徹“一切為了學生，健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身體健康和諧發展。特擬定本次陽光體育活動實施方案。

　　一、指導思想

　　貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》，大力推廣體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時加強學校校本課程建設，促進和諧校園緊密結合，培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平，推動校園體育文化建設。

　　二、活動主題：

　　我運動、我健康、我快樂

　　三、活動要求：

　　人人有運動項目、班班有運動團隊、學校有運動氛圍

　　四、活動方案：

　　（一）活動計劃

　　在充分利用體育課、課間操（室外）、眼保健操鍛煉的同時，開展形式多樣的課外興趣小組活動。根據學生的學習規律、體能差異及興趣愛好，由學生自主選擇運動項目，自行安排運動時間，全面開展陽光體育活動，實現每天1小時體育鍛煉的目的。

　　（二）活動方式

　　教師引導，學生自主鍛煉。

　　（三）活動步驟

　　1、自主鍛煉。利用體育課、課間操（室外）、眼保健操、課外興趣小組和隊列隊形練習學生自主選擇的運動項目，堅持每天1小時體育鍛煉，促進師生體質健康發展。

　　2、效果檢測。學校組織開展冬季長跑運動會、小型運動會、參加校外機構組織的各類比賽活動及隨時檢測，檢查運動效果。

　　（四）內容安排

　　以兩個月為一個階段，確定每一階段的主體項目，逐段推進陽光體育活動，培養學生對體育運動的興趣和體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康發展。

　　1、第一階段：（20xx年2月—20xx年4月）

　　（1）抓好課間操的做操質量，體現班級、年級風貌。

　　（2）從學生興趣愛好入手，讓學生自己設計一個或多個運動項目，確定運動指標，安排運動時間，進行鍛煉，實現目標。

　　（3）每班集體組建運動小團隊。

　　（4）教職員工利用課余時間從事籃球球、跳繩、乒乓球等活動，營造體育鍛煉的氛圍，在校園中奏響一曲師聲齊動員共運動的歡樂、和諧、健康之歌。

　　2、第二階段：（20xx年5月—20xx年7月）

　　（1）利用有限地理位置，鼓勵和提倡廣大師生堅持晨跑，提高師生的耐力，促進心肺功能。

　　（2）開展以年級為單位的各種體育單項賽：乒乓球、跳繩、球類比賽或趣味活動競賽。

　　（3）舉行以發展學生素質為主要目的小型運動會，進行跳繩、立定跳遠、仰臥起座、花樣踢毽等項目比賽，為學生身體健康成長打下良好基礎。

　　（4）開展“鍛煉身體健康第一”主題班隊活動，進一步營造“陽光、健康”和濃厚氛圍，組織學生開展豐富多彩的主題班會。

　　五、實施要求：

　　1、營造輿論氛圍。利用學校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價值，各個年級的班主任要做好家長的工作，引導全社會理解、支持學校開展的這項工作，確保陽光體育活動得以順暢開展。

　　2、加強隊伍培訓。體育教師對班主任和相關教師進行體育方面的必要專業培訓，使學生參加體育活動時，有科學的指導，發揮群體作用，使體育活動落到實處。

　　3、各年段結合本方案里每階段活動主題，制訂相應的文體活動計劃和分階段活動實施方案，上報學校，采取切實可行措施，狠抓落實。同時要求學生在教師和家長的指導下，根據自身特點，量身自定體育鍛煉計劃和分階段目標，并自查完成情況

活動計劃篇3

　　在幼兒園中，幼兒接受到老師的教育、保育員的生活保教，時刻在接受著一切新的事物，一天天地茁壯成長。整個學前期，幼兒大部分的生活時間都在幼兒園，教育對幼兒十分重要，讓幼兒了解安全防范知識也是教育的重要內容之一。

　　一、教育工作：

　　1、保健老師針對年齡階段定期為幼兒上安全教育棵，讓幼兒掌握更多的安全防范知識，學會保護自己。

　　2、老師安全知識傳授的主線，在每學期至少為幼兒上一次安全教育課的基礎上，應時刻將安全知識滲透于日常的生活活動和學習活動中。

　　3、利用保教相結合，保育員在日常護理中應讓幼兒了解更多的安全知識。

　　二、宣傳工作：

　　1、充分利用黑板報、宣傳欄等有利條件，作好家長的宣傳工作，使家長掌握更多的安全知識。

　　2、利用業務學習的機會，向教職工傳遞各種安全，提高教職工安全意識，防患于未然。

　　只有作好安全工作，才能保證社會的安定和家庭的幸福。可見安全工作做為重中之重。

活動計劃篇4

　　一、活動背景：

　　為豐富我們的課余生活，加深團結協作之氛圍，提升同學之間的感情；促進我們在大學期間更加積極的學習專業，提高創造能力，藝術與設計學院XX動畫Y班將舉辦班級學生插畫作品展，XX動畫Y插畫作品展活動計劃書。在常州國際動漫產業高層論壇在我校召開之際，展現藝術與設計學院學生的專業風采。

　　二、活動主題：

　　“眼睛的呼吸，心靈的釋放”

　　三、活動內容及目的：

　　以豐富的展示形式、結合多樣的材質表現，將XX動畫Y班的插畫作品呈現在人群中。提供專業交流的藝術氛圍。釋放大學生對美好事物的無限想象空間，為眼睛進行一個全新的呼吸，展示我班的學習氛圍與成果，更好得促進我班同學的學習興趣。

　　四、主辦單位：

　　XX動畫Y班

　　協辦單位：05平藝（技術支持，制作海報及一些作品設計）

　　五、活動時間：

　　20xx年9月，常州國際動漫產業高層論壇在我校召開之際。活動持續時間為期三天。

　　六、活動地點：

　　藝術與設計學院一樓大廳和學院門前

　　七、活動對象：

　　全體XX動畫Y班學生及老師、在校學生

　　八、進程安排：

　　1、前期：進行作品的篩選，作品分兩部分，一部分為臨摹作品，一部分為原創作品，如果其他學生還想有更好的作品，可以讓他們在暑期創作作品出來，最好都是原創，插畫作品的形式不限，開學過來再進行一次精選。（作品的篩選人員可以直接邀請我們學院的其他老師與我們班的一些學生一起）

　　2、中期：方案設計和作品的質量監控（有關內容附后）

　　3、后期：進行插畫作品展的宣傳工作

　　展覽前一周把設計好的海報貼于第一食堂、第三食堂、圖書館、宣傳欄及藝術樓。（注：海報的設計可以請05平藝班的同學進行設計，提供技術支持）展覽前一天聯系廣播臺進行展覽的播音宣傳，展覽當天的上午把正式海報貼于藝術樓并懸掛橫幅，橫幅（如祝XX動畫Y班插畫展圓滿成功）可以掛在藝術樓前的樹上，工作計劃《XX動畫Y插畫作品展活動計劃書》。為了增加活動的宣傳效力，吸引參觀者，可以設計以插畫中的優秀形象為指引標志，引導參觀者進入展示空間。

　　九、技術分工：

　　1、作品篩選人員及收集人員（負責把所有最終選出來的作品收齊，以便接下來的工作）

　　單幅作品設計人員，自己的作品由自己負責

　　2、制作展架人員（配備工具人員在內）

　　3、制作海報人員及張貼海報及懸掛橫幅及與廣播臺聯系人員（屬于宣傳類，由同樣的人員所以統一做這三件事）

　　4、搬運展架人員由制作展架人員負責

　　5、展品的看管人員

　　6、活動后勤人員

　　十、活動過程中的注意事項：

　　1、展覽中：展覽當天上午將展板擺放好，并安置妥當。在妥當中有專門人員在旁進行看管，防止插畫作品在作品參觀中造成不必要的破損。

　　2、展覽后：在展覽結束后，由專門人員來打掃和整理展區衛生，同時，將插書畫作品擺放到妥當的位置。

　　3、活動后：對展區進行徹底的清掃，對參展作品妥善的安排：對參展作品較為優秀的作品在作者愿意的情況下進行建檔和保管。作為我們班級的固定資產。