六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)學(xué)科老師發(fā)言稿
現(xiàn)如今，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)學(xué)科老師發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
各位家長(zhǎng)：
大家好！
六年級(jí)家長(zhǎng)在孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面要做的事：
1.監(jiān)督孩子多聽(tīng)：
英語(yǔ)畢竟是第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，孩子們?nèi)狈σ欢ǖ挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境。這些環(huán)境要靠我們來(lái)為孩子創(chuàng)造，其中“多聽(tīng)”非常重要。考試中，聽(tīng)力是30分，占整張?jiān)嚲淼?0%，希望家長(zhǎng)重視。學(xué)校有英語(yǔ)課本的.磁帶和同步探究的磁帶，希望家長(zhǎng)在家能夠監(jiān)督孩子堅(jiān)持每天聽(tīng)，不要太久15-30分即可，但是希望家長(zhǎng)監(jiān)督，使得孩子養(yǎng)成“多聽(tīng)”的習(xí)慣。
2.監(jiān)督孩子多讀：
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，最重要回到讀和說(shuō)上。“多讀”也是學(xué)好英語(yǔ)的一個(gè)法寶，多讀了語(yǔ)感就好了。多讀了，自然就會(huì)理解了。希望家長(zhǎng)能夠監(jiān)督孩子多讀，可以每天早上讀個(gè)20分鐘，可以每天晚上讀個(gè)20分鐘。
3.監(jiān)督孩子的背誦：
我每天都有背誦的作業(yè)，希望家長(zhǎng)能夠監(jiān)督，也許家長(zhǎng)的英語(yǔ)有所遺忘，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較難。對(duì)于孩子的背誦，也許是心有余而力不足。但是，我真心邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督，判斷孩子的背誦是否流暢、背誦是否
4.監(jiān)督孩子的默寫(xiě)：
我每天也有默寫(xiě)的作業(yè)，我是要求大家自己進(jìn)行默寫(xiě)。自己寫(xiě)下中文，自己默寫(xiě)，自己訂正。第二天，回到學(xué)校，我再進(jìn)行集體默寫(xiě)。孩子畢竟還是孩子，讓他們完全自理，部分同學(xué)可能會(huì)出現(xiàn)一定的困難。也希望有條件的家長(zhǎng)也希望監(jiān)督，監(jiān)督他默寫(xiě)，監(jiān)督他訂正。
5.監(jiān)督孩子的回家作業(yè)：
家庭作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)的重要手段，作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。平時(shí)孩子的作業(yè)情況還好，周末會(huì)有一些明顯的下降。我們希望家長(zhǎng)堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè)，并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)槿绻l(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。
孩子的在校時(shí)間只有短短的6個(gè)小時(shí)，要想出成績(jī)，跟在座的家長(zhǎng)的付出是分不開(kāi)的。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)多關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，為他的未來(lái)創(chuàng)設(shè)各種條件。
【六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)學(xué)科老師發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)學(xué)科學(xué)老師發(fā)言稿07-30
英語(yǔ)學(xué)科家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿07-06
家長(zhǎng)會(huì)老師英語(yǔ)發(fā)言稿01-27
英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿12-09
小學(xué)科學(xué)老師開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿07-13
英語(yǔ)學(xué)科家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文3篇03-12
英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿04-19