<我愛(ài)家鄉(xiāng)我愛(ài)祖國(guó)>教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的<我愛(ài)家鄉(xiāng)我愛(ài)祖國(guó)>教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
（一）教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)聽(tīng)唱一組歌頌祖國(guó)，國(guó)旗與多民族團(tuán)結(jié)題材的歌曲，教育兒童熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，尊敬國(guó)旗。
2、逐步培養(yǎng)兒童聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣和興趣。
3、通過(guò)用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏的實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
4、對(duì)不同民族的音樂(lè)風(fēng)格有所感受。
（二）教學(xué)重點(diǎn)：
1、聽(tīng)賞童聲合唱與銅管樂(lè)齊奏的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，感受人聲與樂(lè)器音色的不同。
2、背唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
3、學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器，為歌曲配伴奏。
4、要求學(xué)生用自然的聲音、正確的姿勢(shì)歌唱。
(三）教學(xué)難點(diǎn)：
1、教唱歌曲《我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)》時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生唱出四三拍歌曲的韻律。
2、組織好歌舞表演，使之既有組織秩序，形式又生動(dòng)、活潑、有趣，并能使之每一位學(xué)生都能主動(dòng)、大方地表演。
（四）教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
聽(tīng)賞童聲合唱與銅管樂(lè)齊奏的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》；學(xué)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
教學(xué)過(guò)程：
一、聽(tīng)賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
1、引入新課。
教師簡(jiǎn)單介紹每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)歌。國(guó)歌代表著一個(gè)國(guó)家的`尊嚴(yán)，反映該國(guó)家的民人的精神風(fēng)貌。因此，在唱、奏國(guó)歌時(shí)一定要起立。面部表情要莊重、肅穆，身體不能亂動(dòng)，介紹完后，請(qǐng)學(xué)生起立，播放《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的錄音，讓學(xué)生完整聽(tīng)賞一遍。
2、可向?qū)W生提問(wèn)：在什么場(chǎng)合，情景下唱、奏國(guó)歌？
3、介紹國(guó)歌的來(lái)歷，并聽(tīng)齊唱和演奏的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，使學(xué)生感受人聲與樂(lè)器的不同音色。
4、教師啟發(fā)學(xué)生簡(jiǎn)單談?wù)劊脴?lè)器演奏和人聲演唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，給他們的不同感受。
5、播放奏國(guó)歌、升國(guó)旗的畫(huà)面，讓學(xué)生知道奏國(guó)歌、升國(guó)旗的聯(lián)系。
二、學(xué)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
1、教師可讓學(xué)生自己談一談，國(guó)旗的形狀、五星的排列、象征意義等國(guó)旗知道。
2、教師播放歌曲錄音或范唱一遍，以引起學(xué)生學(xué)唱歌曲的興趣。
3、教師帶領(lǐng)學(xué)生將歌詞按語(yǔ)言節(jié)奏朗讀一遍。
4、學(xué)生跟著教師分句模唱歌曲數(shù)遍。
5、教師引導(dǎo)學(xué)生，以接唱方式熟唱歌曲，如教師唱“國(guó)旗國(guó)旗”，學(xué)生接唱“真美麗”……
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)唱歌曲：《我愛(ài)家鄉(xiāng)、我家祖國(guó)》；認(rèn)識(shí)常用課堂打擊樂(lè)器碰鈴、響板；聽(tīng)賞歌曲《吹蘆笙》。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)唱《我愛(ài)家鄉(xiāng)、我愛(ài)祖國(guó)》
1、出示中國(guó)地圖
2、教師將歌曲范唱一遍。使學(xué)生初步了解歌曲的歌詞、節(jié)奏和情感。
3、跟著教師有感情地分句輕聲學(xué)唱。
4、請(qǐng)幾組學(xué)生集體演唱，并評(píng)出有表情且較美的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
二、聽(tīng)賞《吹蘆笙》
1、教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，初步感覺(jué)歌曲的情緒。
2、教師簡(jiǎn)單介紹侗族及其吹奏樂(lè)器蘆笙的主要特點(diǎn)。
3、引導(dǎo)學(xué)生在聽(tīng)賞時(shí)接唱歌曲中的襯詞。
4、在聽(tīng)賞幾遍以后，可讓學(xué)生跟隨錄音輕聲哼唱。
三、認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器：碰鈴、響板。
1、教師向?qū)W生展示樂(lè)器實(shí)物，演示基本的演奏方式，并讓學(xué)生識(shí)別兩種打擊樂(lè)器的不同音色。
2、教師將樂(lè)器發(fā)給學(xué)生，在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確的敲擊方法。
3、教師出示卡片。
碰鈴
dang
dang
dang
dang
響板
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da
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學(xué)生在教師的指導(dǎo)下練習(xí)演奏。可分組交換練習(xí)。
第三課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
歌表演《彝家娃娃真幸福》。
教學(xué)過(guò)程：
一、用碰鈴和響板為歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》伴奏。
1、在教師指導(dǎo)下集體演唱歌曲，使學(xué)生感受節(jié)奏、速度和情緒。
2、教師出示節(jié)奏卡片：
碰鈴x―|x―|x―|
響板xx|xx|xx|
學(xué)生給組按節(jié)奏拍手練習(xí)。
3、教師彈奏歌曲旋律，學(xué)生分組為歌曲伴奏。
二、歌表演《彝家娃娃真幸福》
1、在教師的指導(dǎo)下聽(tīng)歌曲的錄音。
2、學(xué)生四人為一組學(xué)習(xí)彝族集體舞的走步與拍手。
3、教師引導(dǎo)每組學(xué)生隨歌曲跳簡(jiǎn)單的彝族集體舞。
4、請(qǐng)?zhí)煤玫膶W(xué)生做示范。
5、要求學(xué)生回家后將所學(xué)的彝族集體舞的基本動(dòng)作大方地跳給爸爸和媽媽看，并能在家里尋找一件能敲擊出清脆聲音的物件，制作打擊樂(lè)器。
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