最新語文七年級上冊《為你打開一扇門》教學設計范文
作為一名人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，借助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎么去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的最新語文七年級上冊《為你打開一扇門》教學設計范文，希望對大家有所幫助。
一、教學目標：
1、了解把握文學，并萌生對文學的興趣；
2、品位并積累優美的文學語言；
3、投入“我愛文學”的主題活動，在活動中了解文學，學會合作。
二、教學重點及難點：
了解把握文學，并萌生對文學的興趣
三、課時安排：
兩課時
四、教學方法：
誦讀法、討論法
第一課時
一、教學目標：
1、把握生字詞，理解課文；
2、能正確朗讀并書寫文中字詞；
二、教學過程：
�。ㄒ唬⿲耄喝w朗讀
同學們，在《一千零一夜》里有一個關于們的故事，女主人每打開一扇門，總會在門里看見許多珍禽異獸、其珍異寶，從今天起老師也將為你們打開一扇門，在這扇門里只要你愿意你會發現任何你喜歡的.東西，你會看到一個未曾體驗過的世界。
（二）學生朗讀課文，并對照注釋把不認識的字詞標注在文中相對位置。（用圈點讀書法）
學生自己解決字詞教師補充
�。ㄈ┓纸M朗讀自己體會課文。
初步體會什么是文學？
�。ㄋ模�、請同學朗讀1、2段。
請同學弄清“世界上有無數關閉的門”指的有哪些們？題目中的“門”具體指什么門？（學生討論完成）
文學之門——也就是老師今天要為你們打開的門。
�。ㄎ澹┱埻瑢W讀3—4段；
思考：
1、什么是文學？
2、如何理解文學這個概念？
3、文學與我們有什么關系？
4、如何才能打開文學這扇門？
學生討論完成思考題。自由發言：教師適當點撥。
�。┤w朗讀第4段，并背誦。
第二課時
一、教學目標：
1、擴展學生視野，讓學生了解文學的豐富多彩。
2、檢查學生背誦課文情況。
3、朗讀比賽
二、教學重點：
檢查學生背誦課文情況；擴展學生視野，讓學生了解文學的豐富多彩。
三、教學方法：討論法
四、教學過程：
�。ㄒ唬⿵土晫�
�。ǘ┪膶W可以把我們引進遼闊美好的世界，讓我們看到世界上最奇麗的風景，讓我們懂得人生的真諦。我們已年了6年的書，也已接觸了一些文學作品，那位同學可以給大家講講你了解到的文學作品。
�。ㄍ瑢W自由發展）
（三）六個小組分組朗讀《致文學》
評出最優秀的一組，教師適當點評。
要求：
1、聲音洪亮。
2、字正腔圓。
3、抑揚頓挫。
�。ㄋ模┳鳂I：
寫一篇介紹你最喜歡的書或文學人物的短文，200字以上。
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