寒假線上課教學設計
1．教學目標：
通過錯題調研集中糾正錯誤題目，提高學生的解題能力。 綜合復習高考重點題型，提高學生的運用能力。 綜合提高學生分析問題解決問題的能力。
2．教學過程設計：
通過錯題調研集中錯誤知識點，重點回顧評講知識重難點。 通過錯題展現展開微專題訓練 利用多媒體教學手段進行訓練，
3．重點難點知識的突破：
例1：
有關導數的講解：試卷中錯誤比較的.題目：
有關三角函數的例題評講：
例2：
本題旨在提高學生的三角恒等變換上，加強該類題型的訓練。
例3：
本題復習回顧三角函數圖象及性子的復習。
4．課堂小結
通過線上布置作業的訓練，旨在提高學生的解決問題的能力，本節課主要復習了三角函數的求值化簡及三角函數的圖象和性質的運用，另外作為導數壓軸題目的訓練是解決的難點問題。
5．教學反思
通過線上布置作業，調研錯題形式，收集學生集中錯誤題目，發現學生中知識存在的問題，教師在備課過程中，主要力量進行問題突破。 通過線上直播講解，使得學生能夠接受和消化，認真思考如何提高線上上課的效率及在特殊時期讓學生高效復習。
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