狐貍教學設計范文

　　教學目標：

　　1、了解折紙的造型藝術特點，掌握折紙狐貍造型構思與制作。

　　2、提高學生的動手制作能力及審美能力。

　　教學準備：

　　折紙若干折紙步驟圖

　　教學過程：

　　一、創設情境，引入新課

　　教師引導學生觀察動物的形體特征，仔細觀察狐貍的造型。

　　師：這個折紙作品像什么?你從哪里看出這個作品是只狐貍呢？

　　二、交流探究：

　　1、傳看紙造型作品

　　2、小組討論總結折紙狐貍造型的藝術特點和它的制作方法。

　　特點：以紙為材料，運用折疊、曲卷基本技術、將面形材料制作成完全立體的造型。

　　三、動手操作折紙

　　1、教師將折紙的.步驟圖展示，學生根據已有經驗嘗試根據步驟圖自行嘗試折狐貍。

　　2、教師將狐貍折紙的難點講解一下，個別指導。

　　3、教師按圖示范，學生跟練

　　四、鞏固新知

　　1、以小組為單位進行比賽，哪一組的小朋友折的又快又好（提醒邊角要對齊，壓平；還要注意頭和身體的比例）

　　2、展示學生作品，教師點評。

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