漂亮的衣服教學(xué)設(shè)計范文

　　活動目標：

　　1.能用雙手交替的方法將彩色紙撕成長條、大小塊。

　　2.能較大膽合理地運用鮮艷的顏色紙條、紙塊進行粘貼造型。

　　教學(xué)重點：

　　能用雙手交替的方法將彩色紙撕成長條、大小塊。

　　教學(xué)難點：

　　能較大膽合理地進行粘貼造型。

　　教學(xué)準備：

　　1.對衣服的圖案、色彩有一定了解。

　　2.穿著沒有裝飾的衣服的兔子、小熊每人一個，彩色紙若干，糨糊，抹布每人1塊。

　　3.范例1張。

　　5.課件、筆記本電腦、電視機。

　　教學(xué)方法與手段：示范法、練習(xí)法。

　　教學(xué)過程：

　　一、播放課件，興趣導(dǎo)入

　　“嗚嗚嗚……”出示哭泣小兔的圖片

　　師：“咦，哪里傳來的哭聲，原來是小兔哭了。你們猜猜她為什么哭？”

　　“小兔子悄悄的告訴我，因為她沒有漂亮衣服可以穿，她好想穿上漂亮的衣參加時裝表演秀啊！”

　　二、請幼兒觀察漂亮衣服，感受服裝上的條紋、色塊、圖案的美。

　　師：“小朋友們，你們覺得漂亮衣服應(yīng)該是什么樣的？“

　　“今天老師帶來了一些漂亮的衣服，我們一起來看一看。“

　　“你們覺得這些衣服漂亮嗎？（漂亮）你們?yōu)槭裁从X得這些衣服漂亮？”（引導(dǎo)幼兒從顏色、圖案方面進行講述。）

　　小結(jié); 因為這些衣服上面有美麗的花朵，許多的圖形，還有很多小動物，五顏六色的，所以很漂亮！小兔子想讓我們小五班的小朋友來幫她把衣服變漂亮，你們愿意嗎？（愿意）“

　　三、教師講解示范

　　（一）出示彩色紙

　　師：看看我們這里有許多漂亮的紙，我們來幫小兔把衣服變漂亮吧，看老師怎么做的，用你的食指跟拇指捏著紙，一只手向外拉一只手向里拉，撕出一些小條條或者一些小塊塊。還有一首好聽的兒歌呢！“食指拇指捏捏，變對孔雀前后撕，撕成條條細又長，撕成片片真漂亮！”（徒手學(xué)做動作）

　　（二）出示糨糊

　　師：“看看這個小盤子里有糨糊，用來粘住這小小紙片的，我們可以用我們的食指在盤子里粘一點點糨糊涂在小紙片的`一面上”（徒手學(xué)做動作）

　　（三）教師示范貼畫

　　撕一塊弄點糨糊，強調(diào)一下把涂有糨糊的那一面貼在小兔的衣服上，教師完成一幅給幼兒看，（強調(diào)只能貼在小兔身上）。

　　總結(jié)：“看看小兔變漂亮了，她也變得開心了，現(xiàn)在請你們來幫一幫小兔吧，做的快的小朋友也幫小熊穿上漂亮的衣服喲。”

　　四、 幼兒操作

　　幼兒操作教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒將紙條按一定的順序貼，并注意顏色的搭配。

　　五、請幼兒把作品貼到時裝表演背景中，互相欣賞。

　　師：“小兔真漂亮，我們讓小兔、小熊穿著漂亮的衣服參加時裝表演吧！”

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