7年級(jí)《竹影》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-27 14:09:47 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　【教學(xué)目標(biāo)】

7年級(jí)《竹影》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、知識(shí)與能力

　　１、體味本文生動(dòng)形象的描寫。

　　２、體會(huì)本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。

　　３、了解中國(guó)畫和西洋畫的不同特點(diǎn)。

　　二、過(guò)程與方法

　　自主、合作、探究

　　三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　鼓勵(lì)學(xué)生初步形成自己的審美觀、價(jià)值觀。

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

　　學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的描寫，體會(huì)文章表現(xiàn)的童真、童趣。

　　【課時(shí)安排】

　　一課時(shí)

　　【課前準(zhǔn)備】

　　１、初讀課文，了解課文大意。

　　２、將預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題寫在作業(yè)本上。

　　３、查找有關(guān)的豐子愷的資料。

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　一、展示自己的風(fēng)采

　　（課外積累惜時(shí)的名句）

　　二、導(dǎo)語(yǔ)

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有幸福的回憶，有美好的向往，當(dāng)然也會(huì)有小小的煩惱。那么，我們?yōu)檫@仰慕的名人，他們的童年生活你了解嗎？

　　前面我們已經(jīng)學(xué)過(guò)幾篇這樣的文章，誰(shuí)能說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)？（例如：）

　　三、信息箱

　　請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銓?duì)豐子愷的了解。

　　四、整體感知

　　請(qǐng)同學(xué)們速讀課文，感知課文大意，看誰(shuí)說(shuō)得棒：

　　１、你認(rèn)為哪些字容易讀錯(cuò)？給大家提示一下。

　　２、用簡(jiǎn)潔的.一句話概括課文的內(nèi)容。

　　３、課文題為竹影，它是寫景──竹之影呢？還是主要寫人物活動(dòng)？

　　４、本文除寫人物活動(dòng)外，作者在體文中究竟要表現(xiàn)什么樣的中心？

　　（過(guò)渡語(yǔ)）童心童趣是天真爛漫的，月光下的竹影牽動(dòng)了天真無(wú)邪的心，孩子們?cè)谄沛兜闹裼爸校惺艿矫溃谑牵麄冮_(kāi)始本能的畫畫，這一切，被一位具有深厚藝術(shù)功底的基本特征。讓我們也來(lái)領(lǐng)略一下這種寓教于樂(lè)的匠心美。

　　五、你品味到美了嗎

　　再次瀏覽課文，勾畫文中你認(rèn)為最美的語(yǔ)句，并試著說(shuō)明理由。（分組合作，每組選代表發(fā)言）

　　總結(jié)：通過(guò)大家的細(xì)細(xì)品味，我們可以發(fā)現(xiàn)本文的作者運(yùn)用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，同時(shí)借助大量的修辭手法，如比喻、擬人等，把我們帶入了孩子們的童稚活動(dòng)中，也讓我們進(jìn)入了美的世界

　　六、比較鑒賞

　　了解中國(guó)畫與西洋畫的不同點(diǎn)。

　　七、欣賞延伸

　　１、名人與竹：搜集有關(guān)畫竹的名家或關(guān)于竹的名句，名篇。

　　２、竹之悟：有人說(shuō)，竹──每前進(jìn)一步都要做一個(gè)小結(jié)；也有人說(shuō)，竹──外強(qiáng)內(nèi)干。你認(rèn)為呢？請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你的感想。

　　八、質(zhì)疑大挑戰(zhàn)

　　你還有什么不明白的問(wèn)題嗎？

　　（過(guò)渡）大家在童年時(shí)都做過(guò)哪些游戲？（生答）

　　其實(shí)，你留心一下，你也許進(jìn)行著一種藝術(shù)的創(chuàng)造，也許會(huì)有藝術(shù)上的發(fā)現(xiàn)，讓我們走進(jìn)童年