第七冊《我能》的教學設計

　　教學目標

　　知識目標：學生在表達自己的自信想法時，要把原因，條件說清楚，說具體。

　　能力目標：指導學生能不拘形式地寫出自己的感受和想法。

　　情感目標：通過本次習作，培養學生的自信心和迎接挑戰的.勇氣。

　　內容分析

　　教學重點：能在表達自己的想法時，把原因，條件說清楚，說具體

　　教學難點：能在表達自己的想法時，把原因，條件說清楚，說具體

　　教學流程

　　1 回顧單元主題，引出課題。

　　導語的設計，可以結合具體的課文情節，聯系學生的生活實際，談談感想，由此讓學生回憶生活體驗和經歷過的事情，也可以在教師的啟發下產生新的想法。

　　2 閱讀教材提示，明確習作的內容和要求

　　可以采取小組討論的形式列出要求，說說還有哪些不清楚的地方，師生共同解決。

　　3 學生獨立思考，選擇習作內容，談談習作的基本思路，提出疑惑問題，師生共同研究解決。

　　4 學生獨立寫作。

　　5 學生讀習作，師生按要求共同評議。

　　6 學生修改習作。

【第七冊《我能》的教學設計】相關文章：

我能撬起地球教學設計07-05

我能畫什么的教學設計09-01

蘇教版第七冊美術《版面設計》的教學設計01-29

蘇教版第七冊《習作八》的教學設計10-01

蘇教版第七冊《練習４》教學設計11-10

蘇教版第七冊《習作2》教學設計01-10

蘇教版第七冊《練習４》教學設計10-29

蘇教版第七冊《習作8》教學設計11-18

蘇教版第七冊《習作1》教學設計11-12