湘教版《米佳的日記》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求：
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫其中的“米、冬、他、高、興、永”6個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦課文。
3、了解一年四季的.基本特點(diǎn)，激發(fā)對(duì)大自然和生活的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握6個(gè)生字的音、形、義；朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
背誦課文；結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)踐獲得情感體驗(yàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入
1、（課件）米佳自我介紹，了解米佳怎樣過冬天？
2、說說米佳玩得怎么樣？
3、米佳同學(xué)把自己怎樣過冬天用筆寫了下來了。引出課題：《米佳的日記》。
4、板書課題，齊讀課題。
二、學(xué)習(xí)第一自然段
1、板書“冬天真有趣，我希望永遠(yuǎn)是冬天。”指名讀這一句，全班齊讀。
2、打開課本第108頁(yè)，自由讀第一段。
3、指名讀、比賽讀、齊讀。
4、男、女生輪流讀。
5、過渡：一年四季中，除了冬天，還有哪幾個(gè)季節(jié)？這三個(gè)季節(jié)中，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？
三、小組學(xué)習(xí)
1、按春、夏、秋三個(gè)季節(jié)分組。
2、找到自己喜歡的季節(jié)段落。
學(xué)習(xí)要求：（1）用自己喜歡的方式讀，比比誰(shuí)讀得好。
（2）互相說一說你為什么喜歡這個(gè)季節(jié)？
3、比賽讀。（個(gè)人比賽讀，小組比賽讀。）
4、學(xué)習(xí)交流：分別指名說說你為什么喜歡春季、夏季或秋季？
5、相機(jī)板書：春天真美麗，夏天真快樂，秋天真可愛。
6、齊讀第二至四自然段。
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)家--——補(bǔ)日記
----------真————————————，
我希望永遠(yuǎn)是——————————————。
五、拓展延伸
說說每個(gè)季節(jié)有哪些景物，有哪些特點(diǎn)？用自己手中的畫筆把一年四季畫出來。
第二課時(shí)
一、熟讀課文，劃出生字。
1、分組輪讀
2、指名背誦
3、劃出生字
二、學(xué)習(xí)生字
1、出示生字，自由讀記
2、指名帶讀
3、說說自己會(huì)認(rèn)哪些生字？怎么認(rèn)識(shí)的？
4、用生字組詞說句
5、觀察要求書寫的生字，注意字形和結(jié)構(gòu)，談?wù)勛R(shí)字方法。
6、教師范書，掌握各筆畫在田字格中的位置。
7、書寫課后的生字。
三、課堂練習(xí)——書寫生字
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