《百變團花》美術(shù)教學設(shè)計
一．教材分析：
本課所講授的內(nèi)容為剪紙團花，是“設(shè)計。應(yīng)用”領(lǐng)域里的一課內(nèi)容。它是由剪紙和折紙相結(jié)合的藝術(shù)，它簡單易學，裝飾性和藝術(shù)都很強。取一張紙，用一把剪刀，通過巧妙的構(gòu)思和不同的折疊方法，只需一會兒功夫，便可剪出令人喜出望外的圖案來，給欣賞者以美的感受，給我們的生活增添了許多樂趣。
二．教學目標：
1． 顯性目標：了解團花的基本特點
有意識地培養(yǎng)同學感知，考慮，探索和發(fā)散思維的能力以和提高同學動手
能力
2． 隱性目標：通過欣賞和學習制作團花的方法，培養(yǎng)同學熱愛生活的情感以和對美術(shù)學習活動的興趣。
三．教學重點：
團花的外形的`設(shè)計和制作
四．教學難點：
紋樣的設(shè)計和制作
五．解決重點和難點的方法
1． 通過小組合作探究，分析出團花的外形制作方法
2． 通過師生一起演示來解決團花的紋樣制作的難點
六．教學戰(zhàn)略：
本課以同學探究性學習的實踐活動為主線，重視探究經(jīng)驗。把同學的個人知識，直接經(jīng)驗，生活世界看成重要的學習資源。鼓勵同學經(jīng)過探究，自身發(fā)現(xiàn)知識，同學的實踐活動貫穿于整個學習過程的始終。
七．課前準備：
彩色折紙，剪刀和固體漿糊課件，展示安排
八．教學過程：
1.欣賞：a.導入—大家看，我今天帶來了什么？
b.出示課件,問:上面有什么圖案,這些圖案有什么寓意呢?
2.探究:你也想來做一個團花嗎?我們一起分析一下.(同學分組進行討論,分析)
a. 剪外形:請同學出來剪各種外形
b. 剪花紋:請同學出來師生一起演示(提示還可以剪什么花紋)
3.練習:同學對不同形狀的團花進行設(shè)計和制作.
4.展示作品（展示各種不同的物品，同學用團花裝飾）
5.延伸:你還可以用團花來裝飾什么呢?
6．評比，小結(jié)
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