《都市精靈》公開(kāi)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-14 12:29:49 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　知識(shí)與能力

《都市精靈》公開(kāi)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　學(xué)習(xí)本文聯(lián)想豐富、材料富有知識(shí)性和趣味性的特點(diǎn)；學(xué)會(huì)運(yùn)用描寫(xiě)和議論等表達(dá)方式；品味本文富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言特色；通過(guò)學(xué)習(xí)本文了解隨筆的一般特點(diǎn)。

　　過(guò)程與方法

　　本文是一篇隨筆，在學(xué)習(xí)中學(xué)生要仔細(xì)研讀課文，品味和感悟課文在語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、表情達(dá)意等方面的特色；通過(guò)快速背誦精彩片段的方法，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累；課文對(duì)動(dòng)物的'描寫(xiě)很精彩，可以用揣摩課文和片段寫(xiě)作的方法來(lái)學(xué)習(xí)。整堂課以自主探究、品味感悟、合作交流學(xué)習(xí)模式進(jìn)行。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　本文是有感于某些現(xiàn)代都市連鳥(niǎo)雀都少見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)狀況，很真切地提出城市中應(yīng)該人、鳥(niǎo)獸并處的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)本文應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生了解人與自然的關(guān)系，加強(qiáng)他們的自然環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的習(xí)慣。

　　[教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破]

　　重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)本文的組織材料的豐富性和結(jié)構(gòu)的條理性，感悟富有個(gè)性的語(yǔ)言，提高自然環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中運(yùn)用豐富的聯(lián)想、適當(dāng)?shù)淖h論來(lái)表達(dá)主題的方法。

　　教學(xué)突破

　　在老師的引導(dǎo)點(diǎn)撥下，學(xué)生以學(xué)為主，把握課文在寫(xiě)法、語(yǔ)言等方面的特點(diǎn)；結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，提高他們愛(ài)護(hù)動(dòng)物的自覺(jué)性，讓他們從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。

　　[教學(xué)準(zhǔn)備]

　　教師準(zhǔn)備

　　布置學(xué)生搜集作者舒乙的相關(guān)介紹，教師準(zhǔn)備課文錄音帶、相關(guān)《鳥(niǎo)》等。

　　學(xué)生準(zhǔn)備

　　搜集并整理作者的相關(guān)介紹，預(yù)習(xí)課文，疏通字詞，掃清文字障礙，熟悉課文內(nèi)容。

　　[教學(xué)步驟]（1課時(shí)）

　　教學(xué)流程設(shè)計(jì)

　　教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)

　　1．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。聽(tīng)讀課文，理解標(biāo)題的含義。

　　2．合作探究，品味課文。細(xì)讀課文，品味語(yǔ)言、探討寫(xiě)法、體會(huì)感情。

　　3．聯(lián)系實(shí)際，提高意識(shí)。根據(jù)教師的提示，聯(lián)系生活實(shí)際，提高自己珍愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　4．總結(jié)本課，布置作業(yè)。整體把握課文，完成課堂作業(yè)和課后延伸性作業(yè)。