教學(xué)設(shè)計活動心得體會范文3篇
篇一：優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)活動心得體會
通過學(xué)校組織的優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)活動，我有幸觀看了我校三位老師的優(yōu)秀教案，認(rèn)真閱讀了各位老師書寫的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程，對于今后自己教案的書寫有很大的指導(dǎo)意義，對自身備課能力的提高也具有不可忽視的重要作用。
第一，這些優(yōu)秀的教案，給我最大的印象就是態(tài)度認(rèn)真，能夠始終如一地對待教案的本身。封面設(shè)計風(fēng)格獨特，有的還配上了精致的簡筆畫。作為一名教師，我們不但要有深厚的專業(yè)知識，更要有文字書寫、簡筆畫等教師應(yīng)該具備的其他基本功。教師只有在基本功扎實，態(tài)度認(rèn)真的基礎(chǔ)上，才能更有效地完成教學(xué)準(zhǔn)備。
第二，優(yōu)秀教案的教學(xué)設(shè)計貼近學(xué)生、貼近生活，體現(xiàn)了理論與現(xiàn)實的密切關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生在生活中更好地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中更好地生活，把生活跟學(xué)習(xí)有機地結(jié)合在一起，全面提高學(xué)生的各方面能力。教師在備課過程中要體現(xiàn)出這一點，在教案中更應(yīng)該體現(xiàn)出這一點。一是
要注重學(xué)生活動的設(shè)計，讓學(xué)生盡可能參與到學(xué)習(xí)過程之中；二是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容必須重點突出，詳細講解；三是強調(diào)講課方法的多樣性，引導(dǎo)學(xué)生多看、多聽、多說、多議、多練、多讀，充分發(fā)揮學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的作用，把整個教學(xué)過程都能在教案上有所體現(xiàn)，把課堂能夠新生成的東西都能在課前預(yù)設(shè)到，做到心中有數(shù)，心中有學(xué)生。
第三，老師的教案課后反思很認(rèn)真，也很真實，有的甚至在整個單元復(fù)習(xí)授課后還進行了單元整體反思，結(jié)合一個單元的教學(xué)內(nèi)容指出教學(xué)中出現(xiàn)的亮點和不足，同時提出了如何改進的設(shè)想。這樣不僅可以讓自己的授課有個自我反省和提高，而且對整個單元的總體有所回顧，對今后教學(xué)做了更有效的延伸與拓展。我們每位教師如果都能這樣進行整體性反思，必將更好地促進課堂教學(xué)效果的.提高。
能夠?qū)懞媒贪福墙處煿ぷ髦须y以化解的難題，充分顯示了教師的工作態(tài)度，態(tài)度決定一切，好的態(tài)度更決定了一切。今后，我還需要向這些優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)，使自己在寫作教案過程中提高、成長。
篇二：優(yōu)秀教案觀摩心得體會
開學(xué)初，學(xué)校如期舉辦了優(yōu)秀作業(yè)教案展評活動，在年級組的組織下上周，我來到了展室，和老師們一起觀摩這些優(yōu)秀的作業(yè)和教案，嘗試著能在觀摩過程中體味這些老師的教學(xué)藝術(shù)之美…
在活動中，我翻開了了許多教師的優(yōu)秀教案，認(rèn)真閱讀了各位老師書寫的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程，想怎樣做才能對于今后自己教案的書寫有很大的指導(dǎo)意義，對自身備課能力的提高也具有不可忽視的重要作用。這些優(yōu)秀的教案，給我最大的印象就是態(tài)度認(rèn)真。每一篇都可以看出教師在設(shè)計時都非常用心，每篇教案的背后一定凝聚了教師太多的汗水，太多的精力。這些優(yōu)秀教案的教學(xué)設(shè)計貼近學(xué)生、貼近生活，體現(xiàn)了理論與現(xiàn)實的密切關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生在生活中更好地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中更好地生活，把生活跟學(xué)習(xí)有機地結(jié)合在一起，全面提高學(xué)生的各方面能力。教師在備課過程中要體現(xiàn)出這一點，在教案中更應(yīng)該體現(xiàn)出這一點。一是要注重學(xué)生活動的設(shè)計，讓學(xué)生盡可能參與到學(xué)習(xí)過程之中；二是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容必須重點突出，詳細講解；三是強調(diào)講課方法的多樣性，引導(dǎo)學(xué)生多看、多聽、多說、多議、多練、多讀，充分發(fā)揮學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的作用，把整個教學(xué)過程都能在教案上有所體現(xiàn)，把課堂能夠新生成的東西都能在課前預(yù)設(shè)到，做到心中有數(shù)，心中有學(xué)生。教師的教案課后反思很認(rèn)真，也很真
實，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容指出了教學(xué)中出現(xiàn)的亮點和不足，同時提出了如何改進的設(shè)想，這樣不僅可以讓自己的授課有個自我反省和提高，而且對整個單元的總體有所回顧，對今后教學(xué)做了更有效的延伸與拓展。我們每位教師如果都能這樣進行整體性反思，必將更好地促進課堂教學(xué)效果的提高。這些優(yōu)秀的教案，老師們在“學(xué)情假設(shè)”這一環(huán)節(jié)都下了很大的功夫，老師們把課堂教學(xué)中容易出現(xiàn)分歧的環(huán)節(jié)進行了詳細的質(zhì)疑和設(shè)想，把學(xué)生在交流互動中能夠出現(xiàn)的種種情況，都有針對性的提出策略來進行應(yīng)對和處理。這里可以充分體現(xiàn)教師在備課時候的精細、謹(jǐn)慎和周到。
短短的觀摩結(jié)束了，“外行看紅火，內(nèi)行看門道”，這些優(yōu)秀教案對我的震撼很大，我想，從現(xiàn)在開始、從細節(jié)做起、從學(xué)生的角度出發(fā)，來提高我的備課水平！
篇三：撰寫教案心得體會
通過我市開展的優(yōu)秀教案編寫活動，使我認(rèn)識到撰寫教案的過程實際上也是自己學(xué)習(xí)和提高的過程。從案例格式的書寫，到標(biāo)題反思，從關(guān)注學(xué)生到反思教學(xué)過程，讓我學(xué)到了許多，更讓我覺得自己在撰寫案例時的不足與欠缺，也讓我意識到寫案例的重要性。首先，撰寫教案要有正確的教學(xué)理念。要從教材的具體內(nèi)容出發(fā)，研究教材，同時又要走出教材，不局限于教材。其次，撰寫教案要有正確的學(xué)生觀，確定學(xué)生的主體地位，給予學(xué)生足夠的空間。在寫教案時，要把關(guān)注焦點放在學(xué)生身上，寫教案時要想想：學(xué)生在想什么、做什么、需要什么。創(chuàng)設(shè)情境時，要與時俱進教案的設(shè)計要讓學(xué)生的“心”動起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和思維能力。再者，在寫教案的過程中，要重視學(xué)生學(xué)習(xí)活動和方法，恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教會學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)問題的方法。最后，要面向大多數(shù)學(xué)生，同時注意培養(yǎng)優(yōu)秀生和提高后進生，并且要多記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過程的變化，梳理自己的相關(guān)經(jīng)驗和教訓(xùn)，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。在今后的教案撰寫中，我要多反思自身的教學(xué)過程，結(jié)合學(xué)生的實際情況來編寫，使教案更接近學(xué)生，貼近學(xué)生，注重教案的實用性，寫出實用的、有特色、有個性、有品位的教案，通過課堂提高效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
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