《未來(lái)的蔬菜》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《未來(lái)的蔬菜》的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、 能聽(tīng)懂兒童廣播《未來(lái)的蔬菜》，記住主要內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)聽(tīng)記廣播的'方法。
2、 能口述廣播中感到特別新鮮的內(nèi)容，做到說(shuō)話連貫，聲音響亮。
3、 了解各種蔬菜的新品種，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
在教給學(xué)生聽(tīng)記廣播方法的同時(shí)，知道學(xué)生復(fù)述廣播的內(nèi)容。
三、教學(xué)過(guò)程
1、 組織游戲，激發(fā)興趣
2、 交流討論，揭示目標(biāo)
3、 初聽(tīng)廣播，感知大意
A、聽(tīng)配樂(lè)錄音《未來(lái)的蔬菜》
多味蔬菜、彩色蔬菜、微型蔬菜等
B、說(shuō)說(shuō)剛才收聽(tīng)的是什么電臺(tái)的廣播？這個(gè)節(jié)目的名稱是什么？廣播的主要內(nèi)容是什么？
C、質(zhì)疑：說(shuō)說(shuō)有什么地方?jīng)]有聽(tīng)清楚
提出不理解的問(wèn)題仔細(xì)聽(tīng)
4、 再聽(tīng)廣播，記住內(nèi)容
A、要求學(xué)生帶著沒(méi)聽(tīng)清楚的地方和不懂的地方仔細(xì)聽(tīng)
B、說(shuō)說(shuō)廣播向我們介紹了哪幾種不同的蔬菜。
5、 扮演角色，知道復(fù)述。
A、自由練說(shuō)：選擇1——2個(gè)你感到特別新鮮的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，要求說(shuō)話連貫，聲音響亮。
B、角色扮演同桌演練，互相評(píng)議
6、 小結(jié)延伸，豐富見(jiàn)聞。
小結(jié)：
延伸把廣播的內(nèi)容講給父母、朋友聽(tīng)。
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