關(guān)于語文練習(xí)教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
1.能正確找出字的部首，提高部首查字的速度和能力
2.能根據(jù)意思寫出詞語，能給同類詞語加上一個總的名稱
3.能正確地把前后相關(guān)的內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)剡B接起來成為一個句子，能按要求寫判斷句
4.能找出句子中打比方的部分，理解比喻句的意思，體會打比方的作用
5.能按時間順序，把句子整理成一段通順的話
二、課時：兩課時
第一課時
一、目標(biāo)：完成1~4題
二、過程
1.自學(xué)1~4題，用鉛筆獨(dú)自做題
2.交流自學(xué)情況
第一題
.課件展示正確答案，核對、訂正
小結(jié)：1)左右兩邊都是部首，一般查左不查右
2)半包圍結(jié)構(gòu)的字查外不查內(nèi)
第二題
補(bǔ)充：1)幾個人同時說，同樣的話()
2)由于受感動面產(chǎn)生恭敬，敬佩的感情()
3)不分白天黑夜()
4)好多人緊緊地圍在一起()
第三題
交流，點(diǎn)撥改正
第四題
1)說說“金色的斜陽”“耀眼的太陽”，“燦爛的朝陽”分別出現(xiàn)在什么時候？
2)說說“斜陽、太陽、朝陽”，誰“高掛天空”？誰“映紅水面”？誰“照亮了大地”？
3)檢查標(biāo)點(diǎn)
4)齊讀，用朗讀表現(xiàn)出美麗的景色。
第二課時
一、目標(biāo)：練習(xí)5~7題
二、過程
1.指導(dǎo)完成第5題
1)齊讀第1句，說說還可以說“葡萄溝是怎樣的地方”
2)獨(dú)立完成第2句，然后指名交流不同的說法
3)獨(dú)立完成第3句，然后指名交流不同的說法
4)獨(dú)立完成第4句
5)練習(xí)說話
仿照題目的句子介紹其他地方的情況
獨(dú)立寫句
交流
2.指導(dǎo)完成第6題
1)抽讀
比較梨樹上青青的果實(shí)，像一個個害羞的小姑娘，躲d在翠綠的'
樹上青青的果實(shí)，躲在翠綠的葉子中間
2)比較句子，說說用上比喻有什么好處，
3)獨(dú)立劃句，同桌交流，劃線部分在打比方部分的句子中有什么作用？
4)交流，進(jìn)一步體會打比方的作用
5)說說打比方的句子
3.指導(dǎo)完成第7題
1)讀題，明確題目要求
2)自讀句子，并用線畫出句子中表示時間的詞語
3)結(jié)合每個時間段所發(fā)生的事情，獨(dú)立編號
4)交流
5)連句成段，齊讀◆
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