《誠實與信任》第一課教學設計

　　[教學目標]

　　1、學習生字新詞，理清文章脈絡，了解主要內容。

　　2、練習正確、流利地朗讀課文，分角色練讀“打電話”這部分內容。

　　[教學過程]

　　一、故事引路，揭題導入

　　1、同學們，你們聽過《狼來了》的故事嗎？幾乎每個同學都聽過這個故事，老師小時侯也不止一次的地聽過。可以這么說，《狼來了》這個故事伴隨著我們幾代人的.成長。那么你知道，為什么這個故事能夠這么廣泛地代代相傳嗎？

　　2、這個故事告訴我們：只有誠實，才能得到別人的信任。（板書課題：誠實與信任）課題中的“誠”是個生字，它與“城市”的“城”很容易混淆，你有好辦法區分它們嗎？

　　3、今天，我們要來學習另一個關于“誠實與信任”的故事，想聽聽這個故事嗎？

【《誠實與信任》第一課教學設計】相關文章：

《誠實與信任》教學設計02-22

《誠實與信任》的教學設計06-14

《誠實與信任》教學設計06-14

誠實與信任教學設計05-14

誠實與信任教學設計07-04

《誠實與信任》課程教學設計06-14

《誠實與信任》教學設計(15篇)04-05

誠實和信任教學設計06-14

《誠實與信任》教學教案設計06-12