一年級上冊《北風和小魚》教學設計

　　課時目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

　　2、在田字格中正確書寫漢字。

　　教學過程：

　　一﹑復習導入

　　1、『出示』不帶注音的生詞。

　　和 顏色 都 浮出 水面 一口 鵝毛大雪 河水 知道 梧桐

　　復習字詞，開火車讀，正音。

　　2、指導讀課文。

　　3、分角色朗讀，在熟讀的.基礎上練習背誦。

　　指導讀課文，背誦課文。

　　二﹑學習生字

　　1、『出示』生字卡片 ，集體認讀。

　　我的十分鐘：

　　2、自己看筆順，在紅字中自己練寫。

　　3、四人一組檢查，看有沒有記住筆順。

　　書空“出”的筆順。

　　4、說說你是怎么記這些字的。四人小組討論。

　　5、師提醒：和：第一筆是短撇，第四筆是長撇，右邊的“口”與“知”的“口”都要注意下面要收縮，呈倒梯形。

　　自主練習

　　6、描紅，完成《習字》

　　板書設計: 11 北風 和 小魚

　　呼呼地吹 水底游戲

　　智慧瞬間:

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