動物過冬語文教學設計方案模板

　　教學目標：

　　1、 學會本課生字新詞，培養學生探究能力。

　　2、 初步了解課文講了哪幾種動物，它們是怎樣過冬的。

　　3、 感受大自然美，培養學生語言表達能力。

　　重點、難點：

　　1、 識字教學，初步了解課文內容。

　　2、 感受大自然美，培養學生語言表達能力。

　　課前準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、 談話揭題

　　1、 談話導入。

　　2、 出示課題。

　　二、 自由讀課文。

　　要求：1、讀準字音，讀通課文。

　　2、講了哪幾種小動物?它們得怎樣過冬的?

　　三、 檢查反饋，匯報學習成果

　　1、 課文講了哪幾種小動物?

　　① 小螞蟻來到樹林里發現什么奇怪的事呀?

　　② 那么小動物都到哪兒去了呢?

　�、� 它們是怎樣過冬的.呢?

　　2、 自由讀生字讀音

　�、� 檢查讀音。

　　② 齊讀生字新詞。

　�、� 學習帶讀字。(篤池塘)

　　3、 教學生字。

　�、� 學生自由學習生字，師巡回指導。

　　② 檢查自學。

　　四、 看圖說話，教學第一節。

　　出示：秋天的樹林圖

　　1、 小朋友，你看了這幅圖有什么感受呢?

　　2、 那課文哪一節是寫這幅圖的呢?

　　3、 學習第二句。

　�、� 看圖說話。

　�、� 感情朗讀。

　　4、 學習第一句。

　　5、 學習第三句。

　　五、書寫指導。

【動物過冬語文教學設計方案】相關文章：

語文《動物過冬》教學設計06-13

《動物過冬》語文教學設計08-23

動物過冬教學設計06-12

《動物過冬》教學反思05-09

《動物過冬》教學反思08-24

《動物過冬》教學設計03-04

《動物過冬》教學設計05-24

動物過冬的教學設計10-16

動物過冬教學反思11-08