《廢舊電池回收》教案教學設計

　　教學目標：

　　1、知道生活中常用的電池屬于哪一類，能夠指出電池各部分的名字，了解廢舊電池的危害。

　　2、通過實踐活動，確立回收廢舊電池的意識，培養回收廢舊電池的習慣。

　　教學準備：

　　1、師生課前收集各種電池實物和圖片。

　　2、準備好制作廢舊電池回收箱的材料和工具。

　　教學過程：

　　一、交流展示，引入學習：

　　1、展示師生課前收集的各種電池實物和圖片。

　　2、說說：電池在生活中的哪些地方使用？

　　二、電池的分類：

　　1、讓學生觀察課文中插圖，說說：電池可分為哪幾種類型？

　　（干電池、充電電池、蓄電池、特種電池等）

　　2、說說干電池的內部結構和各部分的`名稱。

　　二、了解廢舊電池的危害：

　　1、你知道電池的哪些部分容易引起污染？自己可不可以隨意去解剖電池？

　　2、學習課文在的短文，討論：我們在日常生活中一般是怎樣處理廢舊電池的？這樣做會有什么后果？（污染環境，危害人類自身健康）

　　三、了解回收廢舊電池的方法與意義：

　　1、為什么要提倡使用不含汞和鎘的環保電池/

　　2、為什么要進行廢舊電池的回收/

　　四、制作廢舊電池回收箱：

　　1、學生結合課文中插圖讀懂制作方法。

　　2、交流制作方法，教師補充說明。

　　3、學生動手制作，教師及時評價學生作品。

　　五、課外實踐活動：

　　1、校外開展收集廢舊電池的活動。

　　2、要求學生把廢舊電池回收箱放置在家中或社區、街道并注意及時將盛滿的廢舊電池送到回收站里去。

【《廢舊電池回收》教案教學設計】相關文章：

回收廢舊電池的建議作文01-12

“廢舊電池回收”系列活動試題06-30

廢舊電池回收活動總結12-02

廢舊電池回收建議書09-15

回收廢舊電池倡議書10-29

《回收廢品》教學設計05-01

廢舊電池回收的建議小學優秀作文09-14

廢舊電池回收倡議書范文12-30

回收廢舊電池倡議書范文09-20