一年級上冊寫字課教學計劃
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的一年級上冊寫字課教學計劃,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想:
寫字是一項重要的語文基本功,寫字和寫字能力的培養(yǎng),是一年級語文教育的一個重點,一年級小學生要求一出手就做到“書寫規(guī)范、端正、整潔”,同時要求學生寫字姿勢“正確”。再根據(jù)漢字間架結(jié)構(gòu)的歌訣,掌握陰文字帖的使用方法,結(jié)合學生自身實際,在工作中加強練習。使學生掌握硬筆書法的間架結(jié)構(gòu),學生寫字更美觀,讓硬筆書法代代相傳,弘揚中華傳統(tǒng)文化。
二、學生現(xiàn)狀分析:
一年級一個班共有學生五十人左右,大多數(shù)學生有良好的書寫習慣,能夠認真書寫漢字,個別學生的字已經(jīng)很美觀了,但多數(shù)學生還沒有掌握字的間架結(jié)構(gòu)以及個別筆畫的寫法,寫字憑感覺,不能入帖,成風格,像“橫,捺、橫折鉤”的筆畫沒有到位,筆畫正確擺放還存在問題。
三、教學目標:
1、以陰文字帖為載體,學習用鉛筆寫字,能寫正確,工整、同時產(chǎn)生寫字的興趣,提高學生審美的興趣。
2、抓漢字結(jié)構(gòu)的矯正,充分發(fā)揮“寫字歌訣”感染、激勵作用,較大程度地矯正學生寫字結(jié)構(gòu)上的不足,美化寫字形象。
3、加強坐姿的指導,不僅有美的漢字還要有美的'坐姿。
四、教學措施
1、調(diào)動學生學習積極性、主動性,培養(yǎng)學習語文的興趣。
2、結(jié)合寫字課,研究漢字,重點指導規(guī)范。
3、鼓勵課外書寫,培養(yǎng)學生天天寫字的習慣,鼓勵學生“提筆就是練字時”。
4、制定評價方案,建立每月一過關(guān)制度,通過評議找出自己的優(yōu)點及不足。
5、為孩子們搭建展示的平臺,把好的字及時粘貼在墻上,要鼓勵優(yōu)秀的學生樹立更高的目標,使他們更優(yōu)秀,鼓勵他們多練多寫多展示。
6、要及時關(guān)注后進生的發(fā)展,多進行輔導,多給予自信,多給展示的機會。及時表揚,幫助學生樹立自信心。
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