課外閱讀教學計劃作文650字三年級
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的課外閱讀教學計劃作文650字三年級,僅供參考,歡迎大家閱讀。
本學期為進一步落實語文課程標準強調的“豐富語言積累,培養語感”對于課外閱讀的要求,繼續完善我校3年級學生課外閱讀指導體系,提高我校小學生的語文素養,按照以下計劃上好課外閱讀課。
課時安排:三年級9課時
閱讀主題:走近楊紅櫻方法滲透:抓重點詞句體會書中的人物形象(抓重點詞作批注)
第一課時:走進楊紅櫻阿姨。介紹楊紅櫻的基本情況,挑選《淘氣包馬小跳》系列中的2—3部作品,教師簡單講述故事內容并介紹楊紅櫻的其他作品。宣布本學期將圍繞《淘氣包馬小跳》系列書籍開展的一系列有意思的課外閱讀活動。策劃人:謝平
第二課時:帶《淘氣包馬小跳》系列進教室自由、安靜地閱讀。策劃人:各班語文教師
第三課時:指導學生進行親子閱讀。策劃人:謝平
第四課時:抓書中的重點詞句體會書中的人物形象。從描寫人物的詞句入手,體會書中人物的性格、情感進而讀懂文中人物的內心世界。策劃人:徐欣
第五、六課時:楊紅櫻好書推薦與好書交換。學生挑選《淘氣包馬小跳》系列中最喜歡的一本向其他同學進行推薦,可以講述書中最有意思的故事,自己最喜歡的人物或書中最有意思的句子等等,最后評出“最佳推薦小書蟲”。將自己喜歡的《淘氣包馬小跳》系列中的一兩本書與其他同學交換同一系列中的其他書籍。策劃人:王華
第七課時:“趣味伴讀”聯誼會。三年級學生和一年級小朋友共讀一本書。策劃人:謝平
第八課時:“我筆下的故事人物“漫畫比賽。針對《淘氣包馬小跳》系列,把書中最喜歡的'故事人物以漫畫的形式畫下來,可用書中的詞語、句子或自己的語言描述故事人物的特點。以年級為單位進行評比和展示。策劃人:徐欣
第九課時:閱讀情況評價,背誦篇目過關。
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