新教科版六年級下冊科學(xué)教案 3 宇宙 第6課 浩瀚的宇宙
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的新教科版六年級下冊科學(xué)教案 3 宇宙 第6課 浩瀚的宇宙，歡迎大家分享。
授課時間：
課題
浩瀚的宇宙
課型
新授課
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)知識目標(biāo)
1.知道宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。
2.知道宇宙是運(yùn)動變化著的、膨脹著的，組成宇宙的天體也是運(yùn)動變化著的。
科學(xué)探究目標(biāo)
1.制作銀河系模型，對模型進(jìn)行評價和改進(jìn)。
2.根據(jù)模型，提出一些有價值的問題。
科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
1.認(rèn)識建立模型的重要性。
2.意識到宇宙是運(yùn)動和變化的。
科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)
意識到隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類對于宇宙的認(rèn)識會越來越多。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：制作銀河系模型，對銀河系有更深入的認(rèn)識。
難點(diǎn)：提出關(guān)于銀河系或者河外星系的一些有價值的問題。
教學(xué)準(zhǔn)備
為學(xué)生準(zhǔn)備：陀螺、紙片、米粒、膠水、學(xué)生活動手冊。
教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、班級記錄表。
流程
教學(xué)設(shè)計
二次備課
聚焦
1.引入：在觀看夏季星空時，我們看到由眾多恒星組成的銀河。銀河系到底是怎樣的一個星系？它與太陽系是什么關(guān)系？（預(yù)設(shè)：銀河系像一個盤子一樣，其中還有很多的像太陽系一樣的天體系統(tǒng)。）
2.提問：如果說銀河系只是浩瀚宇宙的一小部分，那么宇宙中還有類似的星系嗎？（預(yù)設(shè)：宇宙中還有類似銀河系一樣的星系。）宇宙有多大？(預(yù)設(shè)：宇宙非常大，人類至今還沒有探尋到它的邊界。）
3.揭題：我們今天一起來探索浩瀚的宇宙吧！（板書：浩瀚的宇宙）
通過聯(lián)系之前學(xué)習(xí)的太陽系和夏季星空的相關(guān)知識引出銀河系，讓學(xué)生自然地將視野從太陽系擴(kuò)展到銀河系及更廣袤的宇宙中，并對其產(chǎn)生一定的探究興趣。
銀河系：由恒星和其他各種天體組成的巨大天體集團(tuán)，具有巨大的盤面結(jié)構(gòu)。
星系：由無數(shù)的恒星系、塵埃組成的運(yùn)行系統(tǒng)，包含恒星、氣體、宇宙塵埃和暗物質(zhì)，且受重力束縛。
探索與研討
探索一：認(rèn)識銀河系
1.過渡：我們已經(jīng)知道太陽系是以太陽為中心的天體系統(tǒng)，但太陽系只是銀河系中一個極為普通的天體系統(tǒng)。通過閱讀資料，讓
我們初步了解一下這個龐大浩渺的銀河系。
2.活動：課件出示資料，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀。
3.提問:你們能描述一下銀河系的形狀特點(diǎn)嗎？(預(yù)設(shè)：銀河系像一個盤子，又像一個旋渦，有多條旋臂。)
4.追問:你們知道太陽處于銀河系的什么位置嗎？(教學(xué)提示：可以請學(xué)生上臺指出。)你們有什么感受？(預(yù)設(shè)：銀河系非常浩大。)
探索二：建立銀河系模型
1.過渡：初步認(rèn)識了銀河系之后，我們可以根據(jù)對銀河系的.了解建立一個銀河系模型。
2.布置任務(wù)：指導(dǎo)學(xué)生分組活動，建立銀河系模型。
探索與研討
探索三：河外星系
1.過渡：（教學(xué)提示：出示圖片和文字資料。）通過太空望遠(yuǎn)鏡，人們發(fā)現(xiàn)銀河系以外還有許多類似銀河系一樣龐大的恒星集團(tuán)，比如仙女座星系、獵犬座星系。人們把它們統(tǒng)稱為“河外星系”。
2.交流：根據(jù)資料，說一說河外星系有什么特點(diǎn)？（預(yù)設(shè)：河外星系往往大小不一，直徑從幾千光年到幾十萬光年不等；它們形狀各異，有橢圓的，有旋渦狀的，有不規(guī)則的……；這些星系都在高速運(yùn)動著。）你們了解哪些河外星系？（預(yù)設(shè)：遙遠(yuǎn)的大犬星座有兩個螺旋形星系相互碰撞；距地球約2800萬光年的旋渦星系M104，其側(cè)面輪廓好像一頂寬邊帽。）
研討匯報
探索與研討
拓展與小結(jié)
1.小結(jié)：宇宙的結(jié)構(gòu)浩大而有序。第一級是類似太陽系一樣的天體系統(tǒng)；第二級是包含太陽系在內(nèi)的銀河系，以及銀河系外和銀河系一樣大的星系集合——河外星系；最后一級是宇宙，包含已知和未知的星系。
2.拓展：引導(dǎo)學(xué)生閱讀資料“充滿活力的宇宙”，觀看介紹恒星的一生的視頻并說說自己的新感受。（預(yù)設(shè)：宇宙中每時每刻都有許多恒星在誕生，同時也有許多恒星在消亡；宇宙充滿著活力，組成宇宙的主要天體在不斷地高速運(yùn)動著。）
板書設(shè)計
教學(xué)反思
本課先引導(dǎo)學(xué)生通過整理歸納資料來描述銀河系，并通過觀察太陽在銀河系中所處的位置，感性認(rèn)識銀河系之大，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力和空間想象能力。再通過建立銀河系模型，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)模型展開想象和推理，從而提出一些有價值的問題，并鼓勵學(xué)生嘗試通過各種途徑解決問題。在了解完河外星系以后，通過交流分享，及時整合宇宙的概念，進(jìn)行本課時的歸納與梳理，有效幫助學(xué)生內(nèi)化知識。
課后作業(yè)
見“狀元成才路”系列叢書《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》對應(yīng)課時訓(xùn)練。
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