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會計教學計劃

時間:2021-03-06 12:59:31 教學計劃 我要投稿

有關會計教學計劃3篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們迎來了新的學習生活,讓我們一起來學習寫教學計劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的會計教學計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關會計教學計劃3篇

會計教學計劃 篇1

  一、 教學計劃說明

  1、培養目標

  本專業旨在培養與我國社會主義現代化建設要求相適應、德智體美等全面發展,具有綜合職業能力,面向基層企事業單位從事會計核算與會計事務管理工作的人員。

  2、教學模式與特點

  本計劃是按照校企合作分段式培養“雙元制”教學模式進行教學設計和課程安排的。第一年安排基礎課程,在學校完成教學工作;第二年安排專業課程,由學校和企業共同完成教學工作。在專業課的教學安排上,理論教學和實操技能訓練學時比例一般應掌握在1:2。 “雙元制”教學模式在理論教學上講究廣而淺,專業技能教學上要求熟而精,學生畢業后具備“一廣三強”的特點,即知識面廣,動手能力強,適應能力強和應變能力強。

  3、計劃中的專業課程設置和實施以核心專業課為基礎展開,核心專業課為:基礎會計、稅收基礎、統計基礎知識、企業財務會計、財務管理、會計電算化、審計基礎知識。教學實施過程中,每一核心專業課的.教學內容都必須由理論教學和實踐教學相結合,邊進行理論教學,邊安排學生上崗實踐。在理論教學上,由任課教師按教學計劃的安排組織教學;在上崗實踐中,由師傅按操作規程指導學生進行實操技能訓練。

  二、招生對象及學習年限

  本專業招生對象為初中畢業生。實行學分制,按兩年安排教學計劃進程表。

  三、 課程設置與教學要求

  (一)本計劃的課程由文化基礎課和核心專業課組成。文化基礎課含政治課和文化課,核心專業課主要由基礎會計、稅收基礎、統計基礎知識、企業財務會計、財務管理、會計電算化、審計基礎知識組成。每門課程都包含學生需要學習的基本知識和基本技能。總學時不少于1980學時(理論教學和技能訓練總學時數)。

  (二)本計劃所列核心專業課程一般應安排理論考試和技能考核,每學期考試考核門數不超過 5門。

  (三)本專業課程設置的一般要求是理論相對簡單,內容比較全面,注重各項操作的質量標準訓練和實踐技能培養。

  四、教學計劃進程表(見附表)

  五、課程說明

  (一)文化基礎課

  (l) 語文

  (2) 數學

  (3) 英語

  (4) 計算機應用基礎

  (5) 軍訓

  (6) 入學教育

  (7) 職業道德

  (8) 經濟法律法規

  (9)崗前培訓

 。ǘ┖诵膶I課

  (10) 基礎會計 技能訓練

  (11) 統計基礎 技能訓練

  (12) 稅收基礎 技能訓練

 。13)企業財務會計 技能訓練

 。14)財務管理 技能訓練

 。15)會計電算化 技能訓練

  (16)審計基礎知識。 技能訓練

會計教學計劃 篇2

  教學計劃:

  課程類別序號課程名稱學分授課學期及周學時數

  一期二期三期四期

  必修課1國民經濟核算44

  2高級財務會計55

  3會計制度設計44

  4高級財務管理55

  5管理學基礎55

  6大學英語Ⅱ(1、2)633

  7財務報表分析44

  8宏微觀經濟學55

  9貨幣銀行學44

  合計42917160

  必選課1入學教育11

  2審計案例研究33

  3計算機應用基礎44

  4財務案例研究33

  選修課5企業信息管理33

  6投資分析44

  公共選修課7創造力開發11

  8現代科學技術22

  合計219354

  畢業標準規定必修課學分42實習安排:

  規定選修課學分21

  畢業論文8

  畢業總學分71

  說明:

  1、會計專業?飘厴I生補修[中級財務會計]。財經類非財會專業畢業生補修[中級財務會計]、[成本會計]、[管理會計]、[審計學原理]。

  2、非財經類畢業生補修[基礎會計]、[中級財務會計]、[成本會計]、[管理會計]、[審計學原理]。

  專業管理教師:制表時間:年月日

  ……………………

會計教學計劃 篇3

  一、培養目標

  培養適應21世紀知識經濟時代地方經濟建設和社會發展需要的,德、智、體、能全面發展,具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力,能在企事業單位及政府部門從事會計實務、企業管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科應用型高級專門人才。

  二、培養要求

  本專業人才應具備以下要求:

  1. 知識要求

  (1)工具性知識:①要求學生基本掌握一門外語,具有聽、說、讀、寫的基本能力;②要求學生掌握計算機軟件、硬件技術的基本知識,熟練掌握計算機基本操作、財會軟件應用和辦公自動化的基本技能;熟練掌握文獻查閱和檢索技能。

 。2)人文社會科學知識:①要求學生能用馬克思主義的世界觀和方法論武裝頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;②要求學生有一定的人文藝術修養、審美趣味和鑒賞力;掌握創造性思維的方法、技巧和一定的交際能力;③具有一定的經營管理意識;掌握一定的合作技巧及管理技術和經濟分析工具;④初步掌握鍛煉身體的基本技術,養成科學鍛煉身體的習慣,身體健康,達到大學體育合格標準。

 。3)自然科學知識:掌握數學的基本理論和方法,并利用其分析問題和解決問題。

 。4)專業知識:①公司財務會計核算方面的知識和能力;②公司會計電算化方面的知識和能力;③公司會計制度設計方面的知識和能力;④公司投資理財方面的知識和能力 ⑤公司納稅籌劃知識和能力

  2.能力要求

 。1)獲取知識的能力:具有良好的自學能力、表達能力、社交能力、會計電算化應用能力; (2)應用知識能力:具有綜合應用知識解決會計核算與監督問題能力、審計查賬問題能力、財務管理 與財務分析問題能力

 。3)創新能力:具有創造性思維能力,以解決社會經濟改革中不斷出現的財務新問題。 3. 素質要求

 。1)思想道德素質:熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀;具有責任心和社會責任感;具有法律意識,自覺遵紀守法;熱愛本專業、注重職業道德修養;具有誠信意識和團隊精神。

 。2)文化素質:具有一定的文學藝術修養、人際溝通修養和現代意識。

 。3)專業素質:掌握科學思維方法和科學研究方法;具備求實創新意識和嚴謹的科學素養。 (4)身心素質:具有較好的身體素質和心理素質。 4、學位課程:

  大學英語IV、高等數學AI、財務會計、稅法、經濟法、審計、財務管理、畢業設計

  三、學制、學歷與學位

  學 制:四年 學 歷:本科 學 位:管理學學士

  四、相近專業

  財務管理、審計學

  五、主干學科、主要課程與集中性實踐教學環節

  1、主干學科:經濟學、工商管理

  2、主要課程:財務會計學、經濟法、稅收實務、財務管理、審計學、成本會計學、高級會計、會計制度設計、西方經濟學、管理會計、會計學原理、市場營銷、統計學。

  3、集中性實踐教學環節:會計認識實習、學年論文、數學建模、會計模擬實習、會計制度設計實踐、畢業實習、畢業論文。

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