有關會計教學計劃3篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們迎來了新的學習生活,讓我們一起來學習寫教學計劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的會計教學計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
會計教學計劃 篇1
一、 教學計劃說明
1、培養目標
本專業旨在培養與我國社會主義現代化建設要求相適應、德智體美等全面發展,具有綜合職業能力,面向基層企事業單位從事會計核算與會計事務管理工作的人員。
2、教學模式與特點
本計劃是按照校企合作分段式培養“雙元制”教學模式進行教學設計和課程安排的。第一年安排基礎課程,在學校完成教學工作;第二年安排專業課程,由學校和企業共同完成教學工作。在專業課的教學安排上,理論教學和實操技能訓練學時比例一般應掌握在1:2。 “雙元制”教學模式在理論教學上講究廣而淺,專業技能教學上要求熟而精,學生畢業后具備“一廣三強”的特點,即知識面廣,動手能力強,適應能力強和應變能力強。
3、計劃中的專業課程設置和實施以核心專業課為基礎展開,核心專業課為:基礎會計、稅收基礎、統計基礎知識、企業財務會計、財務管理、會計電算化、審計基礎知識。教學實施過程中,每一核心專業課的.教學內容都必須由理論教學和實踐教學相結合,邊進行理論教學,邊安排學生上崗實踐。在理論教學上,由任課教師按教學計劃的安排組織教學;在上崗實踐中,由師傅按操作規程指導學生進行實操技能訓練。
二、招生對象及學習年限
本專業招生對象為初中畢業生。實行學分制,按兩年安排教學計劃進程表。
三、 課程設置與教學要求
(一)本計劃的課程由文化基礎課和核心專業課組成。文化基礎課含政治課和文化課,核心專業課主要由基礎會計、稅收基礎、統計基礎知識、企業財務會計、財務管理、會計電算化、審計基礎知識組成。每門課程都包含學生需要學習的基本知識和基本技能。總學時不少于1980學時(理論教學和技能訓練總學時數)。
(二)本計劃所列核心專業課程一般應安排理論考試和技能考核,每學期考試考核門數不超過 5門。
(三)本專業課程設置的一般要求是理論相對簡單,內容比較全面,注重各項操作的質量標準訓練和實踐技能培養。
四、教學計劃進程表(見附表)
五、課程說明
(一)文化基礎課
(l) 語文
(2) 數學
(3) 英語
(4) 計算機應用基礎
(5) 軍訓
(6) 入學教育
(7) 職業道德
(8) 經濟法律法規
(9)崗前培訓
。ǘ┖诵膶I課
(10) 基礎會計 技能訓練
(11) 統計基礎 技能訓練
(12) 稅收基礎 技能訓練
。13)企業財務會計 技能訓練
。14)財務管理 技能訓練
。15)會計電算化 技能訓練
(16)審計基礎知識。 技能訓練
會計教學計劃 篇2
教學計劃:
課程類別序號課程名稱學分授課學期及周學時數
一期二期三期四期
必修課1國民經濟核算44
2高級財務會計55
3會計制度設計44
4高級財務管理55
5管理學基礎55
6大學英語Ⅱ(1、2)633
7財務報表分析44
8宏微觀經濟學55
9貨幣銀行學44
合計42917160
必選課1入學教育11
2審計案例研究33
3計算機應用基礎44
4財務案例研究33
選修課5企業信息管理33
6投資分析44
公共選修課7創造力開發11
8現代科學技術22
合計219354
畢業標準規定必修課學分42實習安排:
規定選修課學分21
畢業論文8
畢業總學分71
說明:
1、會計專業?飘厴I生補修[中級財務會計]。財經類非財會專業畢業生補修[中級財務會計]、[成本會計]、[管理會計]、[審計學原理]。
2、非財經類畢業生補修[基礎會計]、[中級財務會計]、[成本會計]、[管理會計]、[審計學原理]。
專業管理教師:制表時間:年月日
……………………
會計教學計劃 篇3
一、培養目標
培養適應21世紀知識經濟時代地方經濟建設和社會發展需要的,德、智、體、能全面發展,具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力,能在企事業單位及政府部門從事會計實務、企業管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科應用型高級專門人才。
二、培養要求
本專業人才應具備以下要求:
1. 知識要求
(1)工具性知識:①要求學生基本掌握一門外語,具有聽、說、讀、寫的基本能力;②要求學生掌握計算機軟件、硬件技術的基本知識,熟練掌握計算機基本操作、財會軟件應用和辦公自動化的基本技能;熟練掌握文獻查閱和檢索技能。
。2)人文社會科學知識:①要求學生能用馬克思主義的世界觀和方法論武裝頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;②要求學生有一定的人文藝術修養、審美趣味和鑒賞力;掌握創造性思維的方法、技巧和一定的交際能力;③具有一定的經營管理意識;掌握一定的合作技巧及管理技術和經濟分析工具;④初步掌握鍛煉身體的基本技術,養成科學鍛煉身體的習慣,身體健康,達到大學體育合格標準。
。3)自然科學知識:掌握數學的基本理論和方法,并利用其分析問題和解決問題。
。4)專業知識:①公司財務會計核算方面的知識和能力;②公司會計電算化方面的知識和能力;③公司會計制度設計方面的知識和能力;④公司投資理財方面的知識和能力 ⑤公司納稅籌劃知識和能力
2.能力要求
。1)獲取知識的能力:具有良好的自學能力、表達能力、社交能力、會計電算化應用能力; (2)應用知識能力:具有綜合應用知識解決會計核算與監督問題能力、審計查賬問題能力、財務管理 與財務分析問題能力
。3)創新能力:具有創造性思維能力,以解決社會經濟改革中不斷出現的財務新問題。 3. 素質要求
。1)思想道德素質:熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀;具有責任心和社會責任感;具有法律意識,自覺遵紀守法;熱愛本專業、注重職業道德修養;具有誠信意識和團隊精神。
。2)文化素質:具有一定的文學藝術修養、人際溝通修養和現代意識。
。3)專業素質:掌握科學思維方法和科學研究方法;具備求實創新意識和嚴謹的科學素養。 (4)身心素質:具有較好的身體素質和心理素質。 4、學位課程:
大學英語IV、高等數學AI、財務會計、稅法、經濟法、審計、財務管理、畢業設計
三、學制、學歷與學位
學 制:四年 學 歷:本科 學 位:管理學學士
四、相近專業
財務管理、審計學
五、主干學科、主要課程與集中性實踐教學環節
1、主干學科:經濟學、工商管理
2、主要課程:財務會計學、經濟法、稅收實務、財務管理、審計學、成本會計學、高級會計、會計制度設計、西方經濟學、管理會計、會計學原理、市場營銷、統計學。
3、集中性實踐教學環節:會計認識實習、學年論文、數學建模、會計模擬實習、會計制度設計實踐、畢業實習、畢業論文。
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