一年級下冊語文《家鄉(xiāng)》教學(xué)計劃
一,學(xué)情分析
《家鄉(xiāng)》以選擇吉林地方特色,與本地經(jīng)濟(jì)和發(fā)展密切相關(guān)的話題為教材,激發(fā)了學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。由于學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的兒童,對于學(xué)習(xí)有著強烈的好奇心與求知欲望,但由于年齡和心理認(rèn)知的關(guān)系,他們在學(xué)習(xí)上還缺乏一定的自制能力,有待于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二.教材分析
本冊教材采用講故事、看照片等方式引導(dǎo)學(xué)生對于自己的家鄉(xiāng)有一定的認(rèn)識和了解,了解自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,了解自己家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光,同時也可以對自己家鄉(xiāng)的發(fā)展?fàn)顩r有一些初步的.了解,因勢利導(dǎo),使學(xué)生們認(rèn)識到自己的家鄉(xiāng)是一個風(fēng)景秀麗的地方。為他們在當(dāng)今價值多元的社會形成健全的世界觀、價值觀和人生觀打下良好的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.引導(dǎo)學(xué)生能夠正確的認(rèn)識自己的家鄉(xiāng),著重對學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的生活常識教育,社會公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、讓學(xué)生充分的認(rèn)識到自己家鄉(xiāng)是一個風(fēng)景秀麗的地方,培養(yǎng)學(xué)生對于家鄉(xiāng)的熱愛,長大后積極投身于家鄉(xiāng)的建設(shè)當(dāng)中,,使自己的家鄉(xiāng)變得更加美麗。
3、培養(yǎng)學(xué)生“健康,安全的生活”、“愉快,積極的生活”。“有愛心、有創(chuàng)意的生活”的興趣。
四、教學(xué)重點
1、著重對學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的生活常識教育。
2、讓學(xué)生認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng)。
五、教學(xué)措施
1、利用圖片,讓學(xué)生進(jìn)行思考與表達(dá)、幫助學(xué)生對于所學(xué)知識進(jìn)行更好的理解。
2、展開豐富多彩的課堂教學(xué)活動。
3、將課本中的小故事穿插在日常的教學(xué)活動當(dāng)中,讓學(xué)生們在故事中了解,認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)。
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