七年級數學教學計劃模板

　　最讓我快樂的是什么?是學習，接下來看看數學網為大家推薦的數學平面圖形教學計劃表格，即使在家里也能快樂的學習呀!

　　教學目標：

　　1.利用立體圖形和平面圖形的關系，使學生初步認識長方形、正方形、三角形和圓形。

　　2.讓學生在動手操作的.學習過程中，體驗“面在體上”實現對平面圖形的進一步認識，發展形象思維。

　　3.通過小組合作的方式，發展實踐能力，培養創新精神，建立空間觀念。

　　4.通過設計拼組圖形的動手活動，使學生積極參與，對圖形產生好奇心，使他們在活動中獲得成功的體驗。

　　教學重點：感知長方形、正方形、三角形和圓的特征;

　　教學難點：使學生體會“面在體上”。

　　教學準備：

　　學生用：四種立體圖形、四種平面圖形、剪刀、紙。

　　教師用：四種平面圖形、課件

　　教學過程：

　　(一)動手操作，感知“面在體上”

　　1.導入新課。

　　(出示由各種平面圖形拼成的小汽車。)

　　師：小朋友，你知道這輛漂亮的小汽車是由哪些圖形拼成的嗎?請你來認一認、指一指。

　　(生：長方形、正方形、三角形、圓形。)

　　教師將學生回答后的圖形貼在黑板上。

　　師：今天我們就是要來認識這四個圖形。

　　據了解，雖然沒有正式的學習過平面圖形，但是學生們在生活中都已經認識了這四個平面圖形。因此在設計時，針對一年級學生的特點，并考慮到他們現有的起點，出示了一輛由各種平面圖形拼成的汽車，讓學生找出自己認識的圖形。引入新課。

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