一年級上冊音樂教學計劃

　　一、班級情況分析：

　　一年級學生在幼兒園時學過一些兒歌，大部分學生對音樂的學習積極性非常高，上課紀律也不錯，舉手發言的學生很多。在音樂欣賞這一塊，教材安排了一些比較輕快、又朗朗上口的樂曲，因此學生在仔細聆聽后能有自己的想法，并勇于表達自己獨特的看法。

　　二、教材分析

　　新教材強調學生的學，以學生為本，允許學生以自己獨特的方式學習音樂，允許學生有個性化的獨立見解。教材的編寫思路是以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，加強實踐與創造，加強綜合與滲透，把激發學生學習音樂的'興趣貫穿于始終。本教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術性、民族性基礎上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，兼顧時代，以圖為主，教材生動活潑。

　　教材重點：

　　三、加強素質教育，提高教學質量的措施。

　　1、 靈活處理教材，使學生做到學以致用，采用點面結合，循序漸進法教學。

　　2、 以表揚為主，使學生有競爭意識。在比比、練練、再比比中互相促進、共同提高。

　　3、 充分利用掛圖、音響設備等，幫助學生理解歌曲，記憶歌詞。

　　4、 緊抓優等生、特長生，從而帶動整個班級的進步，同時使他們有更多的學習、表現機會。

　　四、進度安排：

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