人教版小學五年級音樂教學計劃

　　教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人。下面是人教版小學五年級音樂教學計，請參考！

　　人教版小學五年級音樂教學計劃

　　一、學生情況分析：

　　Ａ、聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協和、節奏準確、并帶一定的.感情，部分學生聲音嘹亮、悅耳。

　�。�、器樂方面：能辨清中國民族樂器的名稱、種類、外形特點、演奏姿勢、音色。個別學生在演奏方面較突出。

　�。�、欣賞方面：能說出演奏樂器的樂器名稱、構造、音色特點；節奏上、力度上、速度上的變化發展；能講出曲調的結構、情緒等。

　�。摹⒈硌莘矫妫耗芫�心設計編排一組動作，表演時認真持久，效果較好

　　Ｅ、視唱、節奏練習方面：能按一定的步驟，準備視唱或節奏練習的內容，有些同學稍作準備，便能準確的表達出來,部分學生還借用指揮來進行練習。

　�。�、存在的問題：a、音準還不夠要求，有些同學音符間的關系尚未明確，唱歌時很白，無感情，b、完成作業不及時，字跡較差。課本沒好好愛護。

　　二、本年級認知目標：

　�。ㄒ唬�、讀譜知識

　�。薄⒄J識：保持音記號、上滑音、下滑音記號、切分音節奏、弱起小節、6/8拍子的含義及基本的強弱規律。

　�。�、認識：上波音、下波音記號、前倚音、后倚音記號。

　　（二）、音樂常識

　�。薄⒘私饷褡宕倒軜菲�、拉弦樂器及其作品。

　　２、了解我國著名音樂家劉天華生平及作品

　　３、知道怎樣揮四拍子的指揮圖式

　　４、知道抄寫簡譜

　�。怠⒘私饷褡鍙棑軜菲鳌⒋驌魳菲骷懊褡鍢逢犖枧_演出常見排列圖式

　�。�、了解我國著名兒童歌曲作曲家生平及主要作品

　　三、技能目標：

　　（一）、聽

　�。�、聽辨八度以內c1__c2基本音階的各音

　　２、培養主音感

　　３、聽辯大、小三度、純四、純五度和聲音程

　�。�、聽記２——４小節旋律

　�。ǘ�）、唱

　�。�、用氣息支持唱歌，學習頓音唱法

　　２、視唱２／４、３／４、４／４、３／８、６／８拍和包括已學過知識在內的四小節旋律

　　３、學習二、三拍子的指揮圖式，有感情地背唱歌曲６——８首

　�。ㄈ�）、動

　�。�、律動綜合練習

　�。病⒗^續學習簡易樂器的演出法，能演奏簡單樂曲２——４首

　　四、思想感情目標：

　　通過對健康音樂的接觸，培養對音樂，特別是對祖國的民族音樂的興趣和愛好，樂于參加健康活潑的音樂活動，培養學生健康的審美性趣和完美的人格。

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