六年級科學教學計劃

時間：2021-04-10 16:10:24 教學計劃我要投稿

六年級科學教學計劃蘇教版

　　教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，下面是小編為大家?guī)淼牧昙壙茖W教學計劃蘇教版，希望大家喜歡。

六年級科學教學計劃蘇教版

　　一、指導思想

　　科學教材以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，全面關(guān)注學生在科學知識，科學思維方式，科學技能方法的訓練。關(guān)注對科學的理解，態(tài)度和價值觀，以及運用科學知識方法和能量等方面的發(fā)展，以學生作為科學學習的主體，以探究作為科學學習的核心。

　　二、學情分析

　　通過三年半的科學學習，學生已經(jīng)對科學探究的一般過程和方法比較了解，很多學生探究能力相對較強，而且對科學精神和方法都有所感悟，對學習科學也有很濃厚的興趣。但許多學生在準備材料、資料方面做得不好，影響學習效果。

　　三、本學期教學目標

　　●科學探究

　　能圍繞主題制定研究計劃，能通過考察、調(diào)查、觀察、實驗、測量、查閱、統(tǒng)計等方法搜集和整理信息并進行分析，能借助數(shù)據(jù)、文字、圖表有條理地闡述自己地觀點并認真傾聽他人地評議、友好交換意見，嘗試撰寫調(diào)查研究報告和科學小論文。

　　●情感、態(tài)度與價值觀

　　保持和發(fā)展對周圍世界地好奇心和求知欲，大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新，積極參與資源和環(huán)境地保護，逐步學會科學地看問題、想問題，關(guān)心科技地新發(fā)展，關(guān)注科學、技術(shù)、社會與環(huán)境地聯(lián)系。

　　●科學知識

　　初步了解生物地進化、水環(huán)境污染與保護、宇宙、完整的科學探究過程、人類科技發(fā)展歷程等有關(guān)知識。

　　四、教材分析

　　1.“生物地進化”——此單元主要引領學生圍繞環(huán)境地變化對生物進化的影響、人類發(fā)展地歷史以及馴化動物地歷程展開研究，并通過對化石的分析、資料地查找讓學生親歷研究地過程，初步了解進化論。

　　2.“水環(huán)境污染與保護”——此單元分別從污染地現(xiàn)狀、污染地源頭、污染地危害、怎樣防治污染地角度并通過考察、調(diào)查、觀察、實驗等多種方式展開研究性學習，引領學生發(fā)現(xiàn)生活中地污水問題，探討解決這些問題的方法，增強學生地環(huán)保意識。

　　3.“宇宙探索”——此單元引導學生通過閱讀、想象、討論等一系列活動由近及遠地了解關(guān)于太陽、太陽系、銀河系及宇宙地奧秘，激發(fā)他們地求知欲，同時培養(yǎng)他們的空間想象力。

　　4.“我們學習了科學探究”——此單元是全套教材地總結(jié)單元，旨在引導學生比較系統(tǒng)地回顧和總結(jié)四年來所經(jīng)歷地科學探究歷程，梳理、總結(jié)出探究地一般過程和方法并再次經(jīng)歷一次相對較完整地探究過程，然后以研究報告和科學探究成果展示會地形式作為小學四年來科學探究學習的一次匯報。

　　5.“科學地歷程”——此課是以科技史為專題地全套教材地總結(jié)課，旨在讓學生對人類科學技術(shù)發(fā)展地歷史進程初步有所了解，并對這一進程中所體現(xiàn)地科學精神和科學方法有所感悟，能關(guān)注科學技術(shù)與社會的聯(lián)系，并且在學科學、愛科學的'情感態(tài)度價值觀上得到升華。

　　五、教學措施

　　1、做好課前準備，有效利用多媒體教學，激發(fā)學生學習積極性。

　　2、調(diào)動實驗小組的集體力量，合作學習，共同提高。

　　3、注重對學生學習態(tài)度、過程的評價。

　　4、及時做好教后反思，根據(jù)學生的學習情況及時調(diào)整教學，讓教學更有效。

　　5、繼續(xù)促使學生養(yǎng)成良好的科學學習習慣。

　　六、教研專題

　　大班教學如何有效組織科學課堂

　　七、研究措施

　　1、注重良好師生關(guān)系的培養(yǎng)，創(chuàng)造寬松、民主的課堂氛圍，讓學生樂于探究和創(chuàng)新。

　　2、以活動為載體，師生做好充分準備，認真組織，保證活動效果，同時以多元有效的評價促進學生學習和對科學探究的熱忱。

　　3、組織好小組學習，充分發(fā)揮實驗小組的分工和合作的力量。