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小學古文教學計劃

時間:2023-01-25 05:10:12 教學計劃 我要投稿
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小學古文教學計劃

  古文教學是語文教學的根本,相關的教學計劃應該要怎么制定呢?小學古文教學計劃是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

小學古文教學計劃

  一、總體目標和具體目標

  1.總體目標

  通過學校和家庭組織小學生誦讀、熟背詩文經典,讓他們在一生記憶力最好的時候,以便捷的方式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),促進小學生健康和諧發(fā)展。

  2.具體目標

  (1)培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。

  (2)幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣,知書達禮,心地向善,修養(yǎng)提高,身心健康和諧發(fā)展。

  (3)提升學生誦讀水平,培養(yǎng)學生良好的基本素養(yǎng)。

  (4)引導父母子女一起誦讀,增進親子感情,提升家庭文化品位,構建和諧家庭。

  二、國學經典誦讀的內容

  《晏子春秋》、《宋詞三百首》、《鬼谷子》、《資治通鑒》、《莊子》、《顏氏家訓》等中的精彩內容。

  三、國學經典誦讀活動的實施

  1.每星期利用好課上40分鐘的時間進行國學經典誦讀。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式,可表演,可吟誦,可配經典音樂讀,學生自主選擇。學生堅持吟誦,根據實際情況制定恰當的背誦量目標。

  2.課前兩分鐘誦讀或背誦古詩詞;

  3.每月的黑板報要有一定的國學教育的內容;

  四、教學原則

  1.模糊性原則:不求甚解,只求熟讀成誦。

  2.差異性原則:承認學生個體間記憶思維等的差異性。

  3.自主性原則:允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內容外,誦讀更多的經典,并給予相應的評價。

  4.鼓勵性原則:以鼓勵為主,引導學生熱愛經典為根本。

  五、檢查評比

  不定期對各班國學經典誦讀活動進行檢查、監(jiān)督和指導。對在經典誦讀活動中形成特色和成效顯著的個人進行表彰,以此推動整個活動向更高層次邁進。


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小學古文教學計劃

  一、總體目標和具體目標

  1.總體目標

  通過學校和家庭組織小學生誦讀、熟背詩文經典,讓他們在一生記憶力最好的時候,以便捷的方式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),促進小學生健康和諧發(fā)展。

  2.具體目標

  (1)培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。

  (2)幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣,知書達禮,心地向善,修養(yǎng)提高,身心健康和諧發(fā)展。

  (3)提升學生誦讀水平,培養(yǎng)學生良好的基本素養(yǎng)。

  (4)引導父母子女一起誦讀,增進親子感情,提升家庭文化品位,構建和諧家庭。

  二、國學經典誦讀的內容

  《晏子春秋》、《宋詞三百首》、《鬼谷子》、《資治通鑒》、《莊子》、《顏氏家訓》等中的精彩內容。

  三、國學經典誦讀活動的實施

  1.每星期利用好課上40分鐘的時間進行國學經典誦讀。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式,可表演,可吟誦,可配經典音樂讀,學生自主選擇。學生堅持吟誦,根據實際情況制定恰當的背誦量目標。

  2.課前兩分鐘誦讀或背誦古詩詞;

  3.每月的黑板報要有一定的國學教育的內容;

  四、教學原則

  1.模糊性原則:不求甚解,只求熟讀成誦。

  2.差異性原則:承認學生個體間記憶思維等的差異性。

  3.自主性原則:允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內容外,誦讀更多的經典,并給予相應的評價。

  4.鼓勵性原則:以鼓勵為主,引導學生熱愛經典為根本。

  五、檢查評比

  不定期對各班國學經典誦讀活動進行檢查、監(jiān)督和指導。對在經典誦讀活動中形成特色和成效顯著的個人進行表彰,以此推動整個活動向更高層次邁進。