小班美術優秀教案及教學反思《美麗的雪花》

　　身為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小班美術優秀教案及教學反思《美麗的雪花》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、運用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。

　　2、在活動中體驗成功的快樂，初步產生熱愛大自然的情感。

　　活動準備：

　　顏料、膠水、抹布、刷子、白蠟筆畫好的雪花圖案、畫好的雪花圖案

　　活動過程：

　　一、導人活動，引起幼兒的興趣

　　1、讓幼兒聽音樂小雪花的歌曲，讓幼兒聽著好聽的聲音一起邊唱邊跳進教室。

　　2、小朋友，冬天到了，你們最喜歡冬爺爺的什么禮物呀？引導幼兒討論。

　　3、冬天天氣很冷，天空中下起了雪花，小朋友你們喜歡雪花嗎？

　　4、今天，冬爺爺真的送來了你們最喜歡的禮物，看，放課件。

　　二、欣賞雪花，教師講解

　　（通過看課件，讓幼兒認識下雪了、雪花、雪人的詞，并知道雪花有六個花瓣。）

　　師：今天老師給雪花拍了一張照片，讓幼兒看，問幼兒有沒有看到呀？沒有？可是，這片雪花就在這一張紙上，老師來變一個魔術給你們看看，把他變出來，好不好。

　　三、介紹一種新的畫畫工具。出示刷子引起幼兒的興趣。教師邊畫邊講解

　　師：今天，老師還請來了一位朋友來幫忙，你們看，他是誰呀？這是刷子

　　我們已經學習了一首小刷子的兒歌，我們一起來念一遍，"我是一個粉刷匠，小刷子，手中拿，找中顏色做朋友，蘸一蘸、舔一舔，來來回回仔細刷，我的本領真正大"。

　　教師示范，請一名幼兒上來練習。

　　講解涂色的要領。提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手去摸畫面，如果手上臟了，可以請抹布幫忙。

　　四、幼兒操作。

　　請幼兒也來變魔術，一組幼兒撕貼雪花，一組幼兒涂色變雪花。

　　教師巡回指導，提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手去摸畫面。

　　五、欣賞并展示幼兒作品。

　　幼兒手拿作品相互欣賞拍照合影。

　　延伸活動：打雪仗

　　活動反思：

　　本次活動，幼兒興趣濃厚，選材適合幼兒的年齡特點。幼兒在活動中體驗冬天的快樂，感受大自然帶給我們的神奇，讓幼兒在不知不覺中知道冬天的特征以及雪花有六個花瓣，整合語言講述、環境創設、交流互動、動作展現、識字活動、認識了有關雪的文字，并能用語言來表達，使整個活動形象生動、活潑有趣。

　　在活動中，幼兒對油水分離的美術效果十分感興趣，她們對顏料刷子刷刷刷后的.美麗的冬天景色回味無窮。結合兒歌，運用多種方法撕撕、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。采取了分組的形式，每一組都提供了不同的材料，制作的方法也不同，充分體現了幼兒的主體地位和能力的差異，調動了幼兒學習的主動性的積極性。

　　不足的是一組涂色幼兒動作較快，好象完成了沒事了，幼兒有些閑著，這時可以引導幼兒，幼兒與幼兒之間可以相互欣賞自己的作品有些什么不同，讓他們有一個交流的過程，通過這個活動，我會在以后的活動中會更加注意。

【小班美術優秀教案及教學反思《美麗的雪花》】相關文章：

小班美術優秀教案及教學反思《小雞》09-23

小班美術優秀教案及教學反思《蝴蝶》09-22

小班美術優秀教案及教學反思《彈珠滾畫——美麗的手帕》09-22

小班美術優秀教案及教學反思《堆雪人》09-23

小班美術優秀教案及教學反思《做麻花》09-23

小班美術優秀教案及教學反思《小水池》09-22

小班美術優秀教案及教學反思《藍色巴士》09-22

小班美術優秀教案及教學反思《印染手帕》09-22

小班美術優秀教案及教學反思《舞蹈裙》09-22

中班美術優秀教案及教學反思《美麗的鳥》09-22