臺風來了教學反思
為了讓幼兒更好地認識臺風，了解臺風并且懂得如何應急，我們開設臺風來了這堂課。下面是關于臺風來了教學反思的內容，歡迎閱讀！
臺風來了教學反思
臺風是多變的，現有的科學水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。
相信通過這個活動，會有所收獲，也相信經過不斷的進行課后反思，一定能提升自己的業務教學能力。
臺風來了教學反思
由于我們處在沿海地區，每年都會被臺風肆虐，看著每次臺風一來，損失情況總會占據著各大媒體報刊的頭條。為了從小樹立孩子有個正確面對臺風的態度及教育孩子臺風來了應如何應對的措施，因此，今天（10月27日）上午在我們班開展了常識活動《臺風來了》。
本次的活動我首先預設了兩點目標：
1、認識臺風這一自然現象。
2、了解臺風的危害和防范臺風的簡單方法。從活動的目標上來看，兩個活動目標基本上能夠達到，而且本次活動都是孩子們有親身經歷過的，因此孩子們都十分的感興趣。
在活動過程中，我首先用談話的方式來引入活動，引起孩子們的共鳴，然后加以回憶。接下來我用臺風呼嘯的聲音來讓孩子們傾聽，從中感受臺風的猛烈與平時風速的不同。然后利用多媒體視頻來讓孩子們觀看臺風來了，樹木房屋等會出現什么變化。最后我再利用一段視頻來對孩子們進行臺風來了應該怎么做的教育。通過這個活動，我發現了自身在教學中及孩子們在活動過程中存在著的一些的不足：
1、孩子們對于這個活動都比較感興趣，而且教師能夠從聽、看、說三個方面來讓孩子全方位的'感受臺風的威力，這是本次活動的一個亮點。但是由于孩子過于興奮，常規出現了較為吵鬧的生硬。特別是在讓孩子傾聽風聲的這個環節，孩子們聽到臺風的聲音，更加的興奮了。需要老師一直反復的糾正才能安靜下來。
2、孩子們對于如何預防臺風這個方面比較局限，只能說呆在家里，不要出去。我覺得這與孩子日常的生活經驗有關系，因此在今后開展這類活動的時候，可以事先讓孩子們先去在家長的幫助下豐富相關經驗。
相信通過這個活動后，我會有所收獲，也相信經過不斷的進行課后反思，一定能提升自己的業務教學能力。
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