一年級數(shù)學上冊《5以內(nèi)數(shù)的認識》教學反思
5以內(nèi)數(shù)的認識，屬于小學數(shù)學的起始內(nèi)容，也是今后學習數(shù)的各種知識的基礎，更是以后學習復雜的`數(shù)學計算的基礎，所以總體說來，這部分內(nèi)容是非常關鍵的。教材中選擇的是校園里“科技活動小組活動”的一些場景，組成一些生動活潑、惹人喜愛的畫面，吸引學生學習。
在教學中，我讓孩子認真觀察場景，了解里面的小朋友在干什么，數(shù)出各種物體的個數(shù)，不僅能用畫圓點的方式表示各種物體的數(shù)量，還能用數(shù)來表示物體的數(shù)量。通過這樣的活動，學生一方面獲得認數(shù)的感性材料，感受到數(shù)產(chǎn)生于生活，同時經(jīng)歷了“由物到數(shù)”和“由數(shù)到物”的過程，體會到1——5各數(shù)都是有意義的符號。培養(yǎng)了學生的數(shù)感和符號感。
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