《愉快的勞動》第二課時教學反思范文
今天上了一節小學音樂二年級第六課愉快的勞動第二課時聆聽《拾稻穗的小姑娘》、《太陽出來喜洋洋》兩首有關勞動的歌曲。這是一節低年級的欣賞課，課前我充分挖掘這兩首歌曲的深刻含義和歌詞想要表達的思想感情，以及歌曲要表達的音樂情緒和。設計思路上本課以“做一個勤儉節約的好孩子”為主題來開展教學內容。
這節課對學生的教育除了說教以外，還利用音樂作品通過聆聽、表演、唱來加深學生感悟勞動的意義。如在聆聽《拾稻穗的小姑娘》時讓學生觀看動畫聽音樂，學生的興趣一下子就提起來了，“興趣是最好的老師”當興趣被激發時，學生們才能夠積極主動的參與，那么學習也就可以在在輕松愉快的活動展開了。整節課圍繞著“聆聽音樂，表現音樂和想象音樂”進行教學活動，學生的學習也始終圍繞音樂中體驗、感受、創造。無論是聆聽歌曲還拓展環節，都努力使學生了解到熱愛勞動、勤儉節約是一種美德，同時勞動也是快樂和幸福的事情，從而培養學生熱愛勞動的良好品質。在進行歌曲表演時，有意識的讓學生們分角色進行表演，并參與這一活動，這種方式使學生形成同學之間的合作意識。通過對比，讓學生對兩首歌曲用不同的色彩來表現歌曲充分發揮學生的想象能力。課上，我一直按著自己的教學思維走，但是可能有領導和老師在聽課和錄像的原因學生的'表現比較緊張，以至我的一些教學環節沒有達到預期的效果。課后，聽到各位領導與老師的點評讓我認識到了自己的不足，在各老師的點評過程中對我的教學設計有較高評價，覺得現在的孩子真的很有必要從小明白勞動的重要性。但是教學機智就少了點，但學生過分緊張時我卻沒有立刻化解學生的這種緊張氣氛，以至于影響到教學的課堂氣氛。還有就是課堂里一些對音樂特別敏感的學生聽到的弦外之音，我沒有做到積極的加以肯定與追逐出更精彩的學生對音樂想象空間。
通過反思，讓我有了改正和提高教學方法的方向，我會在以后的時間里多鉆研和學習來彌補自己的不足，讓自己的課堂充滿快樂與魅力。
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