《黑孩子羅伯特》教學(xué)反思范文
在教學(xué)《黑孩子羅伯特》一課的第一課時(shí)后，我讓學(xué)生閱讀《瑞恩的井》一課，先讓學(xué)生對(duì)兩篇文章的內(nèi)容有所了解。然后結(jié)合書(shū)后“提示與建議”的內(nèi)容組織學(xué)生開(kāi)展探究性的閱讀活動(dòng)。
第一題，則重點(diǎn)是練習(xí)概括兩篇文章的主要內(nèi)容。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩篇文章內(nèi)容上的.相似之處——地處不同地區(qū)、不同時(shí)期的孩子，通過(guò)自己的努力而幫助他人的故事。
第二題，這個(gè)思考題是為學(xué)生探究?jī)善恼聦?xiě)法的關(guān)鍵一題。學(xué)生通過(guò)思考兩篇文章的不同則重內(nèi)容，而感受突出人物品格的方法。這樣的探究題目，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難易程度適中，但是又能有一定的思考空間，也是我們?cè)O(shè)計(jì)閱讀教學(xué)的參考。
第三題，是讓學(xué)生探究人物的心理世界。通過(guò)人物的動(dòng)作和神態(tài)感受人物的內(nèi)心世界，這也給學(xué)生感悟習(xí)作方法提供了一個(gè)極好的契機(jī)。
【《黑孩子羅伯特》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
黑孩子羅伯特教學(xué)反思05-16
《黑孩子羅伯特》教學(xué)反思七篇11-09
《黑孩子羅伯特》說(shuō)課稿06-09
《黑孩子羅伯特》原文06-12
黑孩子羅伯特的說(shuō)課稿08-06
黑孩子羅伯特課件資料04-20
《黑孩子羅伯特》讀后感01-08