《文本信息的加工》教學反思

　　這節課主要是要求學生熟練掌握文本信息加工的常用操作，把加工文本信息的技能運用到實際生活中去，一般選用的操作軟件是Word，當然WPS也能達到我們的要求，但Word是教材指定的軟件，學業水平測試就要求用該軟件。

　　Word的具體操作與使用，學生在初中階段已經涉及，該節課主要是對操作進行復習和提高。

　　由于初中階段不同的學校信息技術課程參差不齊，學生在初中階段學習情況不同的原因，有些學生還可以，有些學生是一竅不通，實施過程要兼顧大部分學生。

　　其次，Word的操作在老師演示的時候，學生看著也很容易，但當自己去動手的時候，往往不知所措，眼高手低，在練習的時候，合理分組顯得就很重要，讓操作比較熟練的同學去幫助動手能力差的學生，這樣會很好的提高效率，同樣在幫助其他同學的時候，也容易發現問題。

　　最后，學以致用才是最終的目的，要不斷引導學生將所學操作用到實際中去，學生僅僅練習這些操作不問題，但單獨給一篇文稿讓學生來練習，就是盡人意了，需要學生多多練習，把這些實際操作運用到生活中去。

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