文成公主進西藏教學(xué)反思范文
是一篇略讀課文，教學(xué)重點是讓學(xué)生能復(fù)述課文，體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。教學(xué)時，我緊扣教學(xué)目標(biāo)，放手讓學(xué)生自讀，重點引導(dǎo)的方式來進行。
我認為這節(jié)課最成功的地方是，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述了課文。教學(xué)伊始，先讓學(xué)生自讀感悟，讀準(zhǔn)字音。然后，引導(dǎo)學(xué)生理清文章的思路：求婚接見使臣考驗智慧允婚進藏帶去生產(chǎn)技藝。并板書出來，便于學(xué)生理解。接著分兩部分來復(fù)述：考驗智慧和進藏。第一部分先讓學(xué)生說怎么考驗的?學(xué)生回答：出了兩個題目，一個是辨認馬母子，第二個是識別真假公主。而后，分三大組比賽復(fù)述，一組一個題目，第三組復(fù)述兩個，學(xué)生熱情高漲，復(fù)述的很好，還報以熱烈的掌聲。接下來復(fù)述進藏的'過程，還是分三大組，一組說兩個故事，因為進藏的過程曲折，但每個故事內(nèi)容也不多，所以分開復(fù)述，效果很好。分組復(fù)述完，然學(xué)生自己復(fù)述全文，很好地達到了教學(xué)目的。
通過這節(jié)課，我得出幾點體會：一、讓學(xué)生復(fù)述故事并不難，可以分幾個部分來復(fù)述，復(fù)述時采用比賽的形式調(diào)動學(xué)生的積極性。二、比賽是要善于調(diào)動學(xué)生的活躍氣氛，用鼓勵語和恰當(dāng)?shù)脑u價語來進行調(diào)動。三、分部分復(fù)述時要掌握好時間，我這節(jié)課第一部分用時稍長，可采用男女生比賽，而后分組比賽。四、板書要利于學(xué)生復(fù)述，把整個課文的框架列出來。
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