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《一株紫丁香》的教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-21 11:47:52 教學(xué)反思 我要投稿

《一株紫丁香》的教學(xué)反思范文

  《一株紫丁香》是一首優(yōu)美的兒童詩歌,全文共5節(jié),講的是小朋友們把一株紫丁香栽在老師窗前,表現(xiàn)了小朋友們贊美老師,熱愛老師的一片真情,在整篇課文的教學(xué)中,我選擇了一個(gè)個(gè)問題的著落點(diǎn),創(chuàng)設(shè)了一系列問題,讓學(xué)生在問中感知和理解......

《一株紫丁香》的教學(xué)反思范文

  一問

  在上課前出示第一個(gè)問題課文里的.小朋友是怎樣表達(dá)他們對老師的愛的呢?讓學(xué)生帶著問題饒有興趣地閱讀全文,了解課文大概,從而獲得整體的印象。

  二問

  在學(xué)生有了初步印象之后再出示第二個(gè)問題小朋友們把一株紫丁香栽在哪兒了呢?紫丁香又能給老師帶來哪些快樂呢?讓學(xué)生帶著這個(gè)問題重點(diǎn)閱讀課文1、2小節(jié),從而找到答案:小朋友們把一株紫丁香栽在老師窗前,可以讓它和老師夜夜做伴。同時(shí),此處采用的問題訓(xùn)練讓更多的學(xué)生在不知不覺中體會(huì)到了讀——問——再讀這一學(xué)習(xí)方法,還為下面的三小節(jié)放手讓學(xué)生進(jìn)行自主探究作好了充分的準(zhǔn)備。

  三問

  在學(xué)生們深深體會(huì)到小朋友們是想讓紫丁香和老師做伴這一問題后,緊接著再次出示問題三:代表小朋友的紫丁香是分別怎樣與老師做伴的呢?然后放開手腳讓他們在小組內(nèi)通過合作、討論等方式自讀以下3小節(jié),最后都得到紫丁香用那沙沙的響聲讓老師聽到了動(dòng)聽的歌曲,紫丁香用那盛開的鮮花讓老師看到了孩子們那張張笑臉,紫丁香用那陣陣清香讓老師聞了進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)這一系列答案。在以上這一問中,小組合作的精神,對學(xué)生個(gè)性化思維的提高與發(fā)展得到充分的展現(xiàn)。

  四問

  在加強(qiáng)了課文部分閱讀訓(xùn)練之后,緊接著出示問題四小朋友為什么這么尊敬自己的老師呢?讓學(xué)生再次誦讀全文,讓他們體會(huì)到了原來老師是那么辛苦。

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《一株紫丁香》的教學(xué)反思范文

  一問

  在上課前出示第一個(gè)問題課文里的.小朋友是怎樣表達(dá)他們對老師的愛的呢?讓學(xué)生帶著問題饒有興趣地閱讀全文,了解課文大概,從而獲得整體的印象。

  二問

  在學(xué)生有了初步印象之后再出示第二個(gè)問題小朋友們把一株紫丁香栽在哪兒了呢?紫丁香又能給老師帶來哪些快樂呢?讓學(xué)生帶著這個(gè)問題重點(diǎn)閱讀課文1、2小節(jié),從而找到答案:小朋友們把一株紫丁香栽在老師窗前,可以讓它和老師夜夜做伴。同時(shí),此處采用的問題訓(xùn)練讓更多的學(xué)生在不知不覺中體會(huì)到了讀——問——再讀這一學(xué)習(xí)方法,還為下面的三小節(jié)放手讓學(xué)生進(jìn)行自主探究作好了充分的準(zhǔn)備。

  三問

  在學(xué)生們深深體會(huì)到小朋友們是想讓紫丁香和老師做伴這一問題后,緊接著再次出示問題三:代表小朋友的紫丁香是分別怎樣與老師做伴的呢?然后放開手腳讓他們在小組內(nèi)通過合作、討論等方式自讀以下3小節(jié),最后都得到紫丁香用那沙沙的響聲讓老師聽到了動(dòng)聽的歌曲,紫丁香用那盛開的鮮花讓老師看到了孩子們那張張笑臉,紫丁香用那陣陣清香讓老師聞了進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)這一系列答案。在以上這一問中,小組合作的精神,對學(xué)生個(gè)性化思維的提高與發(fā)展得到充分的展現(xiàn)。

  四問

  在加強(qiáng)了課文部分閱讀訓(xùn)練之后,緊接著出示問題四小朋友為什么這么尊敬自己的老師呢?讓學(xué)生再次誦讀全文,讓他們體會(huì)到了原來老師是那么辛苦。