小學(xué)四年級音樂下冊《陽光牽著我的手》教學(xué)反思

　　《陽光牽著我的手》一課，要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，掌握歌曲的演唱情緒，把握好歌曲要表現(xiàn)的.意境，激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，從小樹立永遠(yuǎn)跟黨走的堅定信念，時刻不忘黨的教誨。學(xué)會心存感恩，心存陽光，熱愛祖國的高尚情操。在本節(jié)課的教學(xué)過程中我個人認(rèn)為重難點突破扎實成功，目標(biāo)也明確。但也存在很多不足，主要有以下幾點：

　　一、多媒體使用操作不夠熟練，致使課前準(zhǔn)備好的音樂課件沒能使用。

　　二、教授歌曲一環(huán)節(jié)占用時間過長，導(dǎo)致課前設(shè)計好的拓展一環(huán)節(jié)沒有實現(xiàn)直接過渡到結(jié)課。這是本節(jié)課的最大失誤。

　　三、學(xué)生演唱的情緒積極性不夠濃厚，沒有達(dá)到預(yù)想的效果。

　　四、要求學(xué)生通過聆聽歌曲找出歌曲當(dāng)中的“太陽”、“陽光”其含義是什么，引導(dǎo)方式過于簡單，使學(xué)生對這個概念非常模糊。

　　鑒于以上幾點不足，在以后的教學(xué)工作中應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不但要備好教材，更要注重備好學(xué)生，因材施教。克服以上幾點甚至更多的不足與缺點。

【小學(xué)四年級音樂下冊《陽光牽著我的手》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

《陽光牽著我的手》優(yōu)秀教學(xué)反思12-09

四年級《陽光牽著我的手》音樂教學(xué)反思06-30

四年級音樂《陽光牽著我的手》教學(xué)反思06-30

陽光牽著我的手說課稿11-25

牽著陽光的手作文12-20

牽著冬日陽光的手詩歌06-30

【熱門】牽著陽光的手作文01-19

有關(guān)牽著陽光的手作文08-13

牽著陽光的手高中作文10-15