小桃仁的教學(xué)反思

時(shí)間：2021-06-12 19:21:40 教學(xué)反思我要投稿

小桃仁的教學(xué)反思

　　觀察小桃仁，讓幼兒萌發(fā)對(duì)小桃仁的喜愛之情。大家不妨來(lái)看看小編推送的小桃仁的教學(xué)反思，希望給大家?guī)?lái)幫助！

小桃仁的教學(xué)反思

　　教學(xué)反思

　　一、本活動(dòng)設(shè)計(jì)從促進(jìn)幼兒認(rèn)知、能力、情感三方面發(fā)展來(lái)確定教育目標(biāo)，克服了以前故事教學(xué)中單純以理解故事、講述故事為目的的做法，目標(biāo)比較全面、明確、具體。

　　二、本活動(dòng)設(shè)計(jì)以情感體驗(yàn)為主線。將小桃仁擬人化，變成一個(gè)又白又胖的小弟弟形象，幼兒感到特別親切。在理解春風(fēng)、春雨、太陽(yáng)光與小桃仁的對(duì)話中，通過引導(dǎo)幼兒用不同的詞調(diào)說(shuō)出彼此的對(duì)話。使幼兒充分體驗(yàn)春風(fēng)的溫柔、春雨的清脆、太陽(yáng)光的慈祥。當(dāng)小桃仁見到媽媽高喊媽媽時(shí)，情感體驗(yàn)達(dá)到了高潮，幼兒和小桃仁一樣體驗(yàn)到了人與人之間的愛心與親情。這種愛的體驗(yàn)將使幼兒受益終生。

　　三、本設(shè)計(jì)寓教于樂，體現(xiàn)以幼兒為學(xué)習(xí)主體的思想，幼兒在輕松、愉快的情境中，接受了知識(shí)、發(fā)展了能力。

　　教案設(shè)計(jì)

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、傾聽故事，，了解小桃仁發(fā)芽的條件和過程。

　　2、嘗試用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣表現(xiàn)出故事中的`角色的對(duì)話。

　　3、知道誰(shuí)幫助了小桃仁，理解小桃仁成長(zhǎng)的快樂心情。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、有一定經(jīng)驗(yàn)的植物發(fā)芽的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、故事磁帶、幼兒用書、

　　3、小桃仁、春風(fēng)、春雨、陽(yáng)光、桃樹媽媽、小桃樹頭飾

　　【活動(dòng)過程】

　　一、教師出示桃核，讓幼兒叫出它的名稱，（桃核）教師提問：桃核里面有什么？幼兒回答（桃仁）引出課題。