應聘老師崗位自薦信

　　在人們愈發重視自身發展的今天，需要使用自薦信的場合越來越多，自薦信是一種特殊的書信。那么大家知道正規的自薦信怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的應聘老師崗位自薦信，希望對大家有所幫助。

應聘老師崗位自薦信1

尊敬的領導：

　　首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料。為一名滿腔熱情的畢業生開啟一扇希望之門。

　　我是XX大學舞蹈系XX級舞蹈教育專業的一名學生。經過四年的學習即將走出校門，借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對未來事業的追求，真誠地推薦自己。

　　我從小喜愛文藝接受藝術熏陶，經過三年的舞蹈培訓，在學校中有過專業的舞蹈訓練，現今又在XX大學接受了四年舞蹈教育專業訓練。在這七年中，我所學習的有芭蕾、現代、民族民間、古典、外國代表性、編導等舞種。在多位老師的精心培育下，使我成為一名集舞蹈編創、教學、表演三合一的綜合素質人才。我能夠把課堂上所學的專業及理論知識很好地相結合，做到學以致用。

　　大學四年，是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的'四年。四年來的點點滴滴使我學會了冷靜、執著、勇敢、創新，讓我變得愈加獨立、堅韌和理性;教我學會在人生的坐標上尋找適合自己的位置，并不斷調整和完善自我;更讓我意識到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰。

　　我誠摯地希望能加入到一個我所喜歡的、能發揮我特長的、并且有發展潛力的團隊，為這個團隊貢獻自己的聰明才智，我有信心能夠在新的崗位做出成績!

自薦人：XX

　　20xx年XX月XX日

應聘老師崗位自薦信2

　　貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！

　　我的家鄉在內蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

　　大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的`書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

　　在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入xx協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！

　　我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

　　我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！

　　我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！

　　最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！

　　并祝貴校再創佳績！

　　此致！

敬禮！

　　自薦人：xx

　　xx年xx月xx日

應聘老師崗位自薦信3

尊敬的領導：

　　您好，感謝您愿意花費寶貴的時間來閱讀我的這份自薦材料，向您辛勤的工作致以真誠的感謝！

　　我叫xxx，性別女，出生于1993年3月，甘肅人。目前就讀于xx大學（20xx年應屆畢業生），專業為xxx。本科畢業于xx大學，專業為化學（師范），現應聘貴�；瘜W老師崗位。我非常喜歡教師這個行業，高中時候就確立了當教師的職業目標，為此進行長達六年的專業學習，在理論學習的基礎上積極進行教學實踐，喜歡與學生交流，喜歡講課，能夠勝任初高中化學老師、小學科學老師等職業，閑暇之時也會看一些優秀教師的教學視頻，學習他們的教學方法，不斷充實自己的專業儲備。

　　針對中學化學老師這個崗位，我有以下幾個優勢：

　　第一：我有著比較扎實的專業知識和技能。我本科學的是（化學）師范專業，碩士期間又從事信息化教學設計這方面的研究，就是將我的本科學科背景和現代電化教學技術以及數字媒體技術結合起來，進行信息化教學設計和授課，所以有著比較扎實的專業知識和技能。目前我已經取得了高中化學老師教師資格證書，也在去年參加了第二屆寧夏高校教育碩士教師技能大賽，取得了省級優秀獎。

　　第二：實習經歷比較豐富。我本科和碩士的專業實習都是在公立中學擔任中學化學實習老師，累積時間6個月。同時，畢業前后，我也先后在深圳、南京、無錫這三所城市的教育機構做過中小學數、化輔導老師。另外，我在大二的時候做過深大化工學院團委科創部部長，主要負責學院挑戰杯立項、結項等工作。其次，本科和碩士期間都做過學院辦公室助理等工作。實習經驗相對比較豐富。

　　第三:我符合現代化教學對老師的要求。在本科系統學習了教育理論的基礎之上，我在碩士期間又深入學習了教育技術。一方面，我能熟練應用現代電化教學技術（比如交互式電子白板、移動終端授課、智慧教室、教育云平臺等）進行信息化教學；另一方面，我能熟練運用數字媒體技術（比如像微課制作技術、Photoshops修圖、Pr視頻剪輯、Flash動畫制作等、3dmaxs建模等）進行信息化教學設計。因此，我既懂教育理論，又懂教育技術，比較符合現代化教學對老師的要求。

　　第四：能夠熟練運用STEM技能。我在今年八月份北師大主辦的全國第三屆STEM+創新教育學術會議上發表了一篇論文，是一篇基于STEM理念的初中化學課程設計，而且我也在大會現場也做了分享報告。另外，我的碩士畢業論文做的`就是基于STEM理念的化學課程設計這一選題，所以說在這方面有一個比較系統的認識。

　　?第五：我的科研能力比較強。我在本科期間拿過化學方面的挑戰杯獎、讀書報告獎等，碩士期間發表了兩篇論文，一篇是前文提過的基于STEM理念的會議論文，一篇是基于我國教育現狀的期刊論文。

　　感謝您的耐心閱讀，請綜合考慮，給我一個機會。

應聘老師崗位自薦信4

尊敬的校領導：

　　誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，XXXX屆XX專業的畢業生，XXX，一個對事業和寫作充滿無限熱愛和執著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業。

　　請允許我向您介紹一下自己的情況。

　　只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。

　　我注重合理的`知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業課中達到三分之二優，在班級排名第五，從中練就了較強的創新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和獨立思考，并系統性地輔修了漢語言文學專業，進一步增強了我的文學底蘊和修養。在XX學校實習期間，充分表現了較高的綜合素質，贏得了實習單位的認可和好評。

　　大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。

　　XX師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對事業的無限熱愛和執著，勇于創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。

　　我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！

　　此致

敬禮

　　XXXX年XX月XX日

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