新教師演講稿

時間：2023-02-16 14:01:32 教師發言稿我要投稿

新教師演講稿(14篇)

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發展的今天，用到演講稿的地方越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的新教師演講稿，希望能夠幫助到大家。

新教師演講稿(14篇)

　　新教師演講稿篇1

尊敬的各位領導、同仁，親愛的同學們：

　　大家好!

　　首先，請允許我代表xx學院全體教師向20xx級新同學們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!經過幾代人的執著追求，今天，xx職業技術學院以其成熟穩健的姿態屹立于中原大地的戰線，全院教職員工組成了一個和諧健康、團結奮進的大家庭，這個大家庭正以良好的精神風貌、飽滿的工作熱情迎接你們的到來!

　　作為你們的教師，我們深知自己肩負的責任和使命，在此，我要代表全體教師向學院領導和所有新同學們表示：

　　我們會秉承的信念，嚴以律己、為人師表，真誠地關愛每一位學生，做同學們心目中的良師益友;我們會繼承發揚我校“懷天下，求真知”的校訓，不斷學習、勇于創新，努力提高自己的.專業水平和教學水平。我們將全力以赴，擔當起教書育人的重要責任和光榮使命，為培養適應祖國建設發展需要、具有創新精神和實踐能力的有用之材而奮發進取!同學們都是經過了多年的努力和拼搏，才得以走進大學的校門，滿懷著希望和夢想踏上了人生新的旅程。在這里，不僅有大家渴求的書林瀚海、學界鴻儒，更有無數的科學難關等待你們去探索。因此，大家不僅要有“中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁情懷，還應具備勇于實踐、不斷創新的開拓精神。

　　站在大學這個新的起跑線上，希望同學們把成為德才兼備的有用之材定為人生的新坐標，并為之努力奮斗。面對大學學習生活中的許多問題和困難，以及來自學業以外的各種誘惑和干擾，希望同學們樹立遠大的理想，堅持正確的學習目標，把有限的時間、精力投入到學習中去，為將來參與社會競爭、實現人生價值打下堅實的基礎。

　　并且，希望同學們盡快適應大學環境，實現角色的轉換。大學的學習生活方式不同于中學階段，更多的是需要同學們學會自覺主動地學習、學會利用圖書館、學會獨立思考和研究。在學習好專業知識的同時，積極參與文體活動、活動，培養和諧健康的心靈環境，努力提高自己的綜合素養。

　　就在暑假之前，我們剛剛依依不舍地送走了20xx屆生，今天，伴隨著九月颯爽的秋風，又滿懷喜悅地迎來了朝氣蓬勃的20xx級新同學們，這離別與相聚已成為每一位教師生命里不斷循環往復的，成為校園里歲歲年年不曾變更的主題。老師的光榮與夢想和你們緊緊地連系在一起：你們是快樂的，我們就是幸福的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才會是優秀的!意大利詩人但丁說過，“人，生來就是為了高高飛翔的。”也許你們在前進的過程中會碰到艱難和險阻，會經歷失敗和痛苦，但只要不畏艱險、自強不息，就一定能不斷攀登新的高峰!我們衷心地期望：今天，你們是桃李芬芳;明天，將會是祖國的棟梁!

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的新同學們，讓我們大家攜手并進，滿懷信心地開創美好的明天!

　　謝謝大家!

　　新教師演講稿篇2

尊敬的領導，親愛的老師同學們：

　　大家下午好！

　　在這距離高考僅有一百天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行20xx屆高三百日誓師大會。我們將互勉互勵，立志苦干巧干一百天，激流勇進將夢圓，實現人生的理想，創造人生的輝煌。

　　那么在這一百天里，我們該怎樣去做呢？

　　首先要調節好自己的心態，給自己準確定位，不驕不躁的去迎接高考。面對高考，我們都有壓力，感到緊張。但仔細一想，這種壓力與緊張不是高考本身帶來的`。而是高考以外的東西。所以我們要勇于正視高考，直面高考，去思量如何沖破這一人生的壁壘。

　　其次是強化目標，強化意識。做一題會一題一題決定命運，拼一分得一分一分決定人生。我們要學會整理教材，梳理知識點，形成知識網絡體系。我們要充分利用課堂筆記，改錯本和考試過的試卷，積累經驗教訓。

　　最后要牢記“認真”二字。排除一切干擾，挑戰一切困難，珍惜一百天，拼搏一百天，奮斗一百天，相信奇跡是由勇者創造的。

　　總之，態度+行動=習慣。相信有領導的關懷與支持，老師們勤奮耕耘，同學們的刻苦努力，我們一定能完成高考任務，鑄就輝煌燦爛的明天。

　　謝謝大家！

　　新教師演講稿篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的孩子們：

　　大家好！

　　今天是教師節，也是我成為教師后過得第一個教師的節日，我也是感到特別的榮幸，能在領導的一個關懷之下，同事們的一些支持下，還有孩子們熱情的歡迎下，度過這個對于我們老師意義特別重大的日子。

　　其實作為老師，我也是有很多的擔憂，不知道自己能不能做好，但是這些日子以來，大家都是很關心我的，也是給予了我很多的一個支持，雖然孩子們對于我的一個認可還不是那么的強烈，但是也是愿意叫我，愿意聽我的去認真的做好活動，去做該做的事情，也是讓我挺感慨的，的確作為老師是辛苦的，特別是我們幼兒園的老師更是如此，不但是要做好老師的崗位職責同時也是要和孩子們成為朋友，帶著大家一起來成長，這段日子，也是給予了我很大的壓力以及一些動力，動力的來源也是孩子們給予的一個認可，看著你們可愛的笑容我也是特別的開心，這是我的第一個教師節，我也是相信我會過很多個教師節，自己也是要努力的繼續做好自己的一個工作，來和孩子們一起的成長。

　　同時也是挺感謝大家的，一直都是支持我，從暑假的培訓，帶班，和孩子們相處，雖然是提前的時間點里工作，但是也是讓我更加的熟悉了幼兒園，讓我明白自己的工作該如何的來做，而今正式的工作不過短短幾天，但是我也是積極做好，同時也是相信這一個學期會去做到位的，教師節，也是大家的節日，在此我也是特別的祝愿大家教師節快樂，在座的.各位老師都是那么的優秀，那么的有耐心，有愛心，愿意來幫我，愿意給予我支持，讓我也是特別的感動，而今的我也是成為了教師，還記得還是學生的時候，也是特別的感謝老師，教會了我很多，而今我是老師了，那么更是要帶著孩子們去學到更多才行的，同時自己也是不會忘記此次教師節孩子們送我們的禮物。

　　新的一個開始，從學生變為了老師，自己會做好，不會辜負教師這一個稱呼，同時對于同事們我也是特別的感謝，再次的祝愿大家節日快樂，作為新教師，我也是會讓自己這個新慢慢的變得成熟，同時也是去讓孩子們收獲更多，教師節是我們的日子，同時也是告訴我們這個崗位的責任，要去做好，最后也是愿孩子們在我們的帶領下變得更為優秀，幼兒園也是越做越好。謝謝！

　　新教師演講稿篇4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這習習清風送來陣陣清爽的日子里，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園，又迎來了一個新的學期。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發言。如大家所了解的，無錫市港下中學創辦于1949年，有著悠久的辦學歷史和良好的社會聲譽，港下中學以“教育就是服務”為中心理念，以“為讓學生成才、家長放心、社會滿意，辦人民滿意的教育”為辦學宗旨，以“為把每個學生培養成為終身的學習者和對社會有貢獻的人、拓展發展空間”為培養目標;以“把校園建成詩情畫意的花園、愛心洋溢的家園、主動求知的樂園、全社會向往的精神家園”為建設目標，以“安全、質量、和諧、發展”為管理目標。我們新教師有幸成為港下中學的一分子，內心充滿著喜悅之情。

　　自從步入校門的第一天起，這里的一切感染著我們、鼓舞著我們。領導們勤勤懇懇，老同志們兢兢業業，同學們勤奮向上！我們新老師會毫不猶豫的以我們最大的熱情加入到這個團結、奮進的集體中來，共同建設我們的學校。

　　成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現實，更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。古人說：“學不可一日無師。”可見教師地位的重要性。“學高為師，身正為范。”要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚新的“愛彌爾”，呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。教師要做教育家，不做教書匠;要做研究型，不做念經型;要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！

　　作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的.像老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態度。用勤學、勤問、勤看的拜師方法。來實現自我的提高和完善。

　　在新的學期里，作為新教師，我們早已做好準備，請同學們相信，我們會用起早貪黑，緊張忙碌的身影印證我們的責任;我們會用每一份精心的練習，每一堂精彩的講課詮釋著我們的責任;我們會用每一個關愛的眼神，每一句溫暖的話語升華著我們的責任;我們會用每一個同學的進步，每一個家長的口碑檢驗著我們的責任。

　　最后祝全體老師在新學期身體健康，工作順利，祝同學們快樂成長，學習進步，祝我們學校的發展更加輝煌！謝謝大家。

　　新教師演講稿篇5

　　教育對于我們這些才剛剛參加工作的新教師而言，是一個十分深奧，難以把握的詞語。雖然我們都做了二十多年的學生，可對于我們來說，接受教育就是聽課，讀書，考試，寫作業。但是，現在的角色已經轉換，我從一名學生變成了一名教師，那我對于教育的看法就必須改變。

　　教育到底是什么？從所學的知識中，我無法得出一個準確概念，只能憑借自己淺薄的認識，自己總結：教育就是將知識、道理從老師的行為態度中散發出來，讓孩子感受，讓孩子去經歷，然后逐漸成長。

　　在工作了2個多月后，我所在的班級發生了一件事，給了我很大的沖擊。在與家長溝通時，多數家長不問孩子在園有沒有發生什么事，有沒有哪些地方做的不太好，而只關心幼兒園教不教拼音和漢字。有些家長也拉著我們不斷的說，孩子以前都可以做10以內的加減法了，都認得多少字了，怎么你們幼兒園教的這么簡單？什么時候開始教拼音，教認字？在我所接受的教育中，大班孩子暫時是不需要進行拼音教學的，我也很有耐心的向家長們說明提早拼音教學對孩子的發展弊大于利，可是家長們仍然對我的答復不是很滿意。這件事讓我覺得，即使我們教育工作者再怎么向前發展，不斷提升自身的專業素養，但是如果家長的教育理念不跟著前進，那么教育依舊只能事倍功半。畢竟，家長才是孩子的第一任老師，孩子在家的時間也比在幼兒園、在學校的時間長。所以我的教育夢想就是家長的教育素質不斷提高，能理解教師的想法和做法，并給予支持和鼓勵。不僅教師在校努力，家長也能在家努力，幫助孩子不斷健康成長。教育，無論是家庭教育還是學校教育，都要具有一致性，如果孩子在幼兒園接受的教育與家長的家庭教育有沖突，那么孩子不僅什么也沒學到，什么習慣也沒養成，還會造成他的認知混亂，到底老師對還是爸爸媽媽對？我到底應該聽誰的？

　　一個真正的夢想，能夠給人的最強大的力量就是堅持。而教育作為許多人共同的夢想，這種堅持就不再僅僅是某一個人的`努力，而更是一種傳承。對于新教師來說，夢想就是推動我們前進的動力，或者我的夢想并不是短期能夠達成的，或許對于其他人來說有點不切實際，但我希望，我所在班級的家長能一點一點的轉變，一點一點的更新教育理念，逐漸成長為具有較高教育素質的新時代家長。

　　作為一個教育者，我對于我的孩子們，對于我的職業，我還有許多的期望，還有許多的夢想。我知道夢想總是美好，但夢想未必等同于現實。我知道夢想告訴我們種種可能，但現實卻會告訴我們各種不可能。我知道美好的夢想常常會遭遇現實的困難。但我依然相信這夢想指示的道路，相信未來，相信教育的力量會使不可能變成可能！

　　新教師演講稿篇6

尊敬的領導，各位老師：

　　在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫感恩的心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養性，以情動情的過程。

　　對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會產生動情效應，從而收到較好的德育。

　　著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又說：“據了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說。這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結束了。”故事有些內容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的.理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個原因。

　　立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言！我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫xxx心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。

　　有愛就有一切。

　　新教師演講稿篇7

　　我把我的課堂稱之為“自助課堂”，“自助課堂”是通過教師對學生學習的管理,監控學生的學習（預習、理解、運用、創新等）進度，根據需要適時介入學生的學習過程，予以個性化的幫助指導，貫穿“以學生為中心”的現代教育理念。核心理念是“讓每個學生按照自己的步驟學習”，是“互動的個性化指導性學習”。課堂上表現出如下場面：

　　人人都在展示自己的個性思維

　　人人都在展示自己的生命特色

　　人人都在展示自己的天然才華

　　人人都在展示自己的創新思想

　　人人都在奉獻自己的創造才能

　　人人都在提升自己的學習能力

　　人人都在幫助自己和他人進步

　　人人都在關懷自己和他人成長

　　生生互動，師生互動，生動活潑的課堂氛圍，形成了有效的學習活動，課堂效益因此而得到提升。我堅信，課堂教學應該努力為學生的成長創造最適宜的環境，讓他們的思維火花迸發出耀眼的光芒。給學生最好的幫助，就是珍愛學生的好奇心，允許他們幻想，倡導他們提問，寬容他們的惡作劇。這不是“不文明”“不規矩”，而是他們的天性和權利，是想象力和創造力的顯現。

　　“自助課堂”是一種教學思想，是一種先進的教學理念。“自助課堂”沒有固定不變的模式。“自助課堂”就是把“不憤不啟，不悱不發”發揚光大，是孔子的“啟發誘導”思想閃耀出的教學思想的光輝。《學記》中有言：學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：“教學相長也”。“自助課堂”是以小組合作學習為基本形式，系統利用教學中動態因素之間的互動，促進學生的學習，以團體成績為評價標準，共同達成教學目標。“自助課堂”是學習共同體，是嘗試教學理論和合作教學理論從內部機制上相互融合、互相補充，充分發揮學生之間的互補作用，以小組活動為本，以師生之間、生生之間的合作活動為基本動力，以小組團體成績為評價標準，既促進了學生主動發展，又可使學生合作交流，最終給學生提供了一個適合的教育過程。

　　當今時代是個創新的時代，教育創新是促進時代創新的基礎動力，創新教育是以培養人們創新精神和創新能力為基本取向的教育。創新教育會培養出一大群具有創意的新時代建設者。

　　保護學生的好奇心，激發學生的想象力，挖掘學生的創造力，為學生快速的健康成長而努力，是我教育教學工作的基本原則。

　　“自助課堂”鼓勵學生去追根，去挖源，去梳理，去分析，去找內在的結構，去追究它的.規律，自始自終“自助課堂”都是在學生勇敢嘗試中進行適時點撥，使學生在嘗試中“創造”出需要學會的知識。

　　暉育桃李，燭照春秋。學生的每一點成長，都是老師用金玉良言點撥的碩果。泉潤九州，惠澤華夏，是我們教師的使命。我相信，我們教師執著的探索和真情的付出，會為祖國的教育事業譜寫桃李的華美樂章、演繹教壇的經典傳奇添磚加瓦，只要用關愛呵護莘莘學子，我們的學生會彈奏出一個又一個激情飛揚的青春樂章。

　　讓玫瑰成長為玫瑰，吐露芬芳；讓小草成長為小草，裝點大地；讓棟梁成長為棟梁，撐起長天。讓孩子們成長為他們自己，就應該是我們人生的必須。

　　一切的努力都是為了學生。努力探索，在實踐中反思改進，只要步履堅實，我們將登的更高。

　　新教師演講稿篇8

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好！

　　九月的廈門，氣候宜人；美麗的英才，欣欣向榮。藍天白云之下，迎著初升的晨曦，我們全校師生在這里舉行莊嚴隆重的升旗儀式。眺望著五星紅旗冉冉升起，傾聽著氣壯山河的國歌在校園回蕩，我們感到心潮澎湃，激動萬分。在這獵獵飄揚的紅旗底下，回顧過去，我們驕傲自豪，展望未來，我們充滿信心，所以今天我講話的題目是—————再接再厲，培育更多英才！

　　溫馨的九月，碩果累累；新學期的英才，氣象萬千，最大的變化就是我們學校的小學、初中、高中又迎來了一大批新同學！又迎來了一批熱心教育事業的優秀老師！我們的學生數量越來越多了，我們的教師團隊發展壯大了！在此，讓我們向新加盟英才的老師和同學們表示熱情的歡迎！

　　過去的一學年是初高中畢業班喜獲豐收的一年。在全校師生的共同努力下，在老師們孜孜不倦的培養教育下，我們學校高考成績再創輝煌，令全區的學校刮目相看；我們的中考成績引人矚目，震驚了整個集美地區。

　　高考中，我校的文科生葉沁茹同學以641分名列全省第14，胡凱豐同學以630分的成績居全省第53名；理科生王子玄同學以669分勇奪全省第22名，林欣璐同學文考651分，同時享受清華大學自主招生加分30分。其中葉沁茹、王子玄、林欣璐三名同學被清華大學錄取，這是我校目前高三應屆生文理雙雙沖進清華大學的首例，也是我校目前高三應屆生被清華大學錄取人數最多的一屆，其中王子玄同學小學就開始在我校就讀。

　　高三整體本科上線人數達到181人，上線率達85。8%。文史和理工本一上線人數達58人；20xx高三藝體考生本科上線人數仍達到34人。可以說，進入英才的學生，每100個人中，有85個能考取本科重點大學，剩下的少數學生也能進入二類三類大學，我們的大學升學率的非常高的。

　　中考中，一月份期末市質檢中，五科平均成績奪得集美區第一名，化學科奪得第二名引起轟動，震驚集美，使我校成為集美地區初中學校學習的榜樣！集美區教育局陳副局長親自帶領各校教師，來我校觀摩學習。

　　五月份質檢考試，再次以絕對優勢位居集美區各校之首。5月上旬再傳喜報：20xx年全國初中生化學素質和實驗能力競賽，我校有23人獲得市級以上獎項；全國初中應用物理知識競賽，有11人獲獎。其中，鄭文鑫、路琪瑤等5人獲得中考加5分的獎勵，洪建專更是以廈門市第一的成績獲得全國一等獎。中考成績在集美區位居前列。

　　同時，國際部GAC項目在我校成功運行。7名GAC畢業生全部被國外一流大學所錄取。>28名同學已有22人先后>GAC全球大學預科課程。6名學生已踏上前往美國伯克利大學選拔的6周暑期學習。因此可以說，我們學校是名副其實的培育英才的沃土，選擇英才就等于選擇成功，選擇希望！

　　趙振華老師的.《維護人身權利》教學設計榮獲一等獎；廖娟老師的

　　《政府的責任：對人民負責》教學設計榮獲二等獎。在廈門市20xx年中學思想品德（政治）課優秀教學論文評選比賽中，中學部李洪梅老師的《中學思想品德教學中的創新思維探究》教學論文榮獲二等獎。在高考中考畢業班教育輔導中，在中小學日常教學中，我們的老師嘔心瀝血，任勞任怨，不分晝夜，奮力在教學一線拼搏，學生考學成績優異，凝聚了他們的心血和無私的奉獻；各種競賽成績名列前茅，飽含了他們的辛勤的汗水和艱辛的付出，他們的全市最優秀的老師，是最愛學生最值得尊敬與愛戴的老師！我們為有這樣兢兢業業工作、品德高尚的老師感到驕傲！

　　讓我們把掌聲送給辛勤工作地老師們！

　　同學們，老師們，過去的一個學年的輝煌成績讓我們精神抖擻；無數老師和同學的驕人成績讓我們信心百倍。

　　新學期的鐘聲已經敲響，

　　我衷心地希望，我們廣大學生能夠以我校考入清華的學生和表現突

　　出的學生為榜樣，努力學習，實現自己遠大的理想，書寫自己壯麗的人生！

　　我真誠地期待，我們廣大老師再接再厲，增強使命感和責任感，履行好教育教學的職責，把每一個學生都培養成社會的精英！

　　我十足地相信，未來的英才學校將會出現更多地優秀人才，將會匯集更多的一流老師，將會創造出更加輝煌的業績！真正做到素質教育，英才輩出！高端學校，精英無限！

　　謝謝！

　　新教師演講稿篇9

尊敬的各位領導，親愛的老師們，

　　大家下午好!

　　今天天氣真好!涼風習習卷走了初秋的熱氣，校園里的韭蘭、老師們辦公室里的綠蘿，無不訴說著這個季節的脈脈溫情。能夠在這樣美好的日子里，代表已結對的徒弟們在這里發言，我本人，深感榮幸。在此，請允許我作為徒弟代表，向提供這次寶貴學習機會的領導們，表達最衷心的感謝!向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師父們，致以最崇高的敬意!

　　今天，是9月9日，而明天將是我人生中挺特殊的一個日子，讀了四年師范，在我們學校實習了3個月，回過神來，無數次在腦海中幻想的班級，現在已經真真實實地在我的手里，11天了。有的孩子很可愛，肉肉的像年畫里的胖娃娃;有的孩子很活潑，像森林里的百靈鳥。雖然我現在的任務是把這群鳥兒們引導好，把我的語文課上好。但總有這樣或那樣的問題，在知識和經驗貯備中難以解決。于是，學校“師徒結對活動”的適時舉行，猶如雪中送炭一樣，給了我們希望和信心，也給了我們一盞可供前行的明燈。

　　陶行知先生曾經說過：“在教師的手里操著幼年人的命運，操著無數家庭的希望，便操著民族和人類的命運。”從我們踏上教師崗位的那一天起，我們的肩上便有了一份責任的擔當，正是這種擔當讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。作為年輕教師，我們有理想、有激情、有闖勁(還有一大把花不完的單身狗時間)，但也深知自己內心對于教師發展之路，存在的迷茫與困惑。怎樣讓孩子喜歡我的語文課?怎樣讓班級和諧溫暖，充滿正能量?這一切，與我內心的理想班級、與老一輩教師的學識與能力相比，相差甚遠。

　　但是，我們是很幸運的!從上學期的實習到這學期的`正式上崗，一路上很多很多老師幫我們處理了一件又一件的事情。現在剛剛開學的我們，面對如山倒的任務，看著凌亂的一張張表格，手上很忙碌，但內心還是有條理的。因為我們知道，這里有問題，可以找這位老師。那里有疑惑，可以問那位前輩。我們，不是一個人在奮斗!

　　我相信，在學校的領導下，通過各位師父的言傳身教，我們一定會迅速成長，在三尺講臺上實現人生價值，用一顆真誠的心、上進的心，堅強的心為信小的明天努力!

　　謝謝大家!

　　新教師演講稿篇10

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

　　大家好!

　　我叫白，于20年畢業于太原師范學院，主修數學與應用數學專業，20年有幸應聘到平順從事數學教學工作。今天，作為新教師代表能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動與欣喜!因為站在平順的國旗下而欣喜，因為是以老師的身份站在這里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這里聽我以下發自肺腑的話語!

　　我是一位剛從學校畢業出來的新老師，對于老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命，她如此神圣，所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什么，我代表教師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候，我的老師說過，一個至少教學五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談談我的心里話!今年的教師節就要來臨了，這是我國自恢復教師節以來第xx個教師節，教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。

　　說實話，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時候最靠前的志愿，但是當我走進師范大學，當我第一次踏上講臺開始，我發覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學生們的力量，同學們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們人格強健、志存高遠、特立獨行、遠離污穢、充滿希望。

　　我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節的聲響;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學生的品性，可以如數家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語，也因為當老師，她能學著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向學。聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實!我為這樣的.老師感動，于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個教師節快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了!

　　剛進這個學校時，感覺比較偏遠、落后，甚至有過放棄的念頭，但是隨著時間的推移，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的領導很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校，我們平順一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途!只是這需要我們彼此的'信任，需要我們共同的努力與拼搏!

　　此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想!我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學習，不斷的提高自己的專業水平和教學能力，為著理想，我們會前行，去爭作一名新世紀合格且優秀的人民教師，我相信：在各位領導的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學生的刻苦下，平順的教育事業會走上新的輝煌，新的學期，新的生活，讓我們一起去為著理想前行吧!

　　最后祝愿我們的老師，教師節快樂!

　　新教師演講稿篇11

尊敬的各位領導、各位同事、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是今年剛剛調入**小學的一名新教師，同我一起加入的還有其他幾位教師。幾天來，我們就像一年級的孩子一樣好奇而又興奮地打量著這個新家，我們驚喜地看到，**小學這個團隊充滿了活力和進取，學校領導班子和老師們團結一心，以飽滿的熱情和智慧打造著**小學這張名片。

　　難忘開學的第一天，學校為了歡迎新同學，學校請了小丑在學校大門口為一年級的孩子發放氣球，昨天中午有位家長對我說：“我的孩子回家對我說，上一年級挺好的，沒你們說得那么恐怖。”到現在為止，我還不知道是哪位老師想出了這樣的點子，我想說的是，我要為這位老師點贊，教育不僅要有愛心，更要有智慧。

　　今年，我和幾位同事加入**小學這個團隊，從此**小學就是我們共同的'家，我們應該思考，我們能為**小學做些什么？發揚**小學的優點，發揮我們個人的特長，把**小學建設得更好，**小學在成長，我們也在成長。今天，我們為加入**小學而驕傲，希望在不久的將來，**小學為我而驕傲。親愛的老師們，我們一起加油！**小學，加油！

　　新教師演講稿篇12

尊敬的各位領導，老師、同學們：

　　上午好！

　　我是新來的英語教師楊戀紅，非常榮幸，在開學典禮上作為新教師代表在這里發言。

　　首先，我代表新教師感謝江漢油田職業技術學校給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我們都為成為這個大家庭中的成員而感到非常高興和自豪。我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿。

　　在新學期里，作為新教師，我們已經做好準備，迎接這份綿延亙古、成就未來的職業。幾天不長的教學生活，讓我體會到了教師教書育人、為人師表的偉大責任感。我們愿傾我們所有，全力以赴為同學們服務。作為新教師，我們一定積極向上，努力進取。在今后的工作中會努力做到以下幾點：

　　1 提高自己的專業水平

　　作為新教師，我們將以老教師為榜樣，虛心請教，刻苦鉆研，勤懇工作。努力探索本學科的教學方法和規律，做到有的放矢、因材施教，逐步增強教學的有效性，爭取在短時間內讓自己的教學步入正軌。同時我們也會加強和鞏固自己的專業知識，通過各種途徑不斷學習，充實自己。

　　2 做一名品德高尚的教師

　　教師不僅要教書育人，傳授科學文化知識，還要培養學生良好的品德，所以，我們必須加強自身道德修養，以身作則，嚴于律己，給學生良好的示范作用。一名優秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學生的人格，用自己的道德意識去喚醒學生的道德意識。 3 做一名有責任感的教師

　　作為教師，要有高度的責任感和嚴謹務實的工作作風。我們一定會對學生負責，精心備課，細心講解，耐心答疑，以平等、欣賞的眼光去對待每位學生，成為學生學習、生活中的好朋友。其次，對自己的'職業也要有責任感，要對自己的教育人生有清醒的認識和規劃，為實現自己的社會價值和人生價值而努力奮斗。

　　作為新教師，在我們成長的過程中一定會遇到許多困難和挫折，但我們堅信，在各位領導和老師的關懷下，在同學們齊心協力的配合下，我們一定會迅速成熟起來，我們將萬分努力地來學習、充實和完善自己。一定不會辜負學校領導和老師們的殷切希望，成為一名優秀的教師。

　　最后，祝愿各位領導、老師們在新的學期里身體健康、工作愉快。祝同學們學習進步、健康快樂。

　　謝謝大家！

　　新教師演講稿篇13

　　又是一年春草綠，在這個充滿希望的季節，作為一名新教師我有幸在這里發言，此刻、我的心情萬分激動!首先我要向一個多學期以來，給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養我的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

　　小學的時候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學校給我們上課，放學后再騎一個多小時的自行車回家，風雨無阻。教過我的老師有的可能已經不記得我這個學生了，可是我永遠都會記得在我學習、成長的道路上，他們對我的教育和幫助，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業。我愿意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。

　　大學剛畢業時，我問一個老教師：“怎么樣做才能稱得上一個合格的教師呢?”他想了想，回答我：“有愛，有責任，有奉獻。”從第一次踏上三尺講臺，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺上能夠鎮定自如，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20xx年9月16日，我第一次來到xx小學這個大家庭，成為xx小學六年級的語文老師。剛開始的時候，確實有后悔過，也想到了放棄，因為我知道我自己不是什么名師，以前根本沒有教過六年級，他們現在正處在小學升初中的過渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里，其實應該是我們班的學生的努力和進步，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學期期中考試的時候，他們的平均分已經比開學的時候進步了十分左右了。

　　對于怎樣提高學生的語文成績，說實話這個問題到現在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什么經驗，只能說是我在教學工作中的一點心得體會吧：

　　一、要培養學生學習語文的興趣。

　　興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯系。濃厚的學習興趣可以產生很大的學習動力，使學生的注意力集中于語文學習，以積極的態度投入到學習中去，并積極的迎接學習中的`各種挑戰。

　　上學期我在我們班實行的是“笑臉計劃”，我在文具店買了一些笑臉和學習用具，并制定了一個獎懲制度。根據學生的課堂表現和作業完成情況獎勵他們笑臉，學生集齊三個笑臉之后就可以進行抽獎，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學習用具。學生做的不好的時候，也要進行相應的處罰。但是以獎勵為主，懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學生進行鼓勵和夸獎，他的學習積極性才會高。一學期下來，我覺得效果還不錯。

　　二、成立學習小組，促進共同進步

　　一個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。我把全班同學分成了六個小組，每組4—5名同學，選拔一名語文成績優秀、各方面能力較強的同學擔任小組長，各個小組組內同學推薦一名同學負責背誦，一名同學負責聽寫，這樣基本上每個同學都能參與進來。早讀課的時候，組長組織組員進行課文預習或復習，課堂上按照老師要求組織本組同學進行討論交流，課下督促、檢查組員的作業完成情況，這樣讓學生有事可做，不僅可以提高他們的學習成績，還可以減輕老師的負擔。

　　三、從教學五環節入手，上好每一堂課

　　從上學期開始，我們開始實行集體備課，在上每一節課之前，我都認真用心的去鉆研教材、整合教材，根據我們班學生的實際情況在原有教案的基礎上思考每一個教學環節個性化設計。

　　提高教學質量的重要環節是抓好課堂教學，保證40分鐘的教學質量。在課堂教學中，我盡量要求自己做到一下幾個方面：1.在教學前做好準備，不打無準備的仗。2.語言要有條理，表達要清晰，教學目標要明確。3.在執教時必須擁有平衡、健康的心態，不將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。4.盡可能的以很大限度的吸引學生。5.上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學生的學習情況，知道自己的教學效果。6.上課多讓學生回答問題，特別是那些學習成績差的學生。對于那些學習成績差的學生，我在課堂上要多讓他們發言，這樣能督促那些學生在上課時專心聽講。

　　總之，到xx小學任教一年來，在領導和同事的支持幫助下，教學方法得到了很大改進，自身素質得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實際，潛心教學研究，提高能力，力爭做一名合格的優秀教師。

　　最后我想用一首詩結束我今天的發言,寬慰每一位教師的心靈:

　　春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時。

　　當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息……

　　新教師演講稿篇14

各位領導老師：

　　下午好。

　　這個暑假對我和在座的所有老師都有著特殊的意義。今年夏天，我們告別了我們無知的青春，告別了我們簡單的學生時代，告別了我們的工作，告別了我們的教學生涯。很高興在這里見到你。我覺得這是一種緣分。注定我們會在20xx年的盛夏相聚在榮成鼓樓，攜手走過人生的新篇章。

　　此時此刻，站在這里代表在座的新老師們發言，我感到很榮幸，也很害怕。因為短短幾天的接觸，看到了同事們的優秀和完善，也知道在座的各位此時都有自己的評論和心聲。我知道我沒有足夠的能力去表達每個人的想法，怕我拙劣的文字讓這個盛會變得突兀。但我覺得，不管有多么不同，至少有一點，我們是一樣的，就是我們選擇了教育作為自己的職業或者終身職業。在這種情況下，請允許我表達我對教育的理解和對未來教學工作的一些思考。

　　首先，愛和尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。

　　武漢大學前校長劉道玉說，在人生的選擇中，有各種各樣的偶然性。你已經準備好去那座山了，但是因為某些原因你還是走進去了。就我個人而言，從來沒有考慮過報考師范院校，大一就用了整整一年的抑郁和消極來哀悼自己的粗心選擇。大二學生有幸聽了俞立中校長對學生的講話。于校長說，不管你當初是因為什么原因來到華師大，華師大都是你既定的選擇，已經是你生活中有血有肉的一部分了。你沒有理由不熱愛自己的生活，不為自己的選擇負責。這句話至今記憶猶新。從那以后，我以正確的態度投入到大學學習和生活中，發現自己對自己選擇的學科越來越熱愛，越來越適應。同樣，我認為我們今天選擇教育有各種各樣的原因，但無論是什么原因，我們都會把這種職業選擇作為我們生活的一部分來熱愛它。這個時候，我們不敢也不想說什么對錯，對學生或者家長負責，但是我們可以堅定的聲明，我們對自己的選擇，對自己的人生負責，我們會愛自己的選擇，尊重自己的選擇，從現在開始，我們會向著自己的理想前進。教育的最初形式和最高目標是愛和奉獻。我相信，只要我們有一顆充滿愛心和責任感的.心，我們最終會無愧于人們給予老師的所有贊美。

　　其次，教育的本質在于育人。

　　韓愈說他是老師，就傳道授業解惑。但是，按照今天的教育理念，教育不僅要教，還要教育。開發學生潛能，培養學生健康，是教育最深刻的內涵。這些都不僅需要教師的指導，更需要教師的榜樣。老話說得好，你是老師，學習高就能當老師，身體健康就能當模特。從現在開始，我們將堅持自己的言行，因為我們不僅代表自己，也是無數學生的榜樣。

　　第三，進步的源泉在于勤奮。

　　每一位名師的背后，都隱藏著無數努力學習，精益求精的故事。兩千年前老子也說過，世間大事一定要做細，世間難事一定要輕而易舉。我相信機會總是在乎認真和執著的態度，謙虛和勤奮以及務實。

　　以上是我對這幾天培訓活動的了解和總結。在今后的工作中，理論聯系實際一定會帶來更多的實踐經驗和更深刻的理解。

　　展望未來，我們充滿了渴望和期待，同時也充滿了憂慮和不安。當理想遇到現實，青春成長，我們會遇到各種挫折和挑戰。但是不要害怕，繼續前進。“不要怕，往前走”是俞立中校長在畢業典禮上對華南師范大學畢業生說的一句話。今天，我也把這句話送給大家。我相信只有一個過不去，沒有過不去的坎。放心飛翔，勇敢追求，年輕有活力的人站在三尺講臺上或人生大舞臺上，都會有一顆平靜、平和、充實的心。

　　這是一個挑戰自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑒，開發自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。

　　最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！

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