愛惜糧食教案

　　作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的愛惜糧食教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　現在的幼兒絕大多數是獨生子女，生活條件都非常優越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現象十分普遍。針對這種情況，我們設計了"愛惜糧食"這一主題活動。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習慣。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒了解糧食的由來，知道農民的辛苦，教育幼兒愛惜糧食。

　　2、培養幼兒對勞動人民的熱愛之情，懂得珍惜他人的勞動成果。

　　活動準備：

　　1、課件。

　　2、幼兒剩飯視頻。

　　活動過程：

　　(一)觀察談話：

　　這是誰浪費的

　　1.讓幼兒觀看幼兒剩飯的視頻，然后分組討論：小朋友挑食、剩飯對不對，為什么?

　　2.教師小結，讓幼兒懂得：小朋友扔掉的食物都是用糧食加工成的，浪費了很可惜，要改正挑食剩飯的壞習慣。

　　(二)糧食是怎樣來的

　　1.請小朋友看圖片，內容是：農民伯伯種莊稼，春天里播種、施肥、澆水，夏天里頂著烈日鋤草，秋天里忙著收割。

　　2.提問：你剛才看到了什么?然后把圖片內容再向幼兒完整解說一遍。

　　3.讓幼兒提出自己想知道的問題，教師根據幼兒的提問作出小結，教育幼兒要懂得珍惜農民的勞動果實。

　　(三)歌表演《憫農》

　　1.出示圖片，讓幼兒說一說：農民伯伯在干什么?

　　2.讓幼兒模仿表演農民伯伯鋤草的動作。

　　3.幼兒一起朗誦古詩《憫農》，教師教小朋友學唱歌曲《憫農》。

　　4.放歌曲錄音，啟發幼兒根據自己的理解給歌詞加上相應的動作，然后大家一起邊唱邊表演。

　　活動結束：

　　觀看饑餓兒童的圖片，激發幼兒同情饑餓兒童的情感。通過教程讓孩子們進一步理解節約糧食的重要意義。

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