防自然災害主題班會教案

時間：2025-04-18 16:45:18 藹媚教案我要投稿

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防自然災害主題班會教案范文（精選13篇）

　　在我們上學期間，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？下面是小編為大家收集的防自然災害主題班會教案范文，歡迎閱讀與收藏。

防自然災害主題班會教案范文（精選13篇）

　　防自然災害主題班會教案 1

　　【活動主題】

　　自然災害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災害，其中特別是地震的破壞性最強，這次班會我們就來認識一下地震，也希望大家能在這節課中學到地震逃生的方法。

　　【活動目的】

　　1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。

　　2、讓學生了解并掌握一些地震基本知識，教育學生發生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

　　3、增強學生自我保護的意識，提高自我保護能力，有利于學生的健康成長。

　　【活動準備】

　　視頻播放，ppt課件

　　【活動過程】

　　一、導入活動主題：讓世界充滿愛。

　　在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的'危險。

　　“防險之心不可無”。地震時有發生，我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖5.12防震減災主題班會作文5.12防震減災主題班會作文。

　　二、地震知識知多少：讓學生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災難。

　　1、展示地震后的相關圖片。

　　2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。

　　三、地震防護知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

　　1、地震發生時如何應對？(播放地震逃生教育短片)

　　2、補充：強震過后如何自救。

　　A、地震發生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。

　　B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。

　　C、一旦被埋壓，要設法避開身體上方不結實的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環境。

　　D、先救易，后救難;先救近，后救遠。

　　四、地震無情人有情：獻出自己的一份愛心。

　　1、討論：當地震發生時，作為非震區的我們應該怎么辦?

　　生：

　　(1)號召我們身邊的人為地震災區人民捐助物資。

　　(2)時刻關注地震災情，必要時做好地震防范工作。

　　2、課件展示震后為災區獻愛心的相關圖片

　　【活動小結】

　　地震非常可怕，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航！

　　防自然災害主題班會教案 2

　　活動目標：

　　1、通過演習，訓練幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。

　　2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。

　　3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

　　活動準備：

　　1、教師幼兒共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。

　　2、了解地震中自救的基本常識。

　　活動過程：

　　一、聽音樂

　　1、請學生閉著眼睛聽音樂，讓學生感受地震時天崩地裂的感覺。教師觀察幼兒的.表情。

　　2、聽完音樂提問：音樂表現的是什么事情？（地震時的聲音）幼兒聽了音樂以后有什么感覺？（害怕、擔心）引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。

　　那地震來了我們要怎么辦？

　　二、幼兒自主進行撤離演練幼兒根據討論的結果按自己的方法進行演練，教師對幼兒的演練做觀察記錄。

　　三、幼兒評價自己的撤離演練

　　四、教師對幼兒的撤離演練發表自己的看法，講述觀察記錄，總結幼兒的演練效果（教師從幼兒的撤離路線，撤離時的動作進行評價）

　　五、教幼兒安全有效的撤離

　　1、學習正確的撤離動作。

　　2、提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）

　　防自然災害主題班會教案 3

　　活動目的：

　　1、通過學諺語和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現。

　　2、幼兒在教師組織引導下演練突發地震有序逃生及自救技能及躲避傷害本領。

　　活動準備：

　　1、有關地震防震圖片和VCD。

　　2、防震科普片和防震科普宣傳畫。

　　活動過程

　　1、通過學諺語和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現，培養幼兒觀察力和自我保護能意識。

　　動物反常情形諺語

　　動物震前有預兆，群測群防很重要。

　　牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。

　　鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。

　　冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。

　　兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。

　　2、看VCD、科普片及宣傳畫教師講解地震時應注意的問題：

　　（1）應準備好食物和必備的物品做應急。

　　（2）個人防護

　　室內—躲在堅實的`家具下

　　教室—在教師指揮下抱頭蹲在個自課桌下，地震停了馬上有秩序撤離，不要擁擠。

　　室外—遠離狹窄街道、高大建筑等。

　　3、以游戲形勢進行簡單防震演練。

　　小結

　　通過諺語、圖片、游戲等方式使幼兒基本掌握地震突發事件時逃生和自救技能，讓幼兒掌握來不及逃離情況下如何躲避地震傷害的本領，達到教學目的，效果很好。

　　延伸

　　把今天學到的知識講給家人聽，或者考一考他們防震知識。

　　防自然災害主題班會教案 4

　　活動目的：

　　1、使學生知道一些簡單的防災減災知識。

　　2、幫助學生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力，懂得珍惜生命。活動內容：常見災害及預防自救、自護常識。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　1、同學們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學去的時候，家里人都對我們說了些什么？（交待安全的話）為什么每天都說同樣的話呢？一個人的生命是偉大的，他可以有無數的'發明創造，有可能改變人類的生活。同時我們的生命又是脆弱的，危險時時都在我們的身邊。所以，我們要樹立安全意識，了解一些安全知識，學會自我保護，懂得珍愛自己的生命。

　　2、板書班會主題：防災減災安全教育

　　3、學生齊讀并理解班會主題。

　　二、師生互動活動：

　　（１）師生共同回顧學校六條禁令。

　　（２）分組討論：

　　1、在家里和學校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？

　　2、夏季到了，我們該怎樣防風、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲？

　　注意：

　　1、刮大風時不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。

　　2、打雷閃電時不站在大樹下，電線下。

　　3、洪水中的自救。暴雨來臨時，如果我們家處在地勢低洼地區，可因地制宜采取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內，應及時切斷電源，防止觸電傷人。當受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉移；在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉移。如果洪水來得太快，已經來不及轉移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

　　3、在校園內有哪些危險的游戲不能玩？

　　4、你知道哪些交通安全知識？

　　（3）集體交流，教師引導學生掌握安全知識，學會保護自己。

　　三、學生做好相應的筆記。

　　四、小結。

　　這節課你有什么收獲？我希望大家通過這節課的學習，能相應掌握一些安全知識和制度，懂得保護自己。

　　防自然災害主題班會教案 5

　　活動目標：

　　1、引導幼兒知道發生地震時應如何應變，掌握好逃生的技巧。

　　2、增強幼兒的安全意識。

　　3、掌握好躲、爬、鉆、跑的'技能，提高身體運動素質。

　　4、以地震為契機對幼兒進行情感教育。

　　5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準備：

　　地震后的圖片

　　活動過程：

　　1、觀看發生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

　　2、出示圖片(邊出示圖片邊設問、講解)。

　　(1)發生什么事情啦?

　　(2)發生地震的時候，有什么感覺和現象發生?

　　(3)地震給人類帶來什么災難和危害?

　　3、發生地震時應該如何應變

　　(1)師：小朋友們，如果我們這里發生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

　　(2)小結地震發生時，千萬不要驚慌，要鎮靜，趕快跑到空曠的地方，如果你在家里的時候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。

　　4、地震逃生游戲引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相護持，老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。

　　防自然災害主題班會教案 6

　　活動目標：

　　1、引導幼兒觀看日常生活中不同的風。

　　2、對臺風的形成及危害有初步的了解。

　　3、把握基本的自保方法。

　　4、能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。

　　活動預備：

　　氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片。

　　活動過程：

　　一、活動導入：

　　老師逐一出示物品：氣球、風鈴，風箏然后老師請出一位神奇的伴侶，看它來了，知道它是誰嗎?引出風

　　1、引導幼兒觀看這些物體的變化都是由于風來了。

　　2、引導幼兒思索風是怎么樣的呢?突出風是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡，用身體感受到風，(如沒風用電扇)

　　二、引出不同種類的風，了解風學問，知道臺風是怎樣形成的?

　　1、讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內容為：臺風來了，臺風來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸處處破壞，處處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的.玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。

　　2、讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說說說說感受。

　　3、準時教授孩子在臺風中愛護自己的方法。

　　三、傳授繪畫方法：

　　引導孩子用圖畫表現自己眼中的臺風，并展現孩子的作品。

　　活動延長：

　　1、在區角增設其它氣象災難引導幼兒探究不同的氣象災難。

　　2、指導力量強的幼兒進行安圖標設計并進行作品展現。

　　防自然災害主題班會教案 7

　　活動目地：

　　1、使學生了解有關生命地來之不易與寶貴，感悟生命地可貴.

　　2、使學生懂得地震防護知識及其災害小常識.

　　活動過程：

　　一、地震知識介紹：

　　地震是威脅人類安全地一種嚴重自然災害.那些曾發生在居民區，尤其是人口稠密、經濟發達地區地大地震，給社會造成了巨大地災難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震地陰影，甚至談震色變.一次地震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒地時間.在這十幾秒地時間里，無論是跑出去還是就地躲避，都要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存地機會.經驗表明，震時就地躲避，震后迅速撤離到安全地地方，是應急避震中較好地辦法.避震時要重點保護好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。

　　二、介紹幾種可以簡單辨識地地震前兆

　　1.地下水異常：井水是個寶，前兆來得早.

　　無雨水質渾，天旱井水冒.

　　水位變化大，翻花冒氣泡.

　　有地變顏色，有地變味道.

　　2.動物異常：震前動物有預兆，密切監視最重要.

　　騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫.

　　老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢.

　　冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳.

　　3.地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發出地光亮及聲音，是重要地臨震預警.

　　臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃.

　　大震將至要果斷，迅速行動快避險

　　三、在震中緊急避險地方法

　　1、在家中或辦公室，應就近躲到堅實地家具下，如寫字臺、結實地床、農村土炕地炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好地小跨度衛生間和廚房等容易形成三角區地地方，要注意保護頭部，注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓.震后秒左右要立即跑出室外，到開闊地避免受余震地傷害。

　　2、在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自地課桌下.地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

　　3、在影劇院、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺或樂池下躲避;門口地觀眾可迅速跑出門外.

　　4、在百貨商場或超市，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開高大地貨架或玻璃柜.在樓上時，要看準機會逐步向底層轉移。

　　5、在工作間，要迅速關掉電源和氣源，就近躲藏在堅固地機器、設備或辦公家具旁.

　　6、在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品地場所.為防止余震傷人，地震后不要輕易跑回未倒塌地建筑物內。

　　7、在行駛地汽車、電車或火車內，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意避免行李掉下來傷人.面朝行李方向地人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向地人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體.地震后，迅速下車向開闊地轉移。

　　8、無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部.如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉。

　　四、自由暢談對安全地認識。

　　五、結束語。

　　同學們，學習掌握一些有關地震、防震地知識，進一步提高防震減災意識，增強防震減災技能，是減輕地震災害和地震影響地有效途徑.希望大家學會用知識守護自己地生命。

　　防自然災害主題班會教案 8

　　一、教學重點：

　　1、洪水、暴雨、雷擊、臺風等災難天氣預防教育。

　　2、溺水預防教育。

　　3、食物中毒預防教育。

　　4、交通安全教育。

　　5、用電安全教育。

　　二、班會環節

　　1、爭論：夏季安全隱患有哪些？

　　2、面對夏季安全隱患，我們給怎么辦？

　　三、洪水、暴雨、雷擊、臺風等災難天氣預防教育

　　1、夏季降雨量充足，也是洪水、暴雨、雷電、臺風等災難天氣的多發季節，這些災難天氣會給同學帶來許多安全隱患。

　　2、依據所在地區的地理環境特點，有針對性地進行應對災難天氣方面的安全教育。遇暴雨、雷電、風雪等惡劣天氣，不選擇騎車方式出行。

　　3、留意培育同學的觀看力量，重視學校所在地區關于災難天氣的本土學問的挖掘和開發。

　　四、溺水預防教育

　　1、夏季天氣酷熱，游泳和水中玩耍是同學寵愛的.運動和玩樂方式。同時，夏季雨水多，池塘、河流、湖泊、水庫、沙坑水位上漲，積水較深，游泳和水中玩耍的安全隱患增加，許多水域不適合同學游泳和玩耍。

　　2、教育同學不要到擔心全的水域去游玩。預防同學發生溺水事故。

　　3、教會同學游泳，提高同學的游泳技能。要實行必要措施，科學預防溺水事故發生。嫻熟把握游泳的基本技能外，還要訓練同學在消失溺水的跡象時（如被水草纏住或腿抽筋），如何自救并進行相應的訓練。在開設游泳課的過程中，也要做好相應的防范工作，以防發生意外。

　　五、食物中毒預防教育

　　1、夏季氣候酷熱，微生物繁殖很快，食物簡單發霉變質，特別簡單發生食物中毒事故、要適時進行食物中毒預防教育和食品衛生教育。

　　2、學校加強學校食堂衛生管理工作。對同學進行食品衛生安全學問的宣揚教育，提高同學的食品衛生安全意識和自我愛護力量，防止由于食用不潔食品或誤食有毒、有害物質所導致的食物中毒大事的發生。

　　六、交通安全教育

　　1、夏季白天時間長，同學放學后戶外活動的時間也長，遇到交通安全隱患的機率也會增加。

　　2、結合同學常規的交通出行方式和實際案例對同學進行準時有效的交通安全教育。提示同學在上下學路上留意交通安全，不在公路上追趕打鬧，不斜穿公路，不在高速大路上行走，要有意避讓車輛等。

　　七、用電安全教育

　　1、夏季用到的電器品種比較多，用電負荷大，簡單發生觸電、電火災等事故。

　　2、對同學進行用電安全教育。

　　3、同學宿舍的用電安全教育尤其重要，要把這種教育和同學宿舍管理工作有機地結合起來。

　　八、結束語：

　　同學們，別忘了，日常生活中肯定要留意安全，學會愛護自己。安全學問時時記，留意安全到處提。

　　防自然災害主題班會教案 9

　　目的：

　　通過班會的形式，提高幼兒對自然災害的認識和預防能力，增強幼兒的自我保護意識。

　　步驟：

　　1. 導入：播放自然災害視頻，引導幼兒了解各種自然災害的特點和影響。

　　2. 知識講解：通過圖片、文字等形式，向幼兒介紹各種自然災害的.發生原因、癥狀和預防方法。

　　3. 互動練習：組織幼兒進行簡單的自我保護練習，如躲避地震、火災、水災等。

　　4. 游戲活動：組織幼兒進行自我保護游戲，如地震模擬、水災逃生等。

　　5. 總結：向幼兒回顧整個活動，總結所學知識，引導幼兒養成自我保護的習慣。

　　注意事項：

　　1. 引導幼兒了解各種自然災害的特點和預防方法，避免幼兒盲目模仿或采取不當措施。

　　2. 在活動過程中，注意保護幼兒的安全，如避免讓幼兒參加危險活動或進行高處活動等。

　　3. 加強幼兒的自我保護意識，引導幼兒在發生自然災害時及時采取正確的自我保護措施。

　　防自然災害主題班會教案 10

　　【班會主題】

　　【教學目的】

　　1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。

　　2、讓學生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學生發生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

　　3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利于學生的健康成長。

　　【教學準備】

　　視頻播放，ppt課件

　　【教學過程】

　　一、導入活動主題:

　　2008年的5月12日就這樣寫入了歷史，當天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數字，染血的'孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

　　四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時我們的生活很幸福，其實危險隨時都有可能發生。假如地震真的來了，親愛的同學們，你做好戰勝地震的準備了么?

　　二、地震前準備:讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

　　1、地震前應做哪些準備?

　　學習地震基本急救知識，制訂家庭應急預案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應急包。配齊應急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內墻(承重墻)附近，要遠離屋梁和懸掛的燈具。

　　2、如何做好疏散準備?

　　清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。熟悉周圍環境，了解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。

　　三、地震時自救知識:

　　1、地震時的避震原則是什么?

　　(應就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)

　　2、地震時怎樣自救?(先讓學生討論交流，再做補充和總結。)

　　只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災發生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。

　　2在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉移。

　　3在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛生間、儲藏室等小開間內，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道，千萬不要坐電梯。

　　4在教室內不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。

　　5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如:樓房等。

　　6一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發生后環境進一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節約飲食，防震包的水和食品一定要節約使用，發出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。

　　四、地震后互救知識:

　　1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災中發揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴大救人隊伍。

　　2、首先請家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在保持通風(通氣)的前提下，做好標志，等待專業救援隊人員前來救治

　　3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進食過多。避免被救人員情緒過于激動。

　　【教學小結】

　　地震非常可怕，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航！我們學校預計會在下周一、周二，進行防震減災演習活動。希望同學們都能聽從老師的指揮，確保演習活動的安全，千萬不能在為了安全的演習中出現安全問題。

　　【布置作業】

　　搜集在地震到來時采取自救措施得力的事例，課下交流。

　　一、主題:弘揚防災減災文化，提高防災減災意識，創建平安和諧校園

　　談話導入:我們身邊有火災、地震、洪水、臺風，還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水，等等危險。我們遇到這些危險的時候，都要謹慎小心，并及時告訴老師和家長。

　　(1)、遇到地震，你知道如何逃生嗎?

　　遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，

　　抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

　　(2)、發生火災，我們應該如何防護呢?

　　火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，

　　彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。

　　(3)、洪水來了，我們應該怎么辦呢?

　　洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，

　　大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。

　　(4)、遇到臺風，我們需要注意哪些事項?

　　臺風來，聽預報，減少出行看信號，聽從指揮快快跑，

　　停課停學避風潮，準備食品和衣物，迅速躲進避難場。

　　(5)、發生泥石流，我們如何躲避?

　　下暴雨，泥石流，危險之地是下游，逃離別順溝底走，

　　橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。

　　(6)、我們在雷雨天需要注意什么?

　　陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，

　　打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。

　　(7)、暴雪天氣，你知道我們應該怎么做嗎?

　　暴雪天，怒風吼，最好別往外面走，室外受凍無知覺，

　　千萬不能用火烤，冰雪搓洗手和腳，慢慢溫暖才見好。

　　(8)、你知道怎么應對龍卷風嗎?

　　龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，

　　電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。

　　(9)、你知道如何對待突發的疫情嗎?

　　對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，公共場所要少去，

　　發現患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫。

　　(10)、怎樣防范化學品的危害呢?

　　化學品，要注意，發生事故別圍觀，報警說明出事點，

　　遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，人在風頭要離遠。

　　(11)、我們如何注意交通安全?

　　紅燈停，綠燈行，小心過街不搶行，過街要走斑馬線，

　　勿要打鬧來回跑，小心車輛不要慌，避讓車輛不搶行，

　　聽從交警守交規。

　　(12)、我們如何防范溺水危險?

　　防溺水，夏秋季，陌生水域別嬉戲，冬季滑冰更小心，

　　遠離薄冰才安全，游泳活動大人陪，下水之前先熱身。

　　(13)、你知道該如何正確用電嗎?

　　用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，

　　電線落地遠遠躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。

　　(14)、如何防止上網成癮?

　　互聯網，資源多，有用信息可瀏覽，有害信息需遠離，

　　網絡游戲別入迷，結交網友要謹慎，上網時間要控制。

　　(15)如何防拐騙?討論

　　(16)孩子(暴力傾向)的心理教育

　　(17)校外小攤，防食物中毒

　　二、保持良好秩序，課間樓內不打鬧，不亂跑。

　　三、午休，按時到校，堅持午休，保證下午的課堂精神充沛。

　　四、照明燈的使用。注意安全。

　　五、總結:

　　同學們，學習了這么多的防災減災知識，你們都記住了嗎?這些知識能夠幫助我們更加安全、快樂的生活，所以我們一定要記住。當然，也不要忘記和父母、朋友分享這些有用的知識。因為多一個人了解防災減災的知識，也就多一分安全的保障。祝你們平安幸福地成長。

　　防自然災害主題班會教案 11

　　【班會主題】

　　自然災難是無情的，許多人的生命都是喪生于自然災難，其中特別是地震的破壞性最強，這次班會我們就來熟悉一下地震，也期望大家能在這節課中學到地震逃命的方法。

　　【教學目的】

　　1、經過這次班會，讓同學明白地震給人民帶來的嚴峻災難。

　　2、讓同學了解并把握一些地震的基本學問，教育同學發生地震時不驚慌，到平安的地方躲避。

　　3、增加同學自我愛護的意識，提高自我愛護本領，有利于同學的健康成長。

　　【教學預備】

　　視頻播放，ppt課件

　　【教學過程】

　　一、導入活動主題:

　　2022年的5月12日就這樣寫入了歷史，當天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震驚了汶川，震驚了億萬國人的心。一個個漂亮的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁

　　殘垣。沉痛的瞬間，傷心的數字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

　　四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平常我們的生活很幸福，其實危急隨時都有可能發生。假如地震真的來了，友愛的.同學們，你做好戰勝地震的預備了么

　　二、地震前預備:讓防震深化到我們的日常生活中，有備無患。

　　1、地震前應做哪些預備

　　學習地震基本急救學問，制訂家庭應急預案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應急包。配齊應急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內墻(承重墻)四周，要遠離屋梁和懸掛的燈具。

　　2、如何做好疏散預備

　　清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。熟識四周環境，了解避難場所，地震時可沿指定路線準時疏散。

　　三、地震時自救學問:

　　1、地震時的避震原則是什么

　　(應就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等平安角落，待震后快速撤離。)

　　2、地震時怎樣自救(先讓同學爭論溝通，再做補充和總結。)

　　僅有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災發生。用枕頭或手或坐墊愛護頭部。

　　2在平房沖出房屋到空曠地帶，假如來不及，就在堅硬家具下伏待定，再伺機轉移。

　　3在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“平安角”或廚房、衛生間、貯存室等小開間內，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應走平安通道，千萬不要坐電梯。

　　4在教室內不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手愛護頭部。留意避開高大建筑物或危急物。

　　5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如:樓房等。

　　6一旦震驚停止，就要快速撤離到平安地方被埋壓時最重要的是樹立生存信念，鎮靜冷靜。首先挪開頭部四周的雜物，堅持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發生后環境進一步惡化。不要哭喊，盡可能掌握自我的心情、休息，等待救援人員到來。假如受傷，要用簡易的方法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節儉飲食，防震包的水和食品必需要節儉使用，發出求救信號時可采納敲擊水管的方法。

　　四、地震后互救學問:

　　1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是生疏人，以免錯過救人良機，造成不應有的損失。先救青壯年。可使他們快速在救災中發揮作用。先救簡單救的人。可加快救人速度，盡快擴大救人隊伍。

　　2、首先請家屬或鄰居供應情景。實行喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。認真傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在堅持通風(通氣)的前提下，做好標志，等待專業救援隊人員前來救治

　　3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。留意分清支撐物與一般埋壓物，不行破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的損害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不行強拉硬拖，避開使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避開強光的刺激。不行突然理解許多新奇空氣，不行一次進食過多。避開被救人員心情過于感動。

　　【教學小結】

　　地震非常可怕，由于它不行猜測，威力大，可是假如我們做好了挑戰“天災”的思想預備，地震的威力也就在它沒有發生前降低了很多。同學們，平常看一些自我愛護方面的書籍，為我們的平安保駕護航！我們學校估計會在下周一、周二，進行防震減災演習活動。期望同學們都能聽從老師的指揮，確保演習活動的平安，千萬不能在為了平安的演習中消失平安問題。

　　【布置作業】

　　搜集在地震到來時實行自救措施得力的事例，課下溝通。

　　防自然災害主題班會教案 12

　　【活動目的】

　　1.讓學生掌握一些地震的基本知識。教育學生發生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

　　2.通過這次四川的地震，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。

　　3.培養學生富有同情心等良好品德。

　　4.知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

　　5.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　【活動準備】

　　有關地震知識的電教設備

　　【活動過程】

　　一、播放"5·12"汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起學生的興趣及注意。

　　提問：剛才新聞里說了什么?(地震)哪兒發生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領土?(我國的領土)地震時，地面怎么樣呀?(劇烈震動)

　　二、放地震的片斷圖片，讓學生了解地震造成的危害。

　　師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?

　　逐一出示圖片，引導學生理解圖片內容師小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

　　三、放地震形成錄像，讓學生初步了解地震的形成師：現在，看看地震是怎樣形成的'師領讀：地震的形成觀看后提問：地震是什么發生變化形成的?(地殼)師小結錄像內容

　　四、地震避難小常識

　　1.出示幻燈片并提問，要求學生判斷發生地震時，怎樣做是安全的?怎樣做是不安全的?(學生討論。看幻燈，老師幫助學生理解哪些安全，哪些不安全)

　　2.出示幻燈片，學生看圖師逐一講解發生地震時，什么地方是安全的?發生地震時應該怎么辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時立即關火，失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開，確保出口;戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處;在發生地震、火災時，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。)

　　五、愛心教育

　　師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴重的災害，這是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸，有些同學沒有教室上課，你感覺怎么樣?(學生討論)你們說得真好，我們來看看當時有哪些人幫助了他們?

　　出示幻燈片，提問幫助學生理解圖片內容，通過新，老汶川的對比，使學生明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個人都獻出自己的愛心，一切都會好起來的！

　　反思：

　　在本節課中，通過視頻、圖片的觀看極大地調動了學生的經驗討論和演習活動學生能積極地參與，獲得了真實的體驗，急救箱的小游戲又讓學生懂得在生活當中應提前預備好急救物品，達到了很好的效果。

　　防自然災害主題班會教案 13

　　教學目標：

　　通過本課教學，使學生初步知道地震的原因，以及預防地震傷害的方法。

　　教學重點：

　　地震的成因.

　　教學難點：

　　地震時如何求生。

　　教學過程：

　　一、導入教師：

　　“同學們你們想了解地震的有關知識嗎？”

　　二、新授

　　1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈性回跳說）。

　　2.地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應該如何來預測地震，從而盡量減少地震災害呢？

　　1）東漢時的張衡就已經開始著手進行地震的.預測了，現在的科學能使我們盡快了解地震的產生時間，但是生活中的一些變化和現象也可以使我們提前知道地震即將發生。師生一起討論其他地震前預示現象。

　　2）了解地震的原理和地震的過程。教師講解，使學生對引起地震災難的縱波（P 波）、橫波（S 波）有一個基本概念。縱波（P 波）：速度快，引起地面上下顛簸。橫波（S 波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向搖晃。體波：P 波和 S 波統稱體波。在地球內部傳播。面波：體波到達地表后激發的次生波——面波。它沿地表傳播，速度慢，對地面的破壞作用較大。

　　3 ）我們了解了地地震的相關知識，那我們遇見地震時候該如何、自救呢？了解逃生基本要領，學生和教師一起學習，相互討論包括如何抓緊時間逃生，哪些地方相對安全等。提問：地震來臨時我們應該怎樣自救？同學們相互討論

　　三、鞏固逃生要領地震的求生方法：

　　⑴地震時，從地震發生到房屋倒塌，一般有 12 秒鐘的時間，此時要保持冷靜，12 秒鐘內要因地、因時地作出瞬間避險抉擇；

　　⑵不要擁擠在樓梯，過道上；

　　⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避；

　　⑷不要盲目破窗跳樓；

　　⑸不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；

　　⑹避震時，要注意保護頭部；

　　⑺地震發生時，應及時采取正確措施，緊急避險。來不及撤離，應就近避震。

　　四、全課總結

　　五、作業：

　　地震在甘肅容易發生嗎？請大家到課后去尋找答案。