幼兒戶外活動(dòng)的安全教案

時(shí)間：2022-12-13 11:05:28 教案我要投稿

幼兒戶外活動(dòng)的安全教案模板（通用7篇）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的幼兒戶外活動(dòng)的安全教案模板（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。

幼兒戶外活動(dòng)的安全教案模板（通用7篇）

　　幼兒戶外活動(dòng)的安全教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。

　　2. 通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險(xiǎn)性。

　　3. 積極參加戶外活動(dòng)，感受自我保護(hù)過程中愉快的心情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1. 課件：戶外安全活動(dòng)PPT

　　2. 幼兒儲(chǔ)備：幼兒具有自由戶外游戲的經(jīng)驗(yàn)

　　活動(dòng)過程

　　一、觀察課件，請(qǐng)幼兒猜測課件圖片中，可能會(huì)發(fā)生的事情。

　　1. 請(qǐng)幼兒觀察圖片，看看小朋友在干什么?這樣做危險(xiǎn)嗎?會(huì)發(fā)生什么樣的事情?

　　2. 鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)說出自己想法。

　　二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)，說一說戶外活動(dòng)中比較危險(xiǎn)的行為。

　　1.教師請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片，說說戶外游戲中還有哪些地方存在危險(xiǎn)，為什么有這樣的危險(xiǎn)?

　　2.根據(jù)圖片內(nèi)容，與幼兒討論，指導(dǎo)如何在戶外活動(dòng)中注意安全，保護(hù)自己。

　　師總結(jié)：玩滑梯的時(shí)候不推不擠，按順序一個(gè)接一個(gè)滑滑梯，不能頭朝下滑下去;戶外四散跑時(shí)，學(xué)會(huì)躲閃;上下樓梯，不推拉不擁擠。

　　三、組織幼兒討論，怎樣玩才能保護(hù)好自己。

　　師：剛才我們說了很多玩的地方和方法都比較危險(xiǎn)，那么怎樣才能保護(hù)好自己呢?請(qǐng)小朋友們說一說。

　　活動(dòng)延伸與建議

　　活動(dòng)結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒到戶外場地，現(xiàn)場講解玩大型玩具時(shí)如何保護(hù)自己不受傷害。教師也在活動(dòng)中不斷提醒幼兒，示范正確的方法，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　幼兒戶外活動(dòng)的安全教案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道哪些是危險(xiǎn)的事，懂得要遠(yuǎn)離它。

　　2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn)，增過自我保護(hù)的意識(shí)

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　安全flash、圖片、記錄表格

　　三、活動(dòng)過程

　　1、討論導(dǎo)入：

　　師：什么是運(yùn)動(dòng)安全？

　　2、播放安全flash，并討論：在戶外時(shí)，我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全？

　　（1）戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事，并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法：如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn)。活動(dòng)中，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時(shí)系好。

　　（2）戶外活動(dòng)時(shí)，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的.安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

　　（3）所有幼兒的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)，對(duì)于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過2米，對(duì)特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒，教師要格外關(guān)注，及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

　　（4）戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹鳎⒁鈩?dòng)靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

　　3、請(qǐng)幼兒表演正確的戶外運(yùn)動(dòng)作法。

　　4、帶班教師要教會(huì)幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當(dāng)，教師應(yīng)告知正確作法。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

　　幼兒戶外活動(dòng)的安全教案3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　我想利用幼兒喜歡的游戲活動(dòng)，模擬在馬路上自己過路口的嘗試。通過此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)和好習(xí)慣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、懂得遵守交通規(guī)則，教育幼兒不要違反交通規(guī)則。

　　2．在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)和防護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紅綠燈，車輛模型交通符號(hào)指示

　　活動(dòng)過程：

　　一、共同布置場地

　　1、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)：慢跑扭身，彎腰等

　　2、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志

　　師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）

　　3、師：我們看見馬路上有什么標(biāo)示？(交通符號(hào)指示)想請(qǐng)你們一起來說以下這些交通符號(hào)的意思，并一起來做游戲好不好？

　　今天你們要自己過馬路，應(yīng)該注意些什么啊？

　　二、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用

　　師：現(xiàn)在我們每個(gè)小朋友都做好了準(zhǔn)備，剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況，在過馬路時(shí)我們一定要注意車輛和信號(hào)指示，以免發(fā)生撞車和事故。在路上行走時(shí)注意遵守交通規(guī)則，保證安全。

　　游戲開始，觀看幼兒參與活動(dòng)的情況，是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

　　出示紅綠燈，暗示幼兒遵守交通規(guī)則。

　　提醒幼兒注意安全并及時(shí)休息調(diào)整。

　　知識(shí)延伸:熟記各類路上安全符號(hào)指示，并知道停車場是在固定的一個(gè)P的地方。

　　三、整理場地

　　提醒幼兒放到原來的地方整理好。

　　四、活動(dòng)反思：

　　孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，都表現(xiàn)得非常出色，老師覺得你們可以以后自己過馬路了。也可以在路口幫助警察叔叔指揮了，老師希望你們?cè)谝院蟮纳蠈W(xué)放學(xué)路上都要能夠自覺維護(hù)交通安全，都能高高興興上學(xué)，平平安安回家。

　　幼兒戶外活動(dòng)的安全教案4

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖，了解安全春游的注意事項(xiàng)。

　　2、知道注意安全才能開心出游。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　教學(xué)掛圖和幼兒用書。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、談話，引發(fā)幼兒的美好回憶，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：小朋友們，你們喜歡春游嗎？為什么？

　　2、引導(dǎo)幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容，組織幼兒討論。

　　師：有些小朋友也去春游了，可是他們都哭著回來了，請(qǐng)小朋友們看看，他們都怎么啦？

　　（1）引導(dǎo)幼兒觀看第一幅圖。

　　①提問：圖上的小朋友在干什么？

　　②教師小結(jié)：外出春游時(shí)，一定要跟緊老師排好隊(duì)，不能一個(gè)人離開老師和小朋友。

　　（2）引導(dǎo)幼兒觀看第二幅圖。

　　①提問：這個(gè)小朋友的腿是怎么破的？這是怎么回事呢？小草那么柔軟怎么會(huì)劃破小腿？

　　②師：有什么好辦法可以幫助她呢？換上什么樣的服裝就可以保護(hù)自己了？

　　（3）引導(dǎo)幼兒觀看第三幅圖。

　　①提問：圖上的兩個(gè)小朋友在干什么？你覺得這個(gè)小朋友為什么要拉住他

　　②教師小結(jié)：一定要亂離路邊的池塘，防止滑入水里。

　　（4）引導(dǎo)幼兒觀看第四幅圖。

　　①提問：他怎么了？他的頭上有什么？這是怎么回事？小朋友們，你們說，如果春游的時(shí)候遇上大馬蜂，你們?cè)趺崔k？

　　②教師小結(jié)：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，最好小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會(huì)引起它們的攻擊。

　　3、教師請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點(diǎn)。

　　（1）師：請(qǐng)你們仔細(xì)看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

　　（2）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并討論另外兩點(diǎn)：

　　①師：這個(gè)小朋友的手怎么了？怎么會(huì)流血呢？那我們春游的時(shí)候看見小花可以怎么做，不可以怎么做？

　　②教師小結(jié)：春游的時(shí)候不要亂碰花草，小心被刺扎到。

　　③師：這幅圖上有什么？它提醒我們要注意什么呢？

　　④教師小結(jié)：鮮艷的蘑菇千萬不要采，因?yàn)樗赡苁怯卸镜摹?/p>

　　4、請(qǐng)幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的`小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項(xiàng)。

　　5、組織幼兒兒歌表演《郊游》。

　　師：我們記住了這么多安全注意事項(xiàng)，就可以快快樂樂地春游去嘍。

　　幼兒戶外活動(dòng)的安全教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.掌握扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

　　2.知道在戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛他人，遵守活動(dòng)規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.平衡木、沙包、墊子。

　　2.多媒體教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)圖片》。

　　活動(dòng)過程：

　　1.引導(dǎo)幼兒傾聽故事并理解故事內(nèi)容。

　　⑴播放多媒體教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》的圖片，教師講述故事。

　　⑵請(qǐng)幼兒說一說：小猴為什么要學(xué)本領(lǐng)？小猴學(xué)到了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)對(duì)小猴有哪些幫助？

　　2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

　　⑴組織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲的動(dòng)作。教師逐一演示的動(dòng)作要領(lǐng)，供幼兒學(xué)習(xí)模仿。

　　⑵引導(dǎo)幼兒討論：小朋友在什么情況下會(huì)用這些本領(lǐng)？

　　3.練習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

　　⑴獨(dú)木橋上走一走。組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走過平衡木，教師鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立行走。

　　⑵看看你會(huì)怎樣做。幼兒圍坐在墊子周圍，教師讓幼兒將身體向墊子傾斜，快要摔倒時(shí)雙手快速撐到墊子上，撐住身體。反復(fù)練習(xí)。

　　⑶看誰反應(yīng)快。幼兒圍城一個(gè)大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲，看誰可以快速的躲開投來的沙包。

　　活動(dòng)延伸：

　　幼兒與家長共同閱讀幼兒用書第38-39頁《小猴學(xué)本領(lǐng)》，讓幼兒給家長說一說，自己學(xué)會(huì)了那些本領(lǐng)。

　　幼兒戶外活動(dòng)的安全教案6

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　飛機(jī)大部分幼兒只在電視上見過，從飛機(jī)上跳下的傘兵更是他們敬佩的對(duì)象，在她們幼小的心里對(duì)傘兵充滿了向往，充滿了敬畏。讓孩子通過親身的體驗(yàn)，可以幫助幼兒樹立正確的人生觀，樹立遠(yuǎn)大的理想。也能更進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)和合作能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)腿部彈跳力，發(fā)展和強(qiáng)化幼兒的身體素質(zhì)。

　　2．培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作意識(shí)和合作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小椅子若干

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)：慢跑扭身，彎腰等，組織幼兒和教師共同布置場地。

　　2、情景導(dǎo)入

　　小朋友你們見過飛機(jī)嗎? (幼兒爭相回答—見過)此時(shí)部分幼兒的眼睛都投向空中，希望有飛機(jī)此時(shí)在他們頭頂上飛過。你們見過從飛機(jī)上跳傘的.傘兵嗎？在飛行過程中，如果有需要，他們就要從飛機(jī)上跳傘下來去完成神圣的的任務(wù)，你們想不想體驗(yàn)一下當(dāng)傘兵的感覺？(幼兒爭相回答—想)要想當(dāng)傘兵，從高處跳下來，你們必須勇敢，你們有信心嗎？(幼兒爭相回答—有)那么下面我們就一起做這個(gè)游戲好不好？(幼兒回答，好)，

　　3、活動(dòng)過程

　　兩名幼兒為一組，一名幼兒扶住小椅子，另站在小椅子上，等候老師的口令，“我們都是小傘兵，個(gè)個(gè)勇敢練本領(lǐng)”跳傘！！站在小椅子上幼兒同事兩臂伸開，象征降落傘的打開，雙腳輕輕跳下，然后繞場地“飛”一圈，回到原地，與另一個(gè)幼兒交換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　游戲開始

　　幼兒分成兩個(gè)大組，一起開始，游戲過程中要提醒幼兒注意自己的安全。教師密切關(guān)注注意幼兒的行動(dòng)。

　　4、活動(dòng)結(jié)束

　　對(duì)幼兒的表現(xiàn)給與鼓勵(lì)和表揚(yáng)，你們今天表現(xiàn)真棒！！

　　整理場地，提醒幼兒放到原來的地方整理好，帶幼兒回教室

　　5、活動(dòng)反思：

　　孩子們，今天你們今天都是一名成功的小傘兵，你們高興嗎？幼兒一起回答，高興！在這個(gè)游戲中幼兒覺得自己長大了，真正的融入了游戲的氛圍，體驗(yàn)了那不可想象的一幕，那份自豪躍然與幼小的臉龐。